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1、最新人教版道德與法治一年級上冊第 9 課玩得真開心教案 (4)1 教學目標1. 通過引導學生能敘述一件完整的事。2. 通過活動明白不能玩打火機, 注意公共場合禮儀, 少玩電腦游戲。3. 通過制作活動、會制作簡單的玩具等。4. 通過做玩具的活動 , 學會交流與溝通、共享 , 體會交友的快樂。5. 學會初步合理安排一個人在家的生活。2 學情分析愛玩 , 活潑好動不分課堂內(nèi)外是一年級孩子的天性。3 重點難點1、通過活動明白不能玩打火機, 注意公共場合禮儀。2. 通過做玩具的活動 , 學會交流與溝通、共享 , 體會交友的快樂。4 教學過程4.1 第一學時4.1.1 教學目標1. 通過引導學生能敘述一件
2、完整的事。2. 通過活動明白不能玩打火機, 注意公共場合禮儀。3. 通過制作活動、會制作簡單的玩具等。4. 學會初步合理安排一個人在家的生活。4.1.2 學時重點通過活動明白在家游戲要注意安全, 注意公共場合禮儀。4.1.3 學時難點學會初步合理安排一個人在家的生活。4.1.4 教學活動活動 1【導入】活動一（一）激發(fā)趣味，說說“玩”1（1）師生共同玩?zhèn)€課前小游戲（2）你們喜歡玩嗎？（喜歡）愛玩是孩子們的天性。（3）那你們放學回家后都玩些什么呢？學生回答時，教師點擊相應的圖片預設1玩橡皮泥。能捏成各種小動物2騎自行車3畫畫4溜冰學生講述玩得高興的事，與大家分享，教師相機引導學生講清時間、地點、
3、人物與事件?！拘〗Y：孩子們的放學生活真是豐富多彩，有趣極了?！炕顒?【講授】活動二（二）玩游戲注意事項1、我們在玩的時候很開心，你們身邊有沒有發(fā)生過不開心的事情呢 ？玩游戲時出 過危險受傷過嗎？2、播放視頻動畫（在樓道里玩耍大叫影響別人休息的片段）他的做法好嗎？為什么？3、你玩游戲時影響過別人的休息嗎？我們該怎么做？4、請打開書37頁看哪些游戲是危險的、不能玩的？為什么？小組討論交流后匯報【小結：玩游戲要注意安全；要注意禮儀，不得影響他人，要學會合理安排時間】 活動3【活動】活動三（三）制作計劃表你在家里有時間計劃表嗎？時間是怎么分配的？應該怎么分配才合理？制作“每天時間分配表”我的放學時間分
4、配表時間日要做的事情我的放學時間分配表時間,要做的事情活動4【活動】活動（四）創(chuàng)意新玩法1、有倆個小朋友到老師家來做客，可是我們家沒有什么玩具玩，她倆在陽臺看見 了一個大紙箱，于是他們在陽臺上玩了一個下午，我們來看看他們是怎么玩的。出示圖片；在紙盒里玩2、其實每個孩子家中隨處可見各種閑置物品，放學回家以后沒有同學陪你玩了我們自己可以怎么玩呢？小組討論交流還有什么新玩法?！就?，原來你們有這么多的創(chuàng)新玩法！這些同學真棒】活動5【練習】練習3動手做一做小 組 合 作 制 作 玩 具。小組之間交換，觀察其他小組的玩具。 生上臺展示，講述為什么要做這個玩具以及自己制作的過程?！究偨Y：我們玩的時候不僅要玩
5、得開心，還要玩得健康，玩的有創(chuàng)意，有意義】活動6【活動】總結總結：這節(jié)課我們一起在玩中度過了美好的時光。我們玩的時候不僅要玩得開心 還要玩得健康，玩的有創(chuàng)意，有意義。4.2 第二學時4.2.1 教學目標1. 通過引導學生能敘述一件完整的事。2. 通過活動明白不能玩打火機，注意公共場合禮儀。3. 通過制作活動、會制作簡單的玩具等。4. 通過做玩具的活動 , 學會交流與溝通、共享 , 體會交友的快樂。5. 學會初步合理安排一個人在家的生活。4.2.2 學時重點. 通過制作活動、會制作簡單的玩具等。4.2.3 學時難點. 通過做玩具的活動 , 學會交流與溝通、共享, 體會交友的快樂。4.2.4 教學活動活動 1【導入】簡案上節(jié)課我們一起學習了家中玩要注意的事項 , 這節(jié)課我們把自己在家動手制作的玩具拿出來和大家分享吧!活動2【活動】交流活動學生分小組交流自己的玩具活動3【活動】總結交流活動在家玩游戲要玩出創(chuàng)意, 玩出想法。不能沉迷于網(wǎng)絡平板手機游戲! 4 / 4
人教版道德與法治一年級上冊第9課《玩得真開心》教案(四)
