《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.2.2習(xí)題課 課時(shí)作業(yè)(含答案)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.2.2習(xí)題課 課時(shí)作業(yè)(含答案)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、習(xí)題課課時(shí)目標(biāo)1.提高學(xué)生對(duì)指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算能力.2.進(jìn)一步加深對(duì)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的理解.3.提高對(duì)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用能力1下列函數(shù)中,指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)是_y23x;y3x1;y3x;yx3.2設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x0時(shí),f(x)2x2xb(b為常數(shù)),則f(1)_.3對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)x,f(x)是y2x與yx1這兩個(gè)函數(shù)中的較小者,則f(x)的最大值是_4將化成指數(shù)式為_(kāi)5已知a40.2,b80.1,c()0.5,則a,b,c的大小順序?yàn)開(kāi)6已知3,求x的值一、填空題1的值為_(kāi)2化簡(jiǎn)的結(jié)果是_3若0x1,b0;a1,b0;0a0;0a1,b0,且a1)在區(qū)間1,2上的最大值比
2、最小值大,求a的值能力提升12已知f(x)(axax)(a0且a1),討論f(x)的單調(diào)性13根據(jù)函數(shù)y|2x1|的圖象,判斷當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí),方程|2x1|m無(wú)解?有一解?有兩解?1(1)根式的運(yùn)算中,有開(kāi)方和乘方并存的情況,此時(shí)要注意兩種運(yùn)算的順序是否可換如當(dāng)a0時(shí),()m,而當(dāng)a0且a1,kZ);有些函數(shù)看起來(lái)不像指數(shù)函數(shù),實(shí)際上卻是,如yax(a0且a1),因?yàn)樗梢曰癁閥()x,其中0,且1.3學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)要記住圖象,理解圖象,由圖象能說(shuō)出它的性質(zhì)關(guān)鍵在于弄清楚底數(shù)a對(duì)于函數(shù)值變化的影響,對(duì)于a1與0a0時(shí),f(x)x1.顯然,其最大值是1.4解析.5bac解析a20.4,b20.3
3、,c20.5.又指數(shù)函數(shù)y2x在R上是增函數(shù),bac.6解由3得()29,即x2x19,則xx17,即x7.作業(yè)設(shè)計(jì)1.解析原式.2b或2a3b解析原式(ab)|a2b|30.2x()x2x解析當(dāng)0x1,()x,再根據(jù)指數(shù)函數(shù)f(x)0.5x,g(x)0.2x的圖象判斷可知0.2x()x.4.解析f(3)f(32)f(1)f(12)f(1)f(12)f(3)23.5解析f(x)axb的圖象是由yax的圖象左右平移|b|個(gè)單位得到的,由圖象可知f(x)在R上是遞減函數(shù),所以0a1,由yax過(guò)點(diǎn)(0,1)得知yax的圖象向左平移|b|個(gè)單位得f(x)的圖象,所以b0.6y軸解析f(x)f(x),f
4、(x)是偶函數(shù),圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)7.解析原式10.411230.118.8.解析因?yàn)?0m4,10n9,所以.98,解析因?yàn)閥3x是R上的單調(diào)增函數(shù),所以當(dāng)x1,2時(shí),3x31,32,即3x9,所以y13x8,10解(1)考察函數(shù)y0.6x.因?yàn)?0.61,所以函數(shù)y0.6x在實(shí)數(shù)集R上是單調(diào)減函數(shù)又因?yàn)?.50.63.7.(2)考察函數(shù)y()x.因?yàn)?,所以函數(shù)y()x在實(shí)數(shù)集R上是單調(diào)增函數(shù)又因?yàn)?.21.4,所以()1.2()1.4.(3)考察函數(shù)y()x.因?yàn)?,所以函數(shù)y()x在實(shí)數(shù)集R上是單調(diào)增函數(shù)又因?yàn)?,所?(4)2()21,21,則f(x)在1,2上遞增,a2a,即a或a0(
5、舍去)(2)若0a1,則f(x)在1,2上遞減,aa2,即a或a0(舍去)綜上所述,所求a的值為或.12解f(x)(ax),函數(shù)定義域?yàn)镽,設(shè)x1,x2(,)且x10,當(dāng)a1時(shí),0f(x1)f(x2)0,f(x1)f(x2),f(x)為增函數(shù),當(dāng)0a,0f(x1)f(x2)0,f(x1)f(x2),f(x)為增函數(shù),綜上,f(x)在R上為增函數(shù)13.解函數(shù)y|2x1|的圖象可由指數(shù)函數(shù)y2x的圖象先向下平移一個(gè)單位長(zhǎng)度,然后再作x軸下方的部分關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形,如圖所示函數(shù)ym的圖象是與x軸平行的直線(xiàn),觀察兩圖象的關(guān)系可知:當(dāng)m0時(shí),兩函數(shù)圖象沒(méi)有公共點(diǎn),此時(shí)方程|2x1|m無(wú)解;當(dāng)m0或m1時(shí),兩函數(shù)圖象只有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)方程|2x1|m有一解;當(dāng)0m1時(shí),兩函數(shù)圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)方程|2x1|m有兩解 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!