高中地理 第一章 海洋概述 1.2 人類對海洋的探索與認(rèn)識學(xué)案 中圖版選修2

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1、 第一章 海洋概述第二節(jié) 人類對海洋的探索與認(rèn)識 思維激活 600年前，鄭和率龐大船隊(duì)七次下西洋，歷時(shí)28年，遍訪東南亞、印度洋沿岸30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)曾到達(dá)紅海和非洲的東海岸。其航程之遠(yuǎn)、規(guī)模之大、組織之嚴(yán)，把中華民族的航海史推上了輝煌的頂點(diǎn)，在人類航海史上創(chuàng)造了偉大的奇跡。 然而，如此壯觀的航海之舉，在當(dāng)時(shí)卻未能叩開中國走向海洋強(qiáng)國之門，而只是作為“孤立”的航海事件，未能在歷史的長河中發(fā)揮巨大的推動效應(yīng)。其深層原因，除了受時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素制約外，主要是中國傳統(tǒng)社會海洋觀念的薄弱，以及傳統(tǒng)海洋政策的歷史局限。以史為鏡，可以知興替。當(dāng)前，在新的歷史條

2、件下，秉承鄭和下西洋之開發(fā)海洋、征服海洋的光榮傳統(tǒng)，樹立新時(shí)代的海洋觀念，是振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)代要求。 關(guān)于鄭和的航海之行，你有什么看法？ 提示：鄭和下西洋的航海壯舉有兩個(gè)突出特點(diǎn)：首先，鄭和下西洋代表了一種和平交往的航海模式。中國在三國和唐宋時(shí)代，通過南海已經(jīng)開始發(fā)展了與東南亞、南亞和西亞的海上貿(mào)易網(wǎng)。至明初之際，南海一帶海盜猖獗，嚴(yán)重威脅明朝的外部安全環(huán)境和貿(mào)易往來。鄭和下西洋的主要任務(wù)是剿滅海匪，調(diào)節(jié)和緩和與各國之間的矛盾，平息沖突，維護(hù)東南亞和南亞地區(qū)的穩(wěn)定和海上安全。其次，鄭和下西洋的壯舉，也是中國與有關(guān)各國的文化交流和文明對話。鄭和是中國航海第一人，在某

3、種意義上，也是世界大航海時(shí)代的第一人。鄭和下西洋是一種象征，它代表了中華民族的一種敢于探險(xiǎn)、不畏艱險(xiǎn)、開放包容的人文精神，也代表了中國歷史上與鄰為善、世界大同、共享太平的社會意識。 自主整理 一、人類認(rèn)識海洋的歷程 不同的階段，人類對海洋的認(rèn)識也是不斷發(fā)展變化的。 (1)15世紀(jì)以前，人類對于海洋與陸地關(guān)系的認(rèn)識占主導(dǎo)地位的是“____________”，認(rèn)為陸地的四周是____________，海洋的邊緣是____________。 (2)1405—1433年，中國著名航海家____________先后七次下西洋，創(chuàng)世界遠(yuǎn)洋航海之壯舉。自____________開始，世界迎來了__

4、__________時(shí)代。各大洲國家和地區(qū)之間因____________阻擋而相互隔絕的狀況被逐漸打破，人們也逐漸認(rèn)識到____________是世界交通的重要通道。 (3)第一次世界大戰(zhàn)以后，人類深化了對海洋的利用。戰(zhàn)爭時(shí)期，海洋成為屯兵、作戰(zhàn)的重要場所；戰(zhàn)后海洋又成為____________基地、油氣開發(fā)基地、____________基地和____________等空間利用基地。隨著海洋的利用價(jià)值越來越大，海洋成為世界列強(qiáng)爭奪的重要陣地。人們由此認(rèn)識到____________是人類生存與發(fā)展的重要空間。 (4)當(dāng)今社會面臨____________、環(huán)境惡化、____________等一

5、系列問題，實(shí)現(xiàn)____________已成為人類謀求的最優(yōu)先目標(biāo)。這也促使人類對海洋的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。海洋是地球環(huán)境的____________，是人類____________系統(tǒng)的重要組成部分，也是可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。 二、人類對海洋的科學(xué)探索 1.海洋探險(xiǎn)時(shí)代，人們對海洋的認(rèn)識僅局限在與航海探險(xiǎn)相關(guān)的海面____________、____________等方面。 2.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多關(guān)于海洋的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對人類認(rèn)識地球、認(rèn)識自然作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 (1)1872—1876年，人類進(jìn)行了一次大規(guī)模的____________考察，奠定了海洋科學(xué)的基礎(chǔ)。 (2)20世紀(jì)50年代以

6、來，人們對海底地形有了全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，由此誕生了____________說和____________學(xué)說，使人們對地球又有了新的認(rèn)識。 (3)20世紀(jì)80年代以來，通過大洋觀測計(jì)劃，人們認(rèn)識到全球氣候異常與____________現(xiàn)象的關(guān)系，揭示了____________與____________間的相互作用過程。 (4)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)界正在全面開展____________環(huán)境與____________環(huán)境變化關(guān)系的研究。 (5)目前，人類對海洋的認(rèn)識進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，海洋已成為21世紀(jì)科學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。 3.海洋記載著人類的過去，預(yù)示著人類的未來，21世紀(jì)是“______

7、______”。 高手筆記 人類認(rèn)識海洋的歷程 (1)15世紀(jì)以前:早期沿海地區(qū)的人們開始了海上航行，從海中捕魚、曬鹽、采集海菜，海洋給人類帶來許多利益。 (2)15—18世紀(jì):1405—1433年，中國明朝鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次橫渡印度洋，創(chuàng)世界遠(yuǎn)洋航海之壯舉。15世紀(jì)末以來的大航海時(shí)代，航海的實(shí)踐使人類認(rèn)識到海洋是世界交通的要道。 (3)19世紀(jì)至今:第一次世界大戰(zhàn)后，人類深化了對海洋的利用，并逐漸認(rèn)識到海洋是人類生存與發(fā)展的重要空間。當(dāng)今社會出現(xiàn)的資源短缺、環(huán)境惡化等一系列問題，促使人類對海洋的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。海洋是地球環(huán)境的調(diào)節(jié)器，是人類生命支持系統(tǒng)的重要組成部分，也是可

8、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。 名師解惑 到大洋底去探險(xiǎn)，在下潛過程中會遇到哪些困難? 剖析：到達(dá)洋底和到達(dá)外層空間一樣，沒有特殊的裝備，人是不可能到達(dá)的。常識告訴我們，若沒有氧氣筒的幫助，人是不能長時(shí)間地下潛到3米以下的水里——這只不過是大洋平均深度的三千分之一。會游泳的人一直在尋思，如何在水下得到氧氣？古代希臘的潛水者是從充滿氣的瓶子里獲得氧氣，近代潛水者則多用壓縮空氣的辦法進(jìn)行潛水。通常人可以潛入到30米的深度。即使最有經(jīng)驗(yàn)的使用水下呼吸器的人也不敢冒險(xiǎn)潛到45米以下，因?yàn)樯顫搲毫Φ脑黾雍蜕细∷娴倪^程的壓力變化，造成減壓病甚至死亡。使用密封的潛水服，也只能潛入到440米的深處。隨著

9、不斷地潛入水下，壓力也在不斷增加，人的內(nèi)耳、肺和一些孔道就會感到壓力，令人痛苦。水下溫度低，會很快吸走人體的熱量，使得人難以在3米以下的水里堅(jiān)持2—3分鐘。 講練互動 【例題1】2005年4月2日，我國“大洋一號”科學(xué)考察船駛離青島港，開始首次環(huán)球大洋科學(xué)考察。途中可能出現(xiàn)下圖所示地理事物或現(xiàn)象，其正確的排序是( ) A.a—c—b—d B.b—a—d—c C.c—a—b—d D.d—a—b—c 解析：“大洋一號”科考船是向東航行的，途經(jīng)巴拿馬運(yùn)河、好望角、馬六甲海峽，橫渡太平洋、大西洋和印度洋。圖中照片分別反映的是：a是熱帶

10、氣旋，為臺風(fēng)或颶風(fēng)；b應(yīng)該是地中海氣候；c分布于東南亞地區(qū)；d中英文為墨西哥，在拉丁美洲地區(qū)。由此可判斷出D項(xiàng)正確。 答案：D 綠色通道：解答這類題，要對相關(guān)的地理知識有明確的認(rèn)識，例如途中的這些內(nèi)容主要出現(xiàn)在哪些地方，這是解答此類題的關(guān)鍵。 變式訓(xùn)練 1.“大洋一號”此行未能經(jīng)過的大洋是( ) A.太平洋 B.印度洋 C.北冰洋 D.大西洋 答案：C 【例題2】閱讀材料，完成下列問題。 據(jù)國家海洋預(yù)報(bào)中心預(yù)測,令人“聞而生畏”的厄爾尼諾現(xiàn)象將于今年(2002年)春天再次降臨地球。自

11、1997—1998年發(fā)生近百年來最強(qiáng)的厄爾尼諾現(xiàn)象以來,這是本世紀(jì)第一次中等強(qiáng)度的厄爾尼諾現(xiàn)象,發(fā)生時(shí)間在今年的4—5月。專家們根據(jù)太平洋大氣、海洋和太陽活動觀測資料作出了這一預(yù)測,并指出,赤道附近的中東太平洋海水升溫是引發(fā)厄爾尼諾現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)住?這一現(xiàn)象可引起全球范圍的氣候異常,對我國的氣候異常也有重要影響。 1982—1983年發(fā)生的強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象,造成世界范圍內(nèi)的旱澇災(zāi)害,主要表現(xiàn)為南太平洋東岸的洪澇和南太平洋西岸的干旱,據(jù)此判斷下列說法可信的是 …( ) ①非洲撒哈拉遭受了洪災(zāi) ②澳大利亞東南部地區(qū)異常干旱 ③秘魯、烏拉圭洪水泛濫 ④羅馬夏季多雨,冬季干旱 A

12、.①② B.③④ C.①③ D.②③ 解析：根據(jù)材料分析，厄爾尼諾是?！?dú)庀嗷プ饔玫慕Y(jié)果。厄爾尼諾對太平洋兩岸的氣候影響顯著。澳大利亞位于南太平洋西岸，②可信；秘魯、烏拉圭位于南太平洋東岸，③可信。D項(xiàng)正確。 答案：D 綠色通道：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升溫，這種現(xiàn)象被稱為厄爾尼諾現(xiàn)象。厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生后，赤道附近太平洋地區(qū)東西部海面溫度差異減小，致使太平洋東部地區(qū)降水異常增多，而西部地區(qū)則干燥少雨。 變式訓(xùn)練 2.厄爾尼諾是指在中東太平洋上異常的暖流從赤道向南流動,南美洲西岸

13、的寒流被暖流取代。這里所說的寒流是指( ) A.秘魯寒流 B.本格拉寒流 C.加利福尼亞寒流 D.拉布拉多寒流 答案：A 問題探究 【問題1】鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，也是世界航海史上的偉大壯舉。2005年是鄭和首次下西洋600周年。為紀(jì)念鄭和下西洋600周年，中央決定成立鄭和下西洋600周年紀(jì)念活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，開展一系列紀(jì)念活動。鄭和下西洋的航海壯舉有哪些特點(diǎn)？ 導(dǎo)思:鄭和下西洋代表了一種和平交往的航海模式，鄭和下西洋的壯舉，也是中國與有關(guān)各國的

14、文化交流和文明對話。 探究:鄭和下西洋的航海壯舉有兩個(gè)突出特點(diǎn)：首先，鄭和下西洋代表了一種和平交往的航海模式。中國在三國和唐宋時(shí)代，通過南海已經(jīng)開始發(fā)展了與東南亞、南亞和西亞的海上貿(mào)易網(wǎng)。至明初之際，南海一帶海盜猖獗，嚴(yán)重威脅明朝的外部安全環(huán)境和貿(mào)易往來。鄭和下西洋的主要任務(wù)是剿滅海匪，調(diào)節(jié)和緩和與各國之間的矛盾，平息沖突，維護(hù)東南亞和南亞地區(qū)的穩(wěn)定和海上安全。在鄭和船隊(duì)歷時(shí)28年的航?；顒又校怀霈F(xiàn)過自衛(wèi)性質(zhì)的三次短暫戰(zhàn)事，沒有占據(jù)海外國家的一寸土地，體現(xiàn)了中華民族“協(xié)和萬邦”的人文傳統(tǒng)。鄭和下西洋的另一重要內(nèi)容是官方貿(mào)易，貿(mào)易采取議價(jià)成交方式，體現(xiàn)了平等自愿、公平的貿(mào)易原則和精神。其次，

15、鄭和下西洋的壯舉，也是中國與有關(guān)各國的文化交流和文明對話。鄭和船隊(duì)在途經(jīng)錫蘭山(今斯里蘭卡)時(shí)，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦姆鸾绦叛?，捐錢修廟，布施香禮，其三種語言的“布施碑”至今留存在科倫坡的國家博物館。 鄭和船隊(duì)最后還完成了麥加朝圣之旅，對發(fā)展當(dāng)時(shí)明朝與西洋伊斯蘭國家的友誼起了重要作用。 【問題2】海洋科學(xué)具有明顯的區(qū)域性特征，即使是同一區(qū)域，海洋、水文、化學(xué)要素及生物分布也是互相各異、多層次性的。因此，很難在實(shí)驗(yàn)室里對各類海洋現(xiàn)象和過程，以及它們之間的相互作用進(jìn)行精細(xì)的實(shí)驗(yàn)，也不能只靠數(shù)學(xué)分析和數(shù)學(xué)模擬來進(jìn)行研究，而是要充分利用科學(xué)設(shè)備在自然條件下進(jìn)行觀察研究。直接的觀察研究，既可以為實(shí)驗(yàn)

16、室研究和數(shù)學(xué)研究的模式提供確切的可靠資料，又可以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室和數(shù)學(xué)方法研究結(jié)論的可靠性。因此，在自然條件下進(jìn)行長期的、周密的、系統(tǒng)的海洋考察是海洋科學(xué)研究的基本方法。在海洋科學(xué)研究中，海洋觀測儀器和技術(shù)設(shè)備起著重要的作用，有時(shí)甚至是決定性的作用。 結(jié)合以上材料，試分析海洋環(huán)境對科學(xué)研究的不利條件。 導(dǎo)思:海水深而廣，具有大密度和流動性的特點(diǎn)，給人們的直接觀測帶來極大困難。從海面向下大約每增加10米，壓力就要增加一個(gè)大氣壓，在萬米深處，海水的壓力作用可以把潛水鋼球的直徑壓縮幾厘米，人類很難在這樣大的深處活動。即使在海洋上層，海水處于不斷的流動和波動狀態(tài)，依靠在一個(gè)點(diǎn)的觀測資料，也很難說明面上的

17、情況。因此，只有大力發(fā)展海洋觀測儀器和技術(shù)設(shè)備，才能取得所需要的大量海洋資料，以推動海洋科學(xué)的發(fā)展。 探究:海洋環(huán)境不同于陸地，它的環(huán)境和生態(tài)條件有其復(fù)雜性和特殊性。人類活動在近海和海洋表面，要抗御多變的海洋氣象狀況和海水的運(yùn)動；深?；顒右苓m應(yīng)黑暗、高壓、低溫、缺氧的環(huán)境；海水的腐蝕性強(qiáng)，海水的破壞性大，對工程設(shè)備材料和結(jié)構(gòu)都有嚴(yán)格的要求?？傊?，人類對海洋的研究必須充分利用科學(xué)設(shè)備在自然條件下進(jìn)行觀察研究，這也就有賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。 教材鏈接 “思考”點(diǎn)撥(教材第8頁) 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多關(guān)于海洋的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對人類認(rèn)識地球、認(rèn)識自然作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。20世

18、紀(jì)50年代以來，人們對海底地形有了全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，由此誕生了海底擴(kuò)張說和板塊構(gòu)造學(xué)說，使人們對地球又有了新的認(rèn)識。20世紀(jì)80年代以來，通過大洋觀測計(jì)劃，人們認(rèn)識到全球氣候異常與厄爾尼諾現(xiàn)象的關(guān)系，揭示了海洋與大氣間的相互作用過程。進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)界正在全面開展海洋環(huán)境與全球環(huán)境變化關(guān)系的研究。目前，人類對海洋的認(rèn)識進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，海洋已成為21世紀(jì)科學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。海洋記載著人類的過去，預(yù)示著人類的未來，21世紀(jì)是“海洋的世紀(jì)”。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375