《人教版三年級下數(shù)學第4課時基本的筆算除法（一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版三年級下數(shù)學第4課時基本的筆算除法（一）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2、筆算除法
第4課時 基本的筆算除法
課題：基本的筆算除法
教學目標：、使學生在理解算理的基礎上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的計算方法。
2、培養(yǎng)學生觀察、分析、推理、概括的能力。
3、掌握除法豎式的書寫格式，培養(yǎng)學生認真審題的習慣。
教學重點：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)（十位能整除）的筆算方法。
教學難點：、掌握一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算過程中的試商方法。
2、豎式的書寫格式。
教具準備 ：棒，口算卡片。
教學過程：
一、課前準備
、口答。42是由幾個十和幾個一組成的？ 28是由幾個十和幾個一組成的？ 52如果去掉4個十，還剩下幾個一？
2、板演。
2、訂正時，請同學們說一說是怎樣求出商的，每道題各用哪一句口訣求商，我們在寫豎式時要注意什么。
3、導入新課。
出示主題圖。
（）理解圖意。
（2）說一說你從圖中看懂了什么。
（3）想一想：我們能用前幾節(jié)課學過的方法來算出同學們提出的問題的結果嗎？
二、探究新知
、學習教材第5頁例。
（）解決學生甲提出的問題：42除以2等于多少。
（2）明確422表示什么意思。
（3）提問：乘法口訣表中有“二（ ）四十二”的口訣嗎？你能用前面學過的方法算出它的結果嗎？
（4）想一想：寫豎式要分幾步來寫？
（5）試一試，寫出豎式。
（6）交流筆算方法。
（7）圖式結合。
從圖上看，每
3、份是2根；從豎式上看，得數(shù)是2。
2、師生共同歸納筆算除法的方法。
三、課堂作業(yè)新設計
、計算教材第9頁練習四的第題/2
（）獨立完成下面兩道除法算式題，請兩名同學板演。
（2）教師巡視，指導學習有困難的學生。
（3）集體訂正，請同學表達計算過程。
2、看病門診。
（）觀察、研討計算中出現(xiàn)的錯誤。
（2）改正錯誤之處。
（3）提出改進方法。
3、計算教材第9頁練習四的第題中的3/4
（）看清題中數(shù)據(jù)。
（2）獨立完成。
（3）集體訂正。
（4）回憶做題過程，總結計算方法。
四、思維訓練
你能嘗試解決同學們提出的主題圖中的第二額問題嗎？四年級平均每班種多少棵樹？
反思：
可修改 歡迎下載 精品 Word
人教版三年級下數(shù)學第4課時基本的筆算除法（一）
