北師大版三年級上數學第1課時捐書活動

上傳人:水****8 文檔編號:40423269 上傳時間:2021-11-15 格式:DOC 頁數:2 大?。?3KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
北師大版三年級上數學第1課時捐書活動_第1頁
第1頁 / 共2頁
北師大版三年級上數學第1課時捐書活動_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《北師大版三年級上數學第1課時捐書活動》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北師大版三年級上數學第1課時捐書活動(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 第三單元 加與減 第1課時 捐書活動 教學內容: 教材第17、18頁。 教學目標: 1、結合“捐書活動”這一活動,探索連加的計算方法,并能正確進行計算。 2、發(fā)展從表格中獲得信息,提出問題及估算的能力。 3、在情境中解決實際問題,體會連加計算與生活的密切聯系,感受數學在生活中的作用。 教學重難點: 重點;發(fā)展學生的估算能力。 難點:在交流連加算式的計算方法過程中,提倡算法多樣化。 教學準備: 小黑板、小獎品、算式卡片、商品卡片、直尺。 教學過程: 一、談話切入: 我們小學生為“希望工程”捐書活動開始了!同學們都積極地獻出自己的一片愛心。三年級和四年

2、級這兩個班的同學們還悄悄地比賽,他們都想為“希望工程”多做貢獻。老師把這兩個班的捐書情況做了個統(tǒng)計。讓我們一起來看看“捐書活動”過程中出現的問題吧! 二、學習新知 1、看一看,說一說。 出示統(tǒng)計圖,學生自主觀察、討論,啟發(fā)學生根據圖表中提供的信息提出問題。 (1) 出示圖表。這里就是當年我們學校捐書情況的統(tǒng)計表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什么? (2) 你們能提出和加法有關的問題嗎? A、三(1)班和三(2)班一共捐書多少本?118+104=222(本) B、三(2)班和三(3)班一共捐書多少本?104+95=199(本) C、三(1)班和三(3)班一共捐書多少本?118

3、+95=213(本) 2、想一想。 (1)三年級一共捐書多少本? 列式:118+104+95= (2)仔細觀察這個算式,它和以前學的不太一樣。你能不能說一說你是怎么想的 ? (3)估算。老師請大家先來估計估計,大約會有多少本? (4)說說你是怎樣估計的。 學生在小組里敘述題意,嘗試獨立解決問題,教師巡視了解情況,指導個別學習有困難的學生。 組織學生匯報交流,對于解答正確的學生給予肯定和表揚。 3、算一算。 你們認為自己估計的準不準呢?好,請你拿出練習本,動手算一算。 把你的計算方法在小組內和好朋友交流一下。 4、 請你用同樣的方法計算四年級一共捐了多少本書?

4、 自己動手做一做,然后與同學交流。 三、聯系鞏固 1、計算比賽,完成練一練第1題。 又對又快的同學可獲得小紅花一枚。 2、完成練一練第2、3題。 3、完成練一練第4題。 四、課堂總結 這屆你學到了什么知識呢? 板書設計: 捐 書 活 動 100+100+100=300(本) 18+4-5=17(本) 300+17=317(本) 118+104+95=317(本)     答:三年級一共捐書317本。 教學反思: 創(chuàng)設“捐書活動”的情境,這個問題情境很貼近學生的現實生活,學生感到非常熟悉、親切,并能在自主提出問題的過程中,體會到數學就在他們身邊,感受到學習數學的價值。探索計算方法,鼓勵算法多樣化。學生已具備一定的計算基礎,本課的教學中,學生依靠積累的經驗和知識的遷移自主探索“三位數連加的方法”的計算順序。先通過獨立思考進行演練,再全班交流體會算法的多樣化。這個活動的設計學生能全員參與,獨立思考、合作交流的過程同樣是具有價值的。 可修改 歡迎下載 精品 Word

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!