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1、機械功和機械能單元檢測題物理姓名：成績：一、選擇題（21分，每題3分）1 .如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，則此時（）A.小虎的推力小于箱子受到的阻力 B.小虎的推力大于箱子受到的阻力 C .小虎對箱子做了功D.小虎對箱子沒有做功2 .一位中學生沿教學大樓的樓梯勻速登高了3 m,該學生登樓做的功最接近于（）3 .跳傘運動員在空中勻速下落的過程中（）A.動能一定增大B.機械能一定不變C重力勢能一定減小D.機械能一定增加4 .下列關于力做功的說法，正確的是（）A人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功B.人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功C汽車在水平公
2、路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車有做功D.過山車向下運動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功5 .起重機勻速提升重為2X104牛頓的工件，提升了 100米，又沿水平方向移動了 5米，起 重機在這個過程中鋼絲繩的拉力所做的功是：（）A.3X105焦耳B.105焦耳C.2X106焦耳D.0焦耳6 .把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，圖3哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前 切植 夠（E）與籃球離地一一高度（h）的關系（）7 . 一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正 在灑水作業(yè)，關于該灑水車，下列說法正確的是（）A、機械能不變，重力勢能不變R機械能變小，重力勢能、動能變小C、機械能不變，動能變小D機械
3、能變小，動能不變二、填空題：（23分，每空1分）8、起重機在勻速向上提升貨物的過程中，物體的動能 ,勢能,物體的機 械能（填“變大” “變小”或“不變”）；拉彎的弓把箭射出去，這時弓的 轉化為箭的.9、在水平桌面上滾動的小球受到桌子的支持力和重力的作用，支持力在小球滾動時功，這時重力對小球 功。（填“做”或“不做”）10.汽車發(fā)動機的功率80千瓦，汽車以36千米/小時的速度勻速行駛，牽引力大小是牛頓，如果車輛行駛的速度保持不變，這時路面對汽車的阻力為 牛頓。11、小龍背著質量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5m到達實驗室.每層樓高3m,小龍對實驗器材做功 Jo若在
4、搬運實驗器材的整個過 程中小龍總共做功4500J,則小龍自身質量為 kg.（g=10N/kg）12、如圖所示，用滑輪組提升重物時，重 800N的物體在10s內勻速上升1m.已知拉繩子的力F為500N,則在這一過程中拉力做了有用功 J,滑輪組的機械效率是 拉力的功率為 w13、功率相等的兩汽車，在相等時間內勻速通過的距離之比為3:2,兩汽車所受牽扯引力之比,做功之比為 o14、跳繩是一項很好的健身運動，某同學做了相關的測量，小軍的體重為500N跳起時重心開始的高度平均為0.05m,則小則跳一次做功 J,若小軍1min跳150次, 則小軍跳繩時的功率為 W15、兩個體重相同的人甲和乙從一樓上到三樓
5、，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓。甲、乙兩人所做的功 W W它們的功率P甲 P乙。.(填“大小” “小于”或“等于”)16、圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知，下落過程中，皮球的速度，離開地面上升 的過程中，動能.皮球運動過程中的機械能.(均選填“增大”、“減小”或“不變” .)三、實驗與探究題(第17題10分，18題5分,19題4分，計19分）17、圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜 面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗 裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同
6、的平面上運動。請回答以下問題：圖甲圖乙(1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關系；設計乙實驗的目的是研究運動 的小車與所受的關系。(2)圖乙實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:(2)甲實驗是通過鋼球推動的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的 大??；這種常用的實驗方法是法.乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的 遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將永遠做勻速直線運動。(3)我們知道物體的動能大小跟和有關， 物理研究方法有許多，本實驗運用了研究方法 有，(至少寫兩種)。18、在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中， 某實驗小組用如圖所示
7、的同一滑輪 組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙 3組實驗，實驗數(shù)據記錄如下： (1)在實驗操作中應該使鉤碼 (填“快速”或“勻速”)上升；進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為呆留三位有效數(shù)字)；進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;(4)分析實驗數(shù)據,實驗小組得出的實驗結論是：滑輪組的機械效率與 0關.19、在研究物體的“重力勢能與物體質量關系”的實驗中，兩個物體被靜止從空中落下撞擊到木樁上，木樁陷入沙坑的 情況。(1)實驗時，需要兩個質量相同 的物體，從(填“相同” 或“不同”)高度落下，然后次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上 升的距 離/cm彈簧測 力計的 示數(shù)/N彈簧測
8、 力計上 升的距 離/cm機械效率第1次2511566.7%第2次451.715第3次651583.3%保證高度相同，用不同的物體來進行實驗。(2)重力勢能的大小通過 來體現(xiàn)，這種間接的實驗方法在物理中稱為四、計算題：(每題9分，計27分)解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟 只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，演算過程及結果都要在數(shù)字的后面寫上單 位.20、自行車若勻速前進時的速度是 5m/s,人的質量是50kg,車的質量是30kg,車所受阻 力是車和人總重的0.03倍，從家門到校門用10min。(1)人和車的總重力是多少？(2)人克服阻力做的功是多少？做功功率是多少？(3)根
9、據科學測量，此時人實際做功1X105J,則人騎車的機械效率是多少？21、如圖所示，工人將重為240N的物體勻速提起，在2s內純的自由端移動了 6m,若此 時滑輪組的機械效率為80%,不計純重和摩擦,求這一過程中：(1)拉力所做的有用功是多少？(2)拉力所做的總功是多少？(3)若將540N的物體勻速提高1日 此時滑輪組的機械效率是多少？ 22、如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。 已知貨物的質量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的 機械效率為75%。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg,。求在此過程中：(1)人做的有用功為多大？(2)人的拉力為多大？(3)人拉力的功率為多大？
九年級物理《機械功和機械能》單元測試卷
