《人教版二年級下數(shù)學(xué)第12課時 練習十九》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版二年級下數(shù)學(xué)第12課時 練習十九(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級 數(shù)學(xué)學(xué)科(下)第7單元導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案課題:練習十九課型 :練習課 課時: 第12課時 使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)課本第97-99頁練習十九,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學(xué)習和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。3、帶號的幫扶生不做。學(xué)習目標:在練習中進一步鞏固和掌握解決實際問題的方法。教學(xué)重點:掌握所學(xué)知識。教學(xué)難點:根據(jù)問題的具體要求確定合理的解題思路,并有效地解決問題。教法:組織練習、啟發(fā)思考。學(xué)法:獨立練習、交流思考。教具準備:口算卡片。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄一、導(dǎo)學(xué)目標(一)、獨立嘗試(預(yù)習)自學(xué)課本第97-99頁
2、練習十九。(二)、復(fù)習并檢查,多媒體或小黑板出示。1、練習十九第4題。(卡片和信箱)小猴送信游戲。(游戲前提醒學(xué)生:看清送信的要求)(三)1、引入課題:今天我們將繼續(xù)學(xué)習跟解決問題有關(guān)的練習。(板書課題:練習十九)2、展示本節(jié)課的學(xué)習目標。(齊讀目標)二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)1、練習十九第2、3題。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?學(xué)生回答。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?鼓勵學(xué)生多提出問題。你會解決自己抽出的問題嗎?學(xué)生獨立練習,再交流。1、 練習十九第7題。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?有500厘米長的彩帶,要包裝3盒禮物。已經(jīng)用掉了300厘米。扎花還需要240厘米。剩下的彩帶夠嗎?你能解答這個問題嗎?你是怎樣想
3、的?學(xué)生獨立思考,交流自己的解題方法。鼓勵學(xué)生用不同的方法來解答。學(xué)生匯報:(1)要求剩下的彩帶夠不夠,就必須知道剩下多少彩帶,還需要多少彩帶。(2)題中“要包裝3盒禮物”這句話對于我們解答問題沒有幫助,不管是包裝幾盒,只要知道用了多少彩帶就可以計算剩下的彩帶。(3)知道一共有500厘米長的彩帶,已經(jīng)用掉了300厘米,還剩下500-300=200厘米,但是還需要240厘米做蝴蝶結(jié),所以剩下的彩帶不夠用。(4)我們也可以把用掉的彩帶與還需要的彩帶相加,就可以計算出共需要多少彩帶,看看500厘米夠不夠,總共需要300+200=540厘米,說明彩帶不夠用。對于學(xué)生的想法只要合理就要給予肯定,評價以鼓
4、勵為主。師:同學(xué)們想出了不同的解決辦法,這很好,你能說一說如何計算500-300嗎?那么240+300又怎樣計算呢?學(xué)生交流。(1)計算500-300,我們可以計算5-3=2,所以500-300=200,這樣算是因為5表示5個百,3表示3個百,5個百減去3個百就是2個百。(2)計算240+300,就可以先算3個百加2個百是5百,即500,再加40,就是540。3、練習十九第8題。學(xué)生獨立思考。集體交流。三、自主練習、達成目標(檢測達標)。1、在( )里面填上合適的數(shù)。5430=5000+400+30+1 7560=( )+ ( )+( )+( ) 2048=( )+( )+ ( )+( ) 2
5、86=( )+ ( )+( )8009=( )+ ( ) 3070=( )+( )+ ( )+( )2、直接寫出得數(shù)。400+300= 5000-3000= 99+1= 1000-1=1000-240= 450+50= 1001-1= 999+1=5600-5000= 7000+600= 350-120= 89+2=3、填空。(1)10個一百是( ),10個一千是( ),十萬里面有( )個一萬,一千里面有( )個十。(2)從右邊起百位是第( )位,千位是第( )位,右邊起的第五位是( )位。(3)8008這個數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個( ),第四位上的8表示8個( )。(4)892是一個(
6、 )位數(shù),最高位是( )位,10000是一個( )位數(shù),最高位是( )位。(5)用5、0、3、9組成一個最大的四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( )。(6)按順序,找規(guī)律填數(shù)。102、( )、100、( )、( )、97、( )。190、( )、( )、160、( )、( )、( )、120、( )、( )。5000、( )、6000、( )、7000、( )、( )、( )、( )、9500。(7)學(xué)校進行團體操練習,應(yīng)到678人,已經(jīng)到了580人,大約還差( )人。4、讀、寫出下面各數(shù)。4050 讀作:( ) 6009 讀作:( )二千零六 寫作:( ) 五千八百七十二 寫作:( ) 5個百
7、和8個十是( ) 1個萬是( )6個一和8個千是( ) 1個千、2個百、3個十和4個一組成的數(shù)是( )5、在里填上“ ”、“ ”或“ = ”。10009991001 1 999+11001 9991010999+1 1111 9999 100-199 800300400 15070130-6040+180940-70026+35 600+500900200700+300 1000+6002500-90022001000600+700 460270 520-380 600+500750+300 350+560400+370 6、在( )里面填上合適的數(shù)字。3523( )2 2592( )1 19
8、( )0197158758( ) 16( ) 163 32873( )957、按從小到大的順序排列下面各數(shù)。(1)1090 1009 1100 1909(2)9999 8900 9990 8909 10000 四、合作考試(拓展作業(yè))(1、先獨立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流)1、 練習十九思考題。引導(dǎo)學(xué)生讀題,理解“不同的整百數(shù)”和“每邊三個數(shù)的和都是1500”。思考:先填出哪個數(shù)比較好?為什么?學(xué)生嘗試練習,集體交流。2、一臺電視機2200元,一臺電冰箱1600元,一臺洗衣機800元,一臺電風扇246元,一臺微波爐683元。(1)買一臺電冰箱和一臺洗衣機要花多少錢?(2)一臺電冰箱比一臺電視機便宜多少錢?(3)買一臺電風扇和一臺微波爐,帶1000元夠嗎?五、預(yù)習:課本第101頁例1和做一做。六、板書設(shè)計:練習十九方法一: 方法二:500-300=200(厘米) 240+300=540(厘米)200厘米 500厘米剩下的彩帶不夠 。 剩下的彩帶不夠。教學(xué)反思: 可修改 歡迎下載 精品 Word