《七年級(jí)英語上冊(cè)期中復(fù)習(xí)重點(diǎn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)英語上冊(cè)期中復(fù)習(xí)重點(diǎn)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、英語中的問候語及其他禮貌用語:
――Good morning!/ afternoon! / evening! 這種問候較為正式。
――Hello!/ Hi! 喂!/你好!表示問候或喚起注意,是非正式用語。
――Nice to meet you.= Glad to meet you.
――Nice to meet you,too.( Glad to meet you. too.)
初次見面互相介紹認(rèn)識(shí)后的常用語,表示禮貌。注意回答時(shí)too前面要用“,”隔開。
――Nice to see you . ――Nice to see you,too.熟人之間見面時(shí)以示禮
2、貌的常用語。
――How do you do?
――How do you do?在英語中,較正式的場(chǎng)合初次見面互相致以問候的常用語。
――How are you?
――Fine. /I’m OK. /I’m fine. Thanks/Thank you. and you?/how are you?
通常用于熟悉的人之間。
――Goodbye./Bye./Bye-bye.它是人們?cè)诟鎰e時(shí)常用的禮貌用語。
――See you later. ――See you./ See you later.待會(huì)兒見?;仡^見。(再見)
――Welcome to China!
3、 ――Thank you./Thanks.
Welcome to 后面加地點(diǎn)名詞,如國(guó)家、城市等,表示“歡迎到……”。
――Excuse me, 通常用于引起別人注意、請(qǐng)求讓路、向某人問路或打聽消息。
意為“請(qǐng)問,打擾了,勞駕”。
――Thank you./Thanks ――You’re welcome./ That’s OK.
句型:
----I’m Kangkang.自我介紹時(shí)用此句型。
----Are you Maria?沒有把握確定對(duì)方的名字時(shí)用此句型。
----yes, I am. / No, I’m not.
----Th
4、is is ….介紹人、物、地點(diǎn)時(shí)常用的句型。
a、 This is Miss Li. 介紹某人
b、 This is Beijing. 介紹某地點(diǎn)
c、 This is pencil. 介紹某物
d、 Hello! This is Jane. 打電話時(shí),自我介紹“我是…..”
----What’s your name?
----My name is …../I’m…….這是特殊疑問名,用于詢問對(duì)方的名字.
What’s her name ? what’s his name ?
----Where are you from ?
-----I’m from E
5、ngland .
你來自哪里?/你是哪里人?常用來詢問某人來自何地或某人的籍貫。 be from…. “從…來”,“來自….”
Are you from Canada ? No,I’m not . I’m from the U.S.A .
Where is she from ? -----She is from China . ----Is she from China ?
where is he from ? -----He is from Japan . ----Is he from Japan ?
----Who is she ? ----Who is he
6、 ? -----Who are they ?
----What’s your telephone number? 你的電話號(hào)碼是什么?
----My telephone number is 123456.( It’s 123456. )
對(duì)數(shù)字提問應(yīng)用what. 回答時(shí)常用 It’s……
----What’s your QQ number ? ----What ‘s your ID number ?
----How old are you ? how old 意為“幾歲,多大”。用于詢問對(duì)方年齡,回答時(shí)常說:
----I’m twelve years old .
7、
How old is she ? she is twelve.
How old is he ? he is fourteen .
----Who’s this /that ? 這是誰? 那是誰?
----This is Nancy . /That is KangKang .
Who’re they ?
通常用于詢問某個(gè)人是誰,一般情況下很少用 Who’s she /he ?這樣不符合禮貌原則。
----Can you spell it ? 你會(huì)拼寫它嗎? Can是情態(tài)動(dòng)詞,引導(dǎo)的是一般疑問句。
----Yes. B-O-O-K, boo
8、k ../ No, I can’t .
How do you spell it ? 你怎樣拼寫它?
B-O-O-K ,book.
----What is this /that ? It’ s a book . 回答用It’s + 名詞單數(shù)
Is this a book ? Is that a book ?
Yes, it is ./ No, it isn’t .
What are these ?/those? They’re two books . 回答用 They are+ 名詞復(fù)數(shù)
----Are these books ? Are
9、 those books ?
----yes, they are./No,they aren’t. 肯定回答中,they are 不能縮寫。
too 作“也”講。一般用在肯定句和疑問句的句末,且用逗號(hào)隔開。
----What’s this in English ? what’s that in English ? 這個(gè)(那個(gè))用英語怎么說?
----It’s an eraser .
in English 意為“用英語”“在英語中”,是習(xí)慣用語。in+語言 表示“用什么語言”。
用英語表達(dá)姓名:
外國(guó)人姓名: 名+姓 如: Jim Black.
中國(guó)人姓名: 姓
10、+名 如:Liu Xiang Deng Yaping
名與姓分開寫,且首字母要大寫。
英語字母在什么情況下大寫。
1、英語句子的第一個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫;
2、姓名中的姓和名的首字母要大寫;
3、國(guó)家、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地點(diǎn)名稱的首字母要大寫;
4、表示語言、某國(guó)人等詞的首字母要大寫;
5、表示職務(wù)或稱呼的首字母要大寫;
6、人稱代詞“I”和單詞“OK”無論何時(shí)都要大寫。
動(dòng)詞be 的用法
動(dòng)詞be有三種形式:am, is, are, 它們都是“是”的意思,被稱為“be動(dòng)詞”。
1、am用于第一人稱單數(shù)I。I am……,縮寫形式是I’m….,但在句末時(shí)不能縮寫
11、。
Yes, I am. No, I’m not.
2、is 用于第三人稱單數(shù)。 He/she/it/ my mather…/the boy../Tom…./this/that
3、are 用于第二人稱單復(fù)數(shù)或第一、三人稱復(fù)數(shù)。 You/we/they/these/those/my mom and I/
4、be 動(dòng)詞在某些名詞、代詞和少數(shù)副詞之后可用縮略形式。
I’m/you’re/he’s/she’s/that’s/who’s/where’s/Jim’s……
Is ,are 也可與后面的not 構(gòu)成縮寫形式。Is not---isn’t are not-----are
12、n’t
但是am與not,this與is 沒有縮寫形式。
名詞的單復(fù)數(shù)形式 名詞分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞,可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式。
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則如下:
1、一般在詞尾加-s。 desk----desks, pen---pens
2、以s, x, ch, sh, 結(jié)尾的加-es. class----classes box----boxes bus----buses
3、以輔音字母加-y 為結(jié)尾的變-y為-i ,再加-es。 country----countries lady----ladies
4、以-f或 -fe 結(jié)尾的變 -f或-fe 為
13、-v ,再加-es。 knife----knives
5、以-o結(jié)尾的名詞加-s或-es。 photo----photoes hero---heroes
6、部分名詞變復(fù)數(shù)為不規(guī)則變化。
child→children,man→men, woman→women foot→feet,tooth→teeth,
fish→fish mouse→ mice
7、單復(fù)數(shù)同形。 sheep→sheep,deer→deer,Chinese→Chinese
8、集體名詞總是復(fù)數(shù)。
People clothes family (指全家人) ,class (指全班同學(xué))
14、
集體名詞做主語時(shí),謂語動(dòng)詞要與其保持一致。
Jim’s family are on the sofa . His clothes are on the bed .
9、不可數(shù)名詞(單復(fù)數(shù)形式不變) 。
bread, rice, water ,juice etc.
10、其他 hair 若指滿頭頭發(fā)用時(shí)為不可數(shù)名詞,表示頭發(fā)的根數(shù)時(shí)為可數(shù)名詞,其后加-s。
fish 作“魚肉”講時(shí),是不可數(shù)名詞。 Do you like fish ? 你喜歡魚肉嗎?
作“魚”講時(shí),單復(fù)數(shù)同形。 There are three fish in the pool 池里有三條魚
15、。
fishes 指不同種類的魚。 There are many fishes in the lake . 湖里有許多種魚。
Chicken 作“雞肉”講時(shí),是不可數(shù)名詞。 Would you like some chicken ?
作“小雞”講時(shí),是可數(shù)名詞。 The old woman has six chickens . 那老太太有六只小雞。
shoe “鞋”與 pant“褲子” 通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),shoes, pants 。
不可數(shù)名詞的表達(dá)。 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,不能與表示具體的數(shù)詞連用,但可以和 some any 連用。 Some tea ,
16、some milk , some fish
如果需要與數(shù)詞連用,應(yīng)為數(shù)詞+表示量的名詞+of + 不可數(shù)名詞
a cup of tea → two cups of tea a bag of rice → three bags of rice
a bowl of rice → two bowls of rice
可數(shù)名詞也可以這樣表達(dá)。
a basket of eggs → three baskets of eggs (兩個(gè)名詞后面都同時(shí)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式)
a bag of orange → five bags of oranges
----特殊疑問句
特殊
17、疑問句是就句子中的某一特定部分進(jìn)行提問的問句。
常用的疑問詞有 :who誰whose 誰的 which 哪一個(gè) what 什么 when 何時(shí) where何地 why為什么how 如何
語序: 疑問詞+be /助動(dòng)詞 do /情態(tài)動(dòng)詞 can +主語+謂語/表語(+其他)?
What is your name ?Who are they ?What does she look like ?What dose he come from ?
物主代詞 (代詞所有格)
形容詞性物主代詞
my
your
his
her
its
our
your
their
名詞性物主代
18、詞
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
1、形容詞性物主代詞必須放在名詞前,修飾限定名詞,作定語。
What’ s your name ? My name is Jane .
2、名詞性物主代詞相當(dāng)于:形容詞性物主代詞+名詞,在句子中主要作主語、賓語和表語。
Is this pen yours ? 這支鋼筆是你的嗎?(表語)No, it isn’ t . It’ s his . (表語)
Mine is on my desk . (主語) 3. A friend of mine .我的一個(gè)朋友
19、。
名詞所有格
表示所有或所屬關(guān)系的名詞,叫名詞所有格。Kangkang’ s 康康的..。
主要用于人或其他有生命的名詞后,意為“….的”。
名詞變所有格有以下幾種情況:
1、一般在單數(shù)名詞和不以-s 為結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的詞尾加 -’s。
men’ s shoes 男人們的鞋 Kangkang’ s shirt 康康的襯衫。
2、以-s 結(jié)尾的單復(fù)數(shù)名詞在詞尾加 ’。 teachers’ books 教師們的書
3、如果某物為兩人共有,只將后面一個(gè)名詞變成所有格;表示各自的所有關(guān)系,兩個(gè)名詞都要變成所有格,后面要跟復(fù)數(shù)形式。
Lucy and Lily’
20、s room . Lucy 和 Lily 的房間。
Lucy’ s and Lily’ s bikes Lucy 和 Lily 的車子
表示無生命名詞的所有格時(shí),則用由Of引出的介詞短語來構(gòu)成,也作定語。
of放在名詞的前面,意為“….的”。
結(jié)構(gòu):1、of + 名詞
漢語中“A的B” 譯成英語為“B of A”
如:a map of China 一幅中國(guó)地圖 The window of the room 房間的窗戶
The gate of the school 學(xué)校的大門
2、of + 名詞的所有格 如:a photo of Mike’s. 邁克的一張照片。
3、of + 名詞性物主代詞 如:a teacher of mine . 我的一位老師。
4、名詞若帶有較長(zhǎng)定語時(shí),無論有生命與否均用of .
如: the story of Dr. Norman Bethune
“普通名詞+of+專有名詞”這類詞組前均需加“the”。