教科版科學(xué)六上《自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械》參考教案

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1、2019最新教科版科學(xué)六上《自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：自行車(chē)運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡(jiǎn)單機(jī)械的原理 ，是應(yīng)用廣泛的交 通工具。 過(guò)程與方法：發(fā)現(xiàn)并分析自行車(chē)上更多的機(jī)械種類(lèi)和作用。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)整理已認(rèn)識(shí)的各類(lèi)機(jī)械和機(jī)械的作用，一時(shí)倒機(jī)械與我們 的生活密切相關(guān)。 教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)鏈條和齒輪的研究。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)其他簡(jiǎn)單機(jī)械的原理解釋。 教學(xué)準(zhǔn)備 每個(gè)小組自帶一輛自行車(chē)。（最好能變速） 教學(xué)過(guò)程 一、引入 我國(guó)是一個(gè)自行車(chē)大國(guó)，自行車(chē)是重要的交通工具，那么自行車(chē)是利用一個(gè) 怎樣的工作原理前進(jìn)的呢？以前同學(xué)們可能覺(jué)得很神奇，但在你們學(xué)習(xí)完這章

2、后 再回頭來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，那很多問(wèn)題就迎刃而解了。 二、對(duì)鏈條和齒輪的研究 1 .在自行車(chē)上的各個(gè)部分中，你最好奇的是哪個(gè)部分？（一般學(xué)生會(huì)指向鏈條和 齒輪） 思考：鏈條與兩個(gè)齒輪嚙合，能起到什么作用？ 2 .觀察前后2個(gè)齒輪，你發(fā)現(xiàn)了什么？齒輪的大小對(duì)自行車(chē)速度有什么影響？ 3 .對(duì)自行車(chē)的前后2個(gè)齒輪進(jìn)行觀察研究，并做好記錄工作。 觀察內(nèi)容 記錄數(shù)據(jù)  大齒輪齒數(shù) 小齒輪齒數(shù) 大齒輪轉(zhuǎn)一■，小齒 輪轉(zhuǎn)幾圈？ 小齒輪轉(zhuǎn)一■，大齒 輪轉(zhuǎn)幾圈？ 4.小組內(nèi)進(jìn)行探究討論，發(fā)現(xiàn)2者之間的關(guān)系，并進(jìn)行總結(jié)（大齒輪帶動(dòng)小齒輪， 轉(zhuǎn)動(dòng)速度變（ ），小齒輪帶動(dòng)

3、大齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變 （ ）。 三、尋找自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械 1 .自行車(chē)上應(yīng)用了許許多多的機(jī)械原理，找找看，我們能在自行車(chē)上發(fā)現(xiàn)哪些簡(jiǎn) 單的機(jī)械的應(yīng)用。 2 .和小組的同學(xué)交流，把大家的發(fā)出記錄下來(lái)。 自行車(chē)部件 簡(jiǎn)單機(jī)械類(lèi)型 所起到的作用 3.選擇一個(gè)自己感興趣的關(guān)于自行車(chē)的機(jī)械問(wèn)題 ，和小組同學(xué)一起制定一個(gè)研究 計(jì)劃，然后開(kāi)展研究。 四、本單元小結(jié) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)，現(xiàn)在我們就一起來(lái)回憶一下。 指名學(xué)生發(fā)言，對(duì)學(xué)生沒(méi)回答完整的請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)充，實(shí)在沒(méi)說(shuō)清的由教師給出正確 定義。并組合生活中的問(wèn)題進(jìn)行理解鞏固。 3 / 2