讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 致家長(zhǎng)的一封信

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1、讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 致家長(zhǎng)的一封信書(shū)香浸潤(rùn)童心、好書(shū)伴孩子成長(zhǎng),讀書(shū)節(jié)家長(zhǎng)要讓孩子浸入書(shū)海!下面WTT整理了讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信,供你參考。讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信篇一尊敬的各位家長(zhǎng):您好!最是一年春好處,在這春意漸濃,萬(wàn)物開(kāi)始茁壯生長(zhǎng)的時(shí)刻,我校以“沐浴十里書(shū)香,彰顯個(gè)性風(fēng)采”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)似如油春雨悄然而至。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提升我們的境界。梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),民族因讀書(shū)而興旺,人生因讀書(shū)而美麗。孩子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,更是我們民族和家庭的希望,為學(xué)生營(yíng)造良

2、好的讀書(shū)環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣是學(xué)校和家庭義不容辭的責(zé)任。所以學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)朋友們和孩子們一起讀書(shū)、一起進(jìn)步。讓好書(shū)來(lái)開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)我們的智慧,陶冶我們的情操,提升我們的境界。值此我校20_年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之際,誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議:1.請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接影響,當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,為孩子挑選一本好書(shū);當(dāng)您茶余飯后手捧書(shū)本,跟孩子交流書(shū)中的精彩;當(dāng)孩子看到您的床頭總是有書(shū)陪伴,孩子自然而然地會(huì)把閱讀當(dāng)作生活的一部分,享受在知識(shí)的海洋遨游的喜悅。2.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好

3、書(shū)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)實(shí)際情況,在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書(shū)屋,讓自己和孩子都能觸手可及各類好書(shū);讓孩子每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上,引導(dǎo)孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記,記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì),這將使孩子的學(xué)習(xí)、生活在不知不覺(jué)中得到升華。3.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀時(shí)光。在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì)。和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光,如果可能,和他(她)談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。4.周末、節(jié)假日期間,有時(shí)間請(qǐng)多帶您的孩子去圖書(shū)館看書(shū)。5.積極參與學(xué)校20_年讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。20_年讀書(shū)節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活

4、動(dòng),有了您的支持、配合與參加,我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)會(huì)更加有意義。家長(zhǎng)朋友們,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯;讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū),在快樂(lè)閱讀中體味人生,感悟生命!愿每一個(gè)一小學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,共同感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)!我們相信:有您們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香成人、在書(shū)香中成才!溫馨提示:1、“同讀一本書(shū),悅讀閱快樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng)(全校學(xué)生分班級(jí)在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)共讀一本書(shū))將于4月11日上午第一節(jié)課進(jìn)行,4月

5、11日為全校學(xué)生的“無(wú)書(shū)面作業(yè)日”,當(dāng)天全校學(xué)生4月11日的家庭作業(yè)為:繼續(xù)閱讀各年級(jí)規(guī)定的書(shū)籍,請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促您的孩子至少保證2個(gè)小時(shí)以上的閱讀時(shí)間。2、4月11-19日,3-6年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)行圖文并茂的微故事(小說(shuō)、劇本、詩(shī)歌等)創(chuàng)作;1-2年級(jí)學(xué)生將根據(jù)所讀內(nèi)容,參加書(shū)簽制作大賽。廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)二一六年四月四日讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信篇二尊敬的各位家長(zhǎng):10月19日,在您的熱切關(guān)注和大力支持下,城南小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)了!讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話,為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。今年三月份,為了提高同學(xué)們的閱讀能力,從小養(yǎng)成良好的

6、讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校啟動(dòng)了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究,為孩子們購(gòu)買(mǎi)了配套的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。我們開(kāi)展第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),就是希望你和你的孩子能以主題學(xué)習(xí)叢書(shū)為依托,全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),享受閱讀的快樂(lè)。開(kāi)展親子閱讀,有利于營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭。親子閱讀,就是大人與孩子共同分享的閱讀過(guò)程。成功的親子閱讀的秘訣,是與孩子一起享受閱讀的快樂(lè),通過(guò)愛(ài)的傳導(dǎo),讓孩子熱愛(ài)書(shū)籍,讓快樂(lè)閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身,從而形成自我教育能力。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書(shū)時(shí)間和空間,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍;我們期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典,閱讀美文,經(jīng)歷一段心靈的旅游。本次活動(dòng)做如下安排:一、活動(dòng)時(shí)間:20_年10月26日

7、至12月31日二、本次活動(dòng)的主題和口號(hào):主題:主題學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng) 陽(yáng)光校園溢滿書(shū)香口號(hào):我讀書(shū) 我快樂(lè) 我讀書(shū) 我精彩三、推薦閱讀書(shū)目:語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)配套讀本、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。四、建議:全體家長(zhǎng)與孩子共建家庭“小圖書(shū)館”,一二年級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)每天晚上為孩子閱讀一至兩篇文章;三四年級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)每天晚上與孩子一起閱讀一至兩篇文章;五六年級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)每天晚上與孩子交流一至兩篇文章。五、活動(dòng)安排:1.常規(guī)活動(dòng):(1)開(kāi)展讀書(shū)校園廣播活動(dòng)。每天早7:55,午1:55在少先隊(duì)廣播站每天兩名同學(xué)(3-6年級(jí))進(jìn)行以讀書(shū)為主題的校園廣播,或倡導(dǎo)讀書(shū)、或讀書(shū)方法指引等等。(2)1-6年級(jí)常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦古詩(shī)詞

8、”、“午讀經(jīng)典”、晚上親子共讀活動(dòng)。(3)1-6年級(jí)開(kāi)展“每日一句”活動(dòng)。在黑板上開(kāi)辟“每日一句”專欄,學(xué)生每天上課前誦讀。(4)讀書(shū)交流會(huì)、班級(jí)圖書(shū)角、黑板報(bào)評(píng)選。2.具體活動(dòng):(1)一二年級(jí)“讀叢書(shū),講故事”比賽(11月2日-11月6日)(2)三四年級(jí)課本劇表演比賽(11月18日、19日)(3)五六年級(jí)讀書(shū)筆記、優(yōu)秀日記、讀書(shū)手抄報(bào)、優(yōu)秀寫(xiě)字本評(píng)比展評(píng)(11月23日-12月5日)(4)1-5年級(jí)詩(shī)文、美文親子誦讀比賽(12月1日-12月25日)六、評(píng)獎(jiǎng)(20_年1月4日-1月15日):評(píng)比表彰 “書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正地作為一次新的耕耘與

9、播種,讓我們把濃濃的書(shū)香真正地飄溢在校園和家庭,讓讀書(shū)伴隨您的孩子成長(zhǎng)每一天!感謝您的關(guān)心和支持!高平市城南小學(xué)十月二十六日讀書(shū)節(jié)致家長(zhǎng)的一封信篇三親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:您好!曾經(jīng)是您,教孩子咿呀學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)是您,帶孩子蹣跚學(xué)步;今天,引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的,也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展,而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣也受到您越來(lái)越高的重視,因?yàn)樾睦韺W(xué)家認(rèn)為,幾乎所有的現(xiàn)代信息,都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。研究表明培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期,正是在5 -17歲期間,錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫(xiě)困難,將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,為了響應(yīng)家長(zhǎng)的需要,更為了孩子們的茁壯成長(zhǎng),

10、南城中心幼兒園將開(kāi)展主題名為“書(shū)香浸潤(rùn)童心、好書(shū)伴我成長(zhǎng)-第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,本次活動(dòng)時(shí)間從20_年11月至20_年2月。我們將開(kāi)展“第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式” 及“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您-經(jīng)典頌讀、吟唱”等親子活動(dòng),屆時(shí)將請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到活動(dòng)中,共同分享及交流培養(yǎng)早期閱讀的重要性及作法。我們也將通過(guò)班級(jí)語(yǔ)言區(qū)、宣傳欄等形式宣傳介紹讀書(shū)專題的信息,意在通過(guò)各班級(jí)組織的“好書(shū)漂流”“小喇叭廣播站”、“好書(shū)推薦”及“我最喜歡的一本書(shū)”等形式營(yíng)造濃郁的師幼、親子閱讀氛圍,使孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)更需要您的參與和支持,為此,我們向家長(zhǎng)們提出倡議:一、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀

11、書(shū)”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。二、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步。三、積極配合學(xué)校開(kāi)展的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在配合學(xué)校開(kāi)展有關(guān)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的同時(shí),如果條件許可,我們希望家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)贈(zèng)書(shū),以共同建設(shè)好班級(jí)讀書(shū)角,讓孩子們?cè)谡n余、課間能隨時(shí)讀到好書(shū)。相信您的一份支持,將會(huì)讓孩子們(包括您的孩子)受益無(wú)窮。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。我們相信:有你們的支持,我們的努力,孩子們一定能更好地在書(shū)香中快樂(lè)的成長(zhǎng)。此致敬禮南城中心幼兒園11月12日第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)

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