《人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 26的乘法口訣及答案四》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 26的乘法口訣及答案四(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 本資料來自于資源最齊全的世紀(jì)教育網(wǎng)(人教版)二年級數(shù)學(xué)上冊 2-6的乘法口訣及答案(四)一、一輛小朋友騎的三輪車有3個輪子,2輛這樣的三輪車有多少個輪子?(列出算式并寫出口訣)二、小剛的媽媽在超市買了4袋米醋,每袋2元。還買了一包餅干花了5元。(1) 小剛的媽媽買這些東西一共花了多少元?(2) 買醋比買餅干多花了多少元?三、看圖編一道題。四、選擇合適的條件和問題編出一道應(yīng)用題,再解答出來。(看看誰編出的題目最多)1條件 問題一張圖畫紙5角錢, 一共畫了多少只小鳥?有4張, 一共花了多少元錢?一張畫上畫了4只小鳥, 還剩多少錢?一共有3元錢,參考答案一、列式:336或326口訣:二三得六二、分
2、析:這道題適用于中等水平的學(xué)生。出這道題題的目的有:(1)復(fù)習(xí)本課學(xué)習(xí)的乘加和乘減的知識;(2)將本節(jié)課學(xué)習(xí)的乘加和乘減的知識進(jìn)行對比。解答:(1) 42+513(元)(2) 4253(元)發(fā)展延伸:這道題的理解題意解答的過程主要面向的是中等學(xué)生,在計算時可以讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,想出不同的計算方法得到相同的答案,這一步主要是面向中等偏上的學(xué)生設(shè)計的。例如:(1) 42+542+(4+1)43+112+113(元)(2) 42542(4+1)411413(元)三、分析:這道題適用于中等學(xué)生。設(shè)計這道題的目的有:(1)復(fù)習(xí)鞏固一步解答的乘法應(yīng)用題。(2)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生
3、靈活思維的能力。解答:(1)方法一:小方擺,每一排擺了5顆,擺了這樣的3排,一共用了多少顆?5315(顆)口答:一共用了15顆。(2)方法二:小方擺,每一列擺了3顆,擺了這樣的5列,一共用了多少顆?3515(顆)口答:一共用了15顆。四、分析:這道題適用于中等偏上的學(xué)生使用。設(shè)計這道題的目的有:(1)使學(xué)生們進(jìn)一步熟悉一步解答的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。(2)能從眾多的條件和問題中,選擇合適的條件和問題編出相應(yīng)的應(yīng)用題(這種題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于看圖編題)。(3)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,如單位不統(tǒng)一時,要進(jìn)行單位的化聚。(4)充分考慮到“上不封頂” 的問題,是能力強(qiáng)的孩子的能力得以充分的發(fā)揮(能力強(qiáng)的孩子可以選擇3個條件,編出兩步計算的應(yīng)用題)。解答:(解答次序按照難易程度排列)(1)一張畫上畫了4只小鳥,有4張,一共畫了多少只小鳥?4416(只)(2)一張圖畫紙5角錢,有4張,一共花了多少元錢?5420(角)20角2元(3)一共有3元錢,一張圖畫紙5角錢,有4張, 還剩多少錢?方法一:5420(角)20角2元321(元)方法二:3元30角5420(角)302010(角)21世紀(jì)教育網(wǎng) - 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有21世紀(jì)教育網(wǎng)