《人民版思品七下《讓我們的耳朵醒來》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人民版思品七下《讓我們的耳朵醒來》學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新人民版思品七下讓我們的耳朵醒來學案（導學案）（滿分100分，時限45分）一、請你選擇（下列各題的三個選項中只有一項最符合題意，請你把正確選項的代號填在括號內(nèi)，5 X 5= 25分）1、對于“善于傾聽的人，別人歡迎，自己長智”這句話理解錯誤的是A、專心傾聽別人講話，是我們給予別人的贊美和尊敬B、專心傾聽別人講話，可以增長自己的見識和智慧C、只有善于傾聽的人，才是最受歡迎、最有智慧的人2、聽、說、讀、寫是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ盟姆N基本技能，下圖說明了（）A、我們花費在聽上的時間最多 ，傾聽是非常重要的B、學會傾聽是做人的真諦C 、讀寫是每一個人的弱點3、一個你認為自己不太喜歡的人向你提建議
2、的時候，你應該（）A、不耐煩地打斷他B 、聽他讀完后再回敬他C、耐心地等他說完，一直給對方應有的尊重4、進入八年級以來，王明同學的耳旁經(jīng)常響起父母、老師和長輩的“嘮叨”。你認為他的下列想法中哪一項是正確的？A他們說的都是廢話,我不必放在心上B、嘮叨體現(xiàn)了他彳門對我的關愛 ，要用心去感受他們的好意C、我的事我知道該怎么辦，用不著他們瞎操心5、在聽別人談話的過程中，下列做法正確的有：關心別人說什么注視著對方 東張西望 不等他說完就插話 一直給對方應有的尊重邊聽邊干自己的事A、B 、 C 、二、非選擇題（每小題15分，共35分）6、教材鏈接閱讀教材第91頁無聲勝有聲一文，你一定會有很多的感悟吧。想一
3、想回答下列問題：(1)寫一寫你的感悟。(2)卡耐基的做法有什么益處？7、實話實說請與同學一起交流：你的生活中面臨過哪些“嘮叨”？你喜歡別人的“嘮 叨”嗎？你是如何對待這些“嘮叨”的？三、分析說明題 (20分)8、想象空間讀右圖，運用所學知識回答下列問題:(1)漫畫反映了生活中的一種什么現(xiàn)象？(2)接電話者的做法會給他帶來一些什么影響？(3)假如你的朋友也有這種傾向，你會怎么辦?四、活動與探究題 (20)9、當回設計師隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的人不太愿意花時間聽別人說話了：孩子不愿意聽家長的嘮叨，家長也不想聽孩子的理由；學生不想聽老師的教誨，老師也不屑于聽學生的解釋；同學之間不耐煩聽別人的看
4、法人們總是在談話中顯得那么急躁、那么武斷、那么缺乏耐心。為此學校決定開展一系列活動 , 請你協(xié)助完成下列任務：（ 1 ）為該系列活動確定一個主題。（ 2 ）設計幾種活動方式。（ 3 ）選取一種活動設計一個活動方案。一、選擇題1、 C 2 、 A 3、 C 4 、 B 5 、 C2、 6、（1）、要點：能結合所學的知識, 能表達出當時的感受 , 語句通順 , 言之有理即可。（2）、要點：“別人歡迎, 自己長智”；營造和諧的人際關系。7、提示：能結合所學的知識 , 語句通順 , 言之有理即可。3、 8、（1）參照教材95 面作答（2 ）如：造成人際關系不和諧；缺乏正確有益的信息來源 , 導致工作上的不利 , 甚至造成重大失誤等（ 3）提示：如告訴他這種做法的害處；學會傾聽的益處；教給他一些學會傾聽的技巧等4、 9、略4 / 3
人民版思品七下《讓我們的耳朵醒來》學案
