《解直角三角形復(fù)習(xí)》公開(kāi)課教案(總4頁(yè))

上傳人:29 文檔編號(hào):40785707 上傳時(shí)間:2021-11-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?08KB
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1、 《解直角三角形復(fù)習(xí)》教案 單位:瀘縣一中 年級(jí): 九 學(xué)科: 數(shù) 學(xué) 設(shè)計(jì)者:_______ 時(shí)間:2015年 4月14日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1. 鞏固三角函數(shù)的概念,鞏固用直角三角形邊之比來(lái)表示某個(gè)銳角的三角函數(shù). 2. 熟記30,45, 60角的三角函數(shù)值.會(huì)計(jì)算含有特殊角的三角函數(shù)的值,會(huì)由一個(gè)特殊銳角的三角函數(shù)值,求出它的對(duì)應(yīng)的角度. 3.掌握直角三角形的邊角關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 4.會(huì)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題. 【教學(xué)重點(diǎn)】:從實(shí)際問(wèn)題中提煉圖形,將實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化,將抽象問(wèn)題具體化。 【教

2、學(xué)難點(diǎn)】:運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)靈活、恰當(dāng)?shù)剡x擇關(guān)系式解決實(shí)際問(wèn)題。 【教學(xué)過(guò)程】: 一、考點(diǎn)梳理: 1.銳角三角函數(shù)的定義 在Rt△ABC中,∠C=90,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c. 2、特殊角的三角函數(shù)值 三角函數(shù) 角α sinα cosα tanα 30 45 60 3、解直角三角形的定義及類型 (1)定義:一般地,在直角三角形中,除直角外,共有 5

3、 個(gè)元素,即______條邊和______個(gè)銳角.由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的過(guò)程,叫做解直角三角形. 4、解直角三角形的應(yīng)用 (1)仰角和俯角 在視線與水平線所成的角中,視線在水平線 的叫做仰角,在水平線 的叫做俯角. (2)方位角 一般以觀察者的位置為中心,南北方向線與目標(biāo)方向線之間的夾角叫方位角。如下圖: OA方向用方位角表示為 ;OB方向用方位角表示為 。 (3)坡角、坡度 坡角:指坡面與水平線的夾角,如圖中的 坡度:指

4、坡面的垂直高度與水平距離的比,如圖中的i=1:1.5表示AF與BF的比 坡角與坡度的關(guān)系: 二、基礎(chǔ)鞏固: 1. 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,BC=3,AC=4,那么cos A的值等于(  ) 2.河堤橫斷面如圖所示,堤高BC=6 m,迎水坡AB的坡度為 ,則AB的長(zhǎng)為(  ) 3.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,D為AB的中點(diǎn),CD=5,AC=6,則cosB的值是( ) 第1題圖

5、 第2題圖 5.在△ABC中,sinC= ,∠BAC=105,AC=2cm,求BC的長(zhǎng). 三、能力提升: 探究1:為了響應(yīng)市人民政府“形象重于生命”的號(hào)召,在甲建筑物上從A點(diǎn)到E點(diǎn)掛一 長(zhǎng)為 米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測(cè)得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為60,測(cè)得條幅底端E點(diǎn)的俯角為45。求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC。 探究2:若甲、乙兩樓之間的水平距離BC=15米,乙樓高18米,甲樓的一樓是高6米的小區(qū)超市,超市以上是居民住房,某時(shí)太陽(yáng)光線與水平線的夾角為3

6、0 ,問(wèn)超市以上的居民住房采光是否有影響? 探究3:若甲樓的底樓超市發(fā)生天然氣漏氣事故,一輛裝滿易燃物品的貨車(chē)在甲樓前一條公路上正以30千米/小時(shí)的速度自西向東行駛,在A處看見(jiàn)甲樓C在貨車(chē)北偏東60的方向上;40min后,貨車(chē)行駛到B處,此時(shí)甲樓C在貨車(chē)北偏東30的方向上。已知以C為中心,5千米為半徑的范圍內(nèi)是危險(xiǎn)區(qū)。如果貨車(chē)?yán)^續(xù)向東行駛,有沒(méi)有進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)的可能? 【課堂小結(jié)】: 1、銳角三角函數(shù) 2、解直角三角形應(yīng)用 3、利用三角函數(shù)建立方程的數(shù)學(xué)思想 【作業(yè)】: 1.(2014?瀘州)計(jì)算: 2.(2014?瀘州)海中兩個(gè)燈塔A、D,其中D位于A的正東方向上,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在點(diǎn)C處測(cè)得燈塔A在西北方向上,燈塔D在北偏東30方向上,漁船 不改變航向繼續(xù)向東航行30海里到達(dá)點(diǎn)B,這是測(cè)得燈塔A在北偏西60方向上,求燈塔A、D間的距離.(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值) 【教學(xué)反思】: 4 瀘縣一中初三數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)教案

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