《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《8和9的加減法》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《8和9的加減法》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 《 8 和 9 的加減法》 教案
教學(xué)內(nèi)容：
P56 P57 頁 8 和 9 的加減法
教學(xué)目的：
1、會(huì)熟練口算 10 以內(nèi)加減法，能正確解答
2、能用 10 以內(nèi)加減法解決生活中簡(jiǎn)單問題，初步感知數(shù)學(xué)
與日常生活的緊密聯(lián)系。
3、在計(jì)數(shù)過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
重點(diǎn)難點(diǎn)：
初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生心算計(jì)數(shù)
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
一、創(chuàng)設(shè)情景
出示花果山和孫悟空，
小朋友，今天我?guī)銈兊交ü饺ビ^光好嗎？
二、探究知識(shí)
1、 8 的加減法
A 獨(dú)立思考
你們看，咱們的山上景色不錯(cuò)吧，看小猴子們都下山來歡迎
呢，出示課件圖
出示課件
2、
聰明的小朋友，你能算一算嗎？
說出你的算式，你用什么方法計(jì)算？
寫加法的理由是什么？
學(xué)生說出加法的意思，樹上有 6 只猴，樹下有 2 只，一共有
幾只？
B 評(píng)價(jià)，你認(rèn)為誰寫的好？理由呢？
C 小結(jié)：同樣一幅圖，我們可以看作加法意思，也可以看成
減法，只要能正確地說清圖意，就能列出算式。
2、 9 的加減法
小朋友們上山一定口渴了吧，前面就有一棵桃樹，結(jié)子很多
又大又好吃的桃子。
課件出示：兩棵桃樹，一棵樹上有 7 個(gè)桃子，一棵樹上有 2
個(gè)桃子
請(qǐng)你們用學(xué)具代替桃子來擺一擺，然后獨(dú)立寫出算式。
誰愿意向大家說出你的算式，
評(píng)價(jià)：你認(rèn)為哪個(gè)組寫的好？
三、練習(xí)
1、動(dòng)畫演示，小男孩踢足球，最后定格為踢進(jìn) 2 個(gè)，網(wǎng)外 7
個(gè)，看圖，你能寫出幾個(gè)算式？說說你是怎樣列式的？
2、學(xué)生分組拿出數(shù)字卡片，同組兩人互相拿出相加得 8，相
加得 9 的兩個(gè)數(shù)。
用小青蛙找家或摘蘋果的游戲來完成。
第 4 頁
四、課堂總結(jié)
今天同學(xué)們都學(xué)到了什么？
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《8和9的加減法》教案
