浙教版品社四上《集體處處有規(guī)則》教案

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1、最新浙教版品社四上《集體處處有規(guī)則》教案 一、游戲需要規(guī)則（5分） 1、無規(guī)則游戲。 師：同學(xué)們，你們會玩石頭、剪刀、布的游戲嗎！ 師：一起來玩？請全體同學(xué)起立，你們40個人一組，跟周老師一個人玩石頭、剪 刀、布。把右手放在身后，一起說。好了請不要再變動了。 A.請出示剪子的同學(xué)坐下，你們輸了，服輸嗎？ B.接下來請出示石頭的同學(xué)也坐下，你們也輸了，因?yàn)槟銈兊男∈^敵不過我的 大石頭； C.請出示布的同學(xué)回答，你們覺得贏了嗎？嘿嘿，別高興的太早，你們的布包不住 我的大石頭，所以你們也得坐下。 2、討論游戲規(guī)則。 師：你們覺得我這樣好不好？ 師：哦！聽明白了，你們是說我剛才

2、耍賴？那么，怎樣才能使這個游戲公平地進(jìn) 行呢？是呀，得定個規(guī)則。（你說的就是這個游戲的規(guī)則） （板書：規(guī)則） 師：那么，玩“剪刀、石頭、布”的游戲規(guī)則該是怎樣的呢？（學(xué)生交流得出規(guī) 則） 師：經(jīng)你們這么一說，游戲規(guī)則也就出來了。（課件：游戲規(guī)則） 3、有規(guī)則游戲。 師：想和老師再玩玩這個游戲嗎？好，誰來做代表？就請你吧！同學(xué)們和我們一 起喊口令。男刀、石頭、布。 師：恭喜你，堂堂正正地贏得了比賽，掌聲送給他。（看來，還是我贏了。你服氣 嗎？）謝謝，請你回去。 4、游戲總結(jié)。 師小結(jié)：看來，游戲有規(guī)則，大家才覺得公平,覺得好玩。（板書：公平） 二、討論交流集體規(guī)則。（25分）

3、 過渡語：同學(xué)們，除了游戲規(guī)則，其實(shí)在我們的生活中還有許多的規(guī)則呢 ，今天, 我們要重點(diǎn)聊聊集體生活中的規(guī)則。 （出示：集體） （一）、討論集體生活中的規(guī)則。（8分） 1師：讓我們以學(xué)校里的一天為例，回想一下，規(guī)則都在哪兒呢？ 根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：藏在課堂中、課間 10分鐘，集體活動，午餐時 師：看來我們集體生活中的規(guī)則真多口丫！真是一一集體處處有規(guī)則。 （板書，齊讀課題：集體處處有規(guī)則）。 2那在我們的課堂上都應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？（提醒學(xué)生用完整的話闡述一條 條規(guī)則）課堂上為什么要有這么多規(guī)則呀？如果沒有這些規(guī)則課堂會怎么樣？ 出示課堂三字歌 師小結(jié)：是的，課堂上的規(guī)則，使我

4、們上課更有效率啦！ 師：先考考大家，等會4人小組討論時都要注意什么規(guī)則呢？（安靜、有序、快 速）來，請你幫大家讀讀要求。老師還有一個溫馨小提示呢 ，討論完畢，請坐端正, 還等什么呢，趕緊開始吧！（學(xué)生自由交流） 2、全班反饋交流結(jié)果。（17分） （一）學(xué)生交流時，師巡回指導(dǎo)，提供幫助 師：許多小組都用坐端正告訴老師，他們已經(jīng)討論好了，真遵守規(guī)則呀！讓我們 一起來交流一下。交流時，其他小組的同學(xué)，你們的任務(wù)是什么？仔細(xì)聽。好，誰 愿意第一個上臺展示呢？ （二）交流匯報：1就餐的規(guī)則讓我們就餐時更有序（板書：有序），大家都能 高高興興地享受到午餐的美味。 （1）從教室去食堂要注意什么？

5、 （2）面對桌子上留下的飯菜，我們又該怎么做呢？ 2集體活動中的規(guī)則，使我們的活動更有趣！ 3課間10分鐘，要遵守哪些規(guī)則？ （1）當(dāng)學(xué)生提到不能玩危險游戲時，提問：比如哪些是危險游戲？出示圖片， 如果玩了可能會有什么后果？你身邊有過這樣的事件嗎？說一說。請生推薦安 全的游戲。 師小結(jié)：看來，課間不玩危險游戲，遵守這條規(guī)則，是為了保障我們的安全。 （板書：安全） （2）老師給大家看一個鏡頭，這張圖片的學(xué)生是怎么上下樓梯的？那應(yīng)該怎么 做？ A.現(xiàn)在周老師要做個真實(shí)小調(diào)查：知道“上下樓梯靠右走 ，不搶前”的同學(xué) 請舉手，每次都能做到的，請再次舉手。舉高。看來這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了

6、“上下 樓梯靠右走”的好習(xí)慣，把掌聲送給自己。 B.采訪一下你，為什么明明知道，卻沒有遵守這個規(guī)則呢？ （為了方便，為了省時，為了快） 師：不遵守規(guī)則，真的能給你帶來方便和省時嗎？請同學(xué)們來看一則學(xué)校新聞。 出示：2014年9月26日下午14時30分左右，明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造 成學(xué)生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。 （1）同學(xué)們，聽了這則報道后，什么感受？ （2）是啊，遵守規(guī)則，就是對自己生命的負(fù)責(zé)。（板書：生命 ） （3）如果在上下樓梯時，不小心^摔倒，我們又該怎么保護(hù)自己不被踩傷呢？（看 視頻） 讀一讀課間三字經(jīng) 三、規(guī)則延伸：規(guī)則，讓集體生活更美好！ （ 5分） 師：其實(shí)，我們身邊也有許多遵守規(guī)則的好榜樣。瞧 ，我們五年級的同學(xué)在校園 生活中是那么得井然有序，上課時，你們精神飽滿；午餐時，你們有序就餐；放學(xué) 時，你們排列整齊。同學(xué)們，你們生活在這樣的集體中，感覺怎么樣？ 一句話，一 起讀（規(guī)則，讓集體生活更美好?。? 師：下節(jié)課，就讓你們的老師帶領(lǐng)大家去聊一聊校外的規(guī)則。 2 / 2