浙教版品社四上《漫話(huà)郵政》教案

《浙教版品社四上《漫話(huà)郵政》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版品社四上《漫話(huà)郵政》教案（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新浙教版品社四上《漫話(huà)郵政》教案 課時(shí)目標(biāo)： 1 .知道從古到今人類(lèi)傳遞信息方式的變遷 ，感受現(xiàn)代信息社會(huì)中郵政給人們生活帶來(lái)的快 捷便利，懂得要文明郵政。 2 . 了解郵政局的服務(wù)項(xiàng)目，體會(huì)郵政和我們生活的密切關(guān)系。 3 .制定采訪計(jì)劃，采訪郵遞員，了解有關(guān)的郵政常識(shí)。 課前準(zhǔn)備： 1 .老師向每天到學(xué)校來(lái)送信的郵遞員發(fā)出邀請(qǐng) ，或者組織學(xué)生采訪郵遞員，咨詢(xún)有關(guān)郵政的 常識(shí)。 2 .學(xué)生課前走訪郵政局，了解郵政的功能。 教學(xué)過(guò)程： 一.導(dǎo)入 （1）古今變遷。 A.游戲引入：上課前，我們先來(lái)做個(gè)游戲，“看手勢(shì)猜意思”。 一名學(xué)生上臺(tái)表演動(dòng)作，下面的同學(xué)猜意思。表演

2、動(dòng)作前 ，老師在他耳邊說(shuō)要表演的意 思。（我很開(kāi)心。） B.教師小結(jié)：古時(shí)候，在語(yǔ)言產(chǎn)生以前，人類(lèi)是這樣通過(guò)身體動(dòng)作傳遞信息的。你們認(rèn) 為這樣傳遞信息的方式好嗎？為什么？學(xué)生齊讀。 隨著語(yǔ)言和文字的產(chǎn)生，人類(lèi)傳遞信息的方式得到了發(fā)展。（學(xué)生齊讀課本第 65頁(yè) “提示”） C.小組交流：課文上畫(huà)的這些圖都是人類(lèi)傳遞信息的方式。我們看著圖來(lái)交流一下： 你了解哪種傳遞信息的方式，給同學(xué)們介紹介紹。 D.全班交流。教師根據(jù)學(xué)生情況隨機(jī)展示準(zhǔn)備的資料 （結(jié)合課件歸納：傳話(huà)、郵驛、烽火、飛鴿……） 教師補(bǔ)充介紹：（烽火臺(tái)：在古代，為了傳遞軍事情報(bào)，人們?cè)O(shè)立過(guò)烽火臺(tái) 利用火與煙傳遞信息。烽火

3、臺(tái)白天燒狼糞 ，夜間點(diǎn)柴草。傳說(shuō)燒狼糞時(shí)有很大 的濃煙直沖藍(lán)天，在白天比火光更易被人發(fā)現(xiàn)，因此烽火有時(shí)又被稱(chēng)為狼煙。當(dāng) 發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，燃起烽火，臺(tái)臺(tái)相傳，一直傳到軍營(yíng)。 郵驛：為了傳遞書(shū)信，人們?cè)谝恍┲饕慕煌ǜ删€上，每隔一段路就設(shè)置一 個(gè)驛站，并備有馬匹和驛夫。遇到緊急軍情 ，驛夫們便馬不停蹄，每到一個(gè)驛站 就換一匹馬，繼續(xù)前進(jìn)。人們就是用這樣的方法將信件送到目的地。 捎口信：即委托別人將信息傳遞給對(duì)方。 逢入京使 【岑參】 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 （騎著馬在路上與朋友匆匆相遇，可惜沒(méi)有紙筆給家人寫(xiě)封書(shū)信，只好請(qǐng)你捎個(gè) 口信到家里報(bào)個(gè)平安吧

4、?。? 信鴿：就是古人之間聯(lián)系的一種方法 ，將信件系在鴿子的腳上然后傳遞給 要傳遞的人。 （2）課外拓展。 A.除了圖上畫(huà)的，你們還知道哪些傳遞信息的方式？（網(wǎng)絡(luò) ，QQ,郵箱）這些比飛機(jī)的 速度還快，只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一秒鐘的時(shí)間，信息就傳過(guò)去了。 B.學(xué)生回答。 （3）小結(jié)提煉。 A.將古代和現(xiàn)代傳遞信息的方式進(jìn)行比較 ，說(shuō)說(shuō)有什么不同。 B.教師根據(jù)學(xué)生回答提煉并板書(shū)：緩慢一一快速；滯后一一便捷。 2.走近郵政。 為了方便信息的傳遞，擔(dān)負(fù)傳遞信息任務(wù)白郵政應(yīng)運(yùn)而生 ，它是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。這就 是郵政局。 1、師：如今，郵政為我們提供各種各樣的服務(wù)，你們知道郵政局提供哪些

5、服務(wù)？可以跟把你的同桌說(shuō) 說(shuō)。 B.學(xué)生匯報(bào)交流。 學(xué)生說(shuō)。 （1）寄信、寄明信片和賀卡。（2）寄衣服、書(shū)、食品、藥品等物品。辦理特快專(zhuān)遞 郵寄物品速度快，而且不容易丟失。（3）郵政儲(chǔ)蓄、郵政匯款。在一個(gè)地方存了錢(qián) ，在另一 個(gè)地方可以取到錢(qián)很方便，又安全。（4）送報(bào)紙，訂閱報(bào)刊雜志。（5）郵政局可以預(yù)定禮 物、鮮花。只要繳納預(yù)定金，負(fù)責(zé)這項(xiàng)業(yè)務(wù)的人就會(huì)按規(guī)定的時(shí)間將鮮花送到你 朋友的手中。（國(guó)內(nèi)郵遞、郵政儲(chǔ)蓄、集郵業(yè)務(wù)） 7、師：其實(shí)郵政局除了為我們提供這些服務(wù)之外，還有很多服務(wù)，我們一起來(lái)看 看吧。（課件） 郵政服務(wù)新項(xiàng)目 一、商函業(yè)務(wù) 它區(qū)別于個(gè)人通信性質(zhì)的信件 ，是為社會(huì)

6、各類(lèi)用戶(hù)提供迅速準(zhǔn)確商業(yè)信息的一 種服務(wù)，是一 種強(qiáng)調(diào)性發(fā)布信息的新媒體。按載體的不同 ，商函分為三大類(lèi)：商業(yè)信函、企 業(yè)明信片和郵 送廣告。 1、商業(yè)信函：包括用信封緘封 ，寫(xiě)好名址，批量發(fā)寄的廣告信函：不封裝、 直接投遞的無(wú) 名址廣告；以及 用戶(hù)投送水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、信用卡費(fèi)等賬單。 2、企業(yè)明信片：由郵政部門(mén)發(fā)行的可在背面印制廣告圖文的帶有郵資的明信 片。它又分為 普通郵資廣告明信片和企業(yè)拜年卡兩品種： 普通郵資廣告明信片是在明信片背面做企業(yè)廣告 ，它適合政府部門(mén)和旅游景點(diǎn) 宣傳地方形象 、風(fēng)土人情、珍禽異獸、名家書(shū)畫(huà)、公益事業(yè)等 ，也適合學(xué)校銀行等企事

7、業(yè)單 位宣傳自身形 象。 企業(yè)拜年卡是以“郵政賀年 （有獎(jiǎng)）明信片”為載體的明信片。由于有開(kāi)獎(jiǎng) 廣告受眾保 存時(shí)間長(zhǎng)；利用傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié) ，既發(fā)布廣告又拜年 ，成為企業(yè)溝通客戶(hù)的最佳 選擇。 3、郵送廣告：郵送廣告也稱(chēng) DM廣告,郵政推出統(tǒng)一 DM品牌《中郵專(zhuān)送廣 告》，在全國(guó) 范圍內(nèi)發(fā)布。各地郵政局均開(kāi)辦《中郵專(zhuān)送廣告》 ,在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)布。各地 郵政局均開(kāi)辦 《中郵專(zhuān)送廣告》地方版業(yè)務(wù)。郵送廣告適宜于大眾消費(fèi)者 ，它的針對(duì)性和準(zhǔn) 確性是其他廣 告無(wú)法比^^的。 （聯(lián)系電話(huà)：7812464） 黃 二、數(shù)碼影像業(yè)務(wù) 數(shù)碼影像是一項(xiàng)新興的業(yè)務(wù)。隨著人民生活水平

8、的提高、社會(huì)的發(fā)展 ，追求 “個(gè)性化”已在 為時(shí)尚潮流。郵政局利用數(shù)碼相機(jī)、激光打印機(jī)、明信片等技 術(shù)設(shè)備制作的 “個(gè)性化 明信片”，滿(mǎn)足了人們的這一需求。個(gè)性化明信片”可用于旅游、節(jié)慶、結(jié) 婚、聚會(huì)紀(jì)念等 。利用數(shù)碼影像技術(shù) ，還可進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)、制作個(gè)性化請(qǐng)柬、代表證、工 作證、企業(yè) VI 手冊(cè)等。（聯(lián)系電話(huà)：7812464）其 三、郵政禮儀專(zhuān)遞業(yè)務(wù) 隨著市民的禮儀性活動(dòng)日益頻繁 ，高雅、便捷、時(shí)尚的禮儀服務(wù)已在為滿(mǎn)足精 神享受的需要 。郵政速遞公司推出禮儀專(zhuān)遞服務(wù) ，代送鮮花、蛋糕、禮品、禮金、賀卡、請(qǐng) 柬等，并提供 婚禮服務(wù)、慶典服務(wù)、生日賀禮及其他禮儀服務(wù)

9、。 速遞公司還開(kāi)辦納稅申報(bào) （本市范圍）、居民身份、駕駛證、護(hù)照、法律文 書(shū)、公交月票等單 位特快速遞服務(wù)。 （聯(lián)系電話(huà)：0571 —185）其 四、物流配送 1、郵政投遞公司開(kāi)辦送水、送牛奶、送日用百貨等代送服務(wù)； 鳥(niǎo) 2、代訂、代送各類(lèi)票務(wù) ，如月票、大型演唱會(huì)、體育賽事等； W 物流配送服務(wù)。 （聯(lián)系電話(huà)：7812506） 葛 五、郵購(gòu)服務(wù) 郵政郵購(gòu)公司為用戶(hù)提供全國(guó)各地郵購(gòu)公司推薦的優(yōu)質(zhì)低價(jià)的商品 ，并開(kāi)展各 項(xiàng)代購(gòu)業(yè)務(wù)。 8、同學(xué)們，現(xiàn)在你又想說(shuō)什么呢？ 9、小結(jié)：。郵政的功能真多，使我們的生活變得更加豐富多彩。 給人們的生活帶來(lái)了 便利。 三、創(chuàng)設(shè)情景，

10、文明郵政 1、師：同學(xué)們，剛才我們又學(xué)到了許多新知識(shí)吧！心里真高興。 現(xiàn)在想請(qǐng)教大家，寫(xiě)信要準(zhǔn)備哪些東西呢？（信封和郵票、信紙等） 2、我們班同學(xué)有沒(méi)有愛(ài)好集郵的？你知道一些關(guān)于郵票的知識(shí)嗎？ 3、學(xué)生交流。 4、想不想知道關(guān)于郵票發(fā)明的故事。（那位小靈通來(lái)報(bào)道一下） 5、老師也非常喜歡集郵，今天我還帶來(lái)了一些郵票。我們一起來(lái)欣賞一下。 （介紹普通郵票、紀(jì)念郵票、特種郵票） 6、欣賞了這么多郵票，你想說(shuō)什么？ 7、小華也是個(gè)集郵迷，我們來(lái)看看他集郵的故事。 （小華迷上了集郵。他想搜集更多的郵票來(lái)填滿(mǎn)他的集郵冊(cè)?？墒堑侥睦锊拍? 搜集到那么多郵票呢？他發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口有個(gè)大信箱

11、, 里面總是有很多信。小華趁 人不注意 , 把信封上一些漂亮的郵票撕了下來(lái)。并隨手將信封扔在了地上。） （ 1） 小華這樣做對(duì)嗎？ , 那么這樣做會(huì)造成什么后果呢？ （ 2） 如果這封信剛好是你的 , 你一直在等待少年宮的錄取通知書(shū) , 過(guò)了一個(gè)月 始終都沒(méi)有受到信件 , 你的心情會(huì)怎樣呢？ （ 3）隨著小偵探 《 中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》 隱匿、毀棄或者私自拆他人郵件 , 電報(bào) , 尚不夠刑事處罰的 , 處十五日以下拘留 , 二百元以下罰款或者警告。 （ 4）、小結(jié)：集郵也不能擅自撕別人信件上的郵票 , 這和偷看別人的信件一樣 都是違法的。所以我們要做個(gè)文明的集郵者

12、。 8、如果 , 小華真的非常喜歡 , 那怎么辦？（通過(guò)正當(dāng)途徑） （二）還想請(qǐng)教大家：準(zhǔn)備了郵票 , 那怎樣填寫(xiě)信封呢？ 1、師：準(zhǔn)備一個(gè)信封。（課件）讓學(xué)生觀察 , 信封上有哪些內(nèi)容？ 收信人的郵政編碼、收信人的地址、收信人的姓名和必要的稱(chēng)呼、寄信人的郵 政編碼、寄信人的地址和姓名。不要忘了貼郵票。 2、師：我們一起幫來(lái)填寫(xiě)一下信封吧。師生合作（相當(dāng)于師示范）。郵資一定 要足夠 , 否則被退回來(lái)了。 3、師：只要將寫(xiě)好的信紙放入信封里 , 再封上信封 , 投進(jìn)小區(qū)附近的郵筒里就可 以寄出去了。過(guò)不了幾天 , 爺爺就能收到王昆給爺爺?shù)淖８Ａ恕＠蠋熢俅翁嫱趵? 謝謝大家！

13、4、再過(guò)幾天 , 國(guó)慶假期就要來(lái)臨了 , 我們同學(xué)可以將祝福送給你們的老師、親 人、同學(xué) , 如果你愿意將祝福送給我的 , 那我會(huì)非常開(kāi)心的。老師給大家提供幾 個(gè)地址：（中心學(xué)校 ,315200 周建娜 ）讓我們?cè)卩]遞馬車(chē)的音樂(lè)聲中寫(xiě)一下信 封吧！如果有困難的 , 可以互相幫忙。別忘了郵票貼好吧！（配樂(lè)?。? 四、 拓展延伸。 1、同學(xué)們 , 通過(guò)今天的學(xué)習(xí) , 我想大家收獲一定很大吧！課后我們可以通過(guò)采 訪、上網(wǎng)等方法了解更多的關(guān)于郵政方面的知識(shí) , 相信通過(guò)自己的實(shí)踐 , 收獲將 更大。請(qǐng)大家把自己實(shí)踐活動(dòng)的感想，用書(shū)信的方式寄給周老師吧，老師一起來(lái) 分享你們的快樂(lè)！老師期待著

14、同學(xué)們的佳信！ 你知道那里的工作人員每天是怎樣工作的嗎？帶大家去郵政局參觀（看錄 像） 我們從郵政局參觀回來(lái)了 ，你從錄像里了解到什么？ 3、寄信 （1）現(xiàn)在，一封信是怎樣從朋友的手里寄到我手里的呢？ 交流，課件演示大概流程。（1、信貼足郵資投入郵筒一一2、信件送到郵局 ——3、根據(jù)郵編、地址分揀信件一一4、信件運(yùn)送到各地郵局一一5、投遞信件 6、我收到信） （2） 了解郵政編碼的作用。 （出示圖片）知道同學(xué)們?cè)趨⒂^的是什么機(jī)器嗎？（信件自動(dòng)分揀機(jī)） 知道這臺(tái)機(jī)器有什么用嗎？（這臺(tái)機(jī)器可以自動(dòng)識(shí)別郵政編碼 ，并且自動(dòng)將 不同區(qū)域的信件分開(kāi)。） 知道我們的郵政編碼是多少

15、嗎？我們學(xué)校的郵政編碼是多少？ 小結(jié)：、等大城市都是使用機(jī)器來(lái)分揀信件的。我們嘉興雖然現(xiàn)在還是人 工分揀，但是郵遞員叔叔每天要分發(fā)很多信件，正確書(shū)寫(xiě)郵政編碼能方便他們把 信件分到各個(gè)區(qū)域。 （3）寫(xiě)滿(mǎn)地址的重要性。 是不是寫(xiě)對(duì)了郵政編碼，信就一定能準(zhǔn)確寄達(dá)呢？（不一定）信封沒(méi)有正確 書(shū)寫(xiě)會(huì)耽誤很多事情。請(qǐng)大家看這封信：（出示照片） 這封信是今年9月21日寄出的，邀請(qǐng)我去參加同學(xué)會(huì)。但是過(guò)了十一國(guó)慶, 老師還沒(méi)有收到。你們仔細(xì)看看信封，（重點(diǎn)顯示信封上的地址）猜猜為什么？ （地址寫(xiě)得不正確） 小結(jié)：后來(lái)這封信被投到了教育局，幸虧有個(gè)老師正好到教育局里去辦事， 才看到這封信，差點(diǎn)耽誤了

16、我參加同學(xué)會(huì)。我們一定要在信封上正確書(shū)寫(xiě)地址 哦。 （4）嘗試寫(xiě)信封 看來(lái)正確書(shū)寫(xiě)信封十分重要，讓我們也來(lái)試一試吧。信封應(yīng)該怎樣書(shū)寫(xiě)？ （出示空白信封） 現(xiàn)在我們每個(gè)同學(xué)手上都有一張明信片 ，這張明信片已經(jīng)附上了郵資，是可 以寄出的。你想把這張明信片寄給誰(shuí)呢？（指名說(shuō)）請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣填寫(xiě)？明 信片的左邊可以寫(xiě)什么呢？（祝福的話(huà) ，短信一一注意明信片不能保密，不要把 秘密寫(xiě)在上面哦。） 嘗試寫(xiě)明信片：你可以自己寫(xiě)，也可以和身邊的同學(xué)合作寫(xiě)，如果你想寄給 班里的同學(xué)，還可以走開(kāi)來(lái)問(wèn)清他的地址。 指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：讀一讀信封上的內(nèi)容，可以寄到嗎？ 哪些同學(xué)是寫(xiě)給今天在座的同學(xué)、老師的？你可以走到他身邊，讓他檢查一 下明信片是不是寫(xiě)正確了。其余同學(xué)可以自由交換 ，互相檢查明信片的格式是否 正確。 經(jīng)過(guò)檢查，你的明信片可以寄出了嗎？請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)后把明信片寄出去 ，并 且過(guò)幾天確認(rèn)一下對(duì)方有沒(méi)有收到你的明信片。如果愿意的話(huà) ，你可以把這次寄 明信片的經(jīng)歷寫(xiě)在信里寄給胡老師，讓我分享你的感受，好嗎？ 5、拓展 下次寄信的時(shí)候，別忘了在信封上貼好郵票。（出示集郵冊(cè)）老師今天也帶 來(lái)了一些郵票，你知道郵票有什么用嗎？（寄信、收藏等） 小結(jié)：郵票被稱(chēng)為一個(gè)國(guó)家的“藝術(shù)名片” ，下一次品德課，請(qǐng)你們的品德 老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)郵票這個(gè)豐富多彩的世界，領(lǐng)略這方寸間的精彩。 8 / 9