《G03高中數(shù)學(xué)一年級單元備課策略示例:高中數(shù)學(xué)必修1第二章3拓展資源2延長天文學(xué)家壽命的發(fā)現(xiàn)——納皮爾發(fā)現(xiàn)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《G03高中數(shù)學(xué)一年級單元備課策略示例:高中數(shù)學(xué)必修1第二章3拓展資源2延長天文學(xué)家壽命的發(fā)現(xiàn)——納皮爾發(fā)現(xiàn)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、延長天文學(xué)家壽命的發(fā)現(xiàn)——納皮爾發(fā)現(xiàn)對數(shù)
自古以來, 人們的日常生活和所從事的許多領(lǐng)域, 都離不開數(shù)值計(jì)算, 并且
隨著人類社會的進(jìn)步, 對計(jì)算的速度和精確程度的需要愈來愈高, 這就促進(jìn)了計(jì)
算技術(shù)的不斷發(fā)展. 印度阿拉伯記數(shù)法、 十進(jìn)小數(shù)和對數(shù)是文藝復(fù)興時期計(jì)算技
術(shù)的三大發(fā)明,它們是近代數(shù)學(xué)得以產(chǎn)生和發(fā)展的重要條件.其中對數(shù)的發(fā)現(xiàn),
曾被 18 世紀(jì)法國大數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家拉普拉斯評價為“用縮短計(jì)算時間延長了
天文學(xué)家的壽命”.
對數(shù)思想的萌芽
對數(shù)的基本思想可以追溯到古希臘時代. 早在公元前 500年, 阿基米德就研
究過幾個 10 的連乘積與 10 的個數(shù)之間的關(guān)系,
2、用現(xiàn)在的表達(dá)形式來說, 就是研
究了這樣兩個數(shù)列:1, 10, 102, 103, 104, 105,……;0, 1, 2, 3, 4, 5,……
他發(fā)現(xiàn)了它們之間有某種對應(yīng)關(guān)系. 利用這種對應(yīng)可以用第二個數(shù)列的加減
關(guān)系來代替第一個數(shù)列的乘除關(guān)系. 阿基米德雖然發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律, 但他卻沒有
把這項(xiàng)工作繼續(xù)下去,失去了對數(shù)破土而出的機(jī)會.
2000 年后,一位德國數(shù)學(xué)家對對數(shù)的產(chǎn)生作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn),他就是史蒂
非. 1514年,史蒂非重新研究了阿基米德的發(fā)現(xiàn),他寫出兩個數(shù)列: 0 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 1 1……;1 2 4 8 16 32 64 128 25
3、6 512 1024 2048 ……
他發(fā)現(xiàn), 上一排數(shù)之間的加、 減運(yùn)算結(jié)果與下一排數(shù)之間的乘、 除運(yùn)算結(jié)果
有一種對應(yīng)關(guān)系,例如,上一排中的兩個數(shù) 2、 5 之和為 7,下一排對應(yīng)的兩個
數(shù) 4、 32 之積 128 正好就是 2 的 7 次方.實(shí)際上,用后來的話說,下一列數(shù)以 2
為底的對數(shù)就是上一列數(shù),并且史蒂非還知道,下一列數(shù)的乘法、除法運(yùn)算,可
以轉(zhuǎn)化為上一列數(shù)的加法、減法運(yùn)算.例如, 23X 2 5-3+5,等等.
就在史蒂非悉心研究這一發(fā)現(xiàn)的時候, 他遇到了困難. 由于當(dāng)時指數(shù)概念尚
未完善,分?jǐn)?shù)指數(shù)還沒有認(rèn)識,面對像 17X63, 1025+ 33等情況就感到束
4、手無
策了.在這種情況下,史蒂非無法繼續(xù)深入研究下去,只好停止了這一工作.但
他的發(fā)現(xiàn)為對數(shù)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ).
納皮爾的功績
15、 16 世紀(jì),天文學(xué)得到了較快的發(fā)展.為了計(jì)算星球的軌道和研究星球
之間的位置關(guān)系,需要對很多的數(shù)據(jù)進(jìn)行乘、除、乘方和開方運(yùn)算.由于數(shù)字太
大, 為了得到一個結(jié)果, 常常需要運(yùn)算幾個月的時間. 繁難的計(jì)算苦惱著科學(xué)家,
能否找到一種簡便的計(jì)算方法?數(shù)學(xué)家們在探索、 在思考. 如果能用簡單的加減
運(yùn)算來代替復(fù)雜的乘除運(yùn)算那就太好了! 這一夢想終于被英國數(shù)學(xué)家納皮爾實(shí)現(xiàn) 了.
納皮爾于 1550 年生于蘇格蘭的愛丁堡. 他家是蘇格蘭的貴族, 他 13
5、 歲入圣
安德盧斯大學(xué)學(xué)習(xí),后來留學(xué)歐洲, 1571 年回到家鄉(xiāng).納皮爾是一位地主,他
曾在自己的田地里進(jìn)行肥料施肥試驗(yàn),研究過飼料的配合,還設(shè)計(jì)制造過抽水
機(jī).他的興趣十分廣泛,一方面熱衷于政治和宗教斗爭,一方面投身于數(shù)學(xué)研
究.他在球面三角學(xué)的研究中有一系列突出的成果.
納皮爾研究對數(shù)的最初目的, 就是為了簡化天文問題的球面三角的計(jì)算, 他
也是受了等比數(shù)列的項(xiàng)和等差數(shù)列的項(xiàng)之間的對應(yīng)關(guān)系的啟發(fā). 納皮爾在兩組數(shù)
中建立了這樣一種對應(yīng)關(guān)系: 當(dāng)?shù)谝唤M數(shù)按等差數(shù)列增加時, 第二組數(shù)按等比數(shù)
列減少. 于是, 后一組數(shù)中每兩個數(shù)之間的乘積關(guān)系與前一組數(shù)中對應(yīng)的兩個數(shù)
的和,
6、建立起了一種簡單的關(guān)系, 從而可以將乘法歸結(jié)為加法運(yùn)算. 在此基礎(chǔ)上,
納皮爾借助運(yùn)動概念與連續(xù)的幾何量的結(jié)合繼續(xù)研究.
納皮爾畫了兩條線段,設(shè) AB是一條定線段,CD^給定的射線,令點(diǎn)P從A 出發(fā),沿AB變速運(yùn)動,速度跟它與B的距離成比例地遞減.同時,令點(diǎn) Q從C 出發(fā),沿CD作勻速運(yùn)動,速度等于P出發(fā)時的值,納皮爾發(fā)現(xiàn)此時P、Q運(yùn)動距 離有種對應(yīng)關(guān)系,他就把可變動的距離 CQ稱為距離PB的對數(shù).
當(dāng)時, 還沒有完善的指數(shù)概念, 也沒有指數(shù)符號, 因而實(shí)際上也沒有“底”
的概念,他把對數(shù)稱為人造的數(shù).對數(shù)這個詞是納皮爾創(chuàng)造的,原意為“比的
數(shù)”. 他研究對數(shù)用了 20 多年時間,
7、1614 年,他出版了名為《奇妙的對數(shù)定
理說明書》的著作,發(fā)表了他關(guān)于對數(shù)的討論,并包含了一個正弦對數(shù)表.
有趣的是同一時刻瑞士的一個鐘表匠比爾吉也獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了對數(shù),他用了 8
年時間編出了世界上最早的對數(shù)表,但他長期不發(fā)表它.直到 1620 年,在開普 勒的懇求下才發(fā)表出來,這時納皮爾的對數(shù)已聞名全歐洲了.
對數(shù)的完善
納皮爾的對數(shù)著作引起了廣泛的注意,倫敦的一位數(shù)學(xué)家布里格斯于 1616
年專程到愛丁堡看望納皮爾, 建議把對數(shù)作一些改進(jìn), 使 1 的對數(shù)為 0, 10 的對
數(shù)為 1 等等,這樣計(jì)算起來更簡便,也將更為有用.次年納皮爾去世,布里格斯
獨(dú)立完成了這一改進(jìn),就產(chǎn)
8、生了使用至今的常用對數(shù). 1617 年,布里格斯發(fā)表
了第一張常用對數(shù)表. 1620年,哥萊斯哈姆學(xué)院教授甘特試作了對數(shù)尺.
當(dāng)時,人們并沒有把對數(shù)定義為冪指數(shù),直到 17 世紀(jì)末才有人認(rèn)識到對數(shù)
可以這樣來定義. 1742 年,威廉斯把對數(shù)定義為指數(shù)并進(jìn)行系統(tǒng)敘述.現(xiàn)在人
們定義對數(shù)時, 都借助于指數(shù), 并由指數(shù)的運(yùn)算法則推導(dǎo)出對數(shù)運(yùn)算法則. 可在
數(shù)學(xué)發(fā)展史上,對數(shù)的發(fā)現(xiàn)卻早于指數(shù),這是數(shù)學(xué)史上的珍聞.
解析幾何與微積分出現(xiàn)以后, 人們在研究曲線下的面積時, 發(fā)現(xiàn)了面積與對
數(shù)的聯(lián)系.比如,圣文森特的格雷果里在研究雙曲線 xy = 1下的面積時,發(fā)現(xiàn)面
積函數(shù)很像一個對數(shù),
9、 后來他的學(xué)生沙拉薩第一個把面積解釋為對數(shù). 但當(dāng)時并
沒有認(rèn)識到對數(shù)和雙曲線下面積之間的確切關(guān)系, 更沒有認(rèn)識到自然對數(shù)就是以
e 為底的對數(shù).
后來,牛頓也研究過此類問題.歐拉在 1748 年引入了以 a 為底的 x 的對數(shù)
log ax這一表示形式,以作為滿足 ay=x的指數(shù)y,并對指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)作了
深入研究.而復(fù)變函數(shù)的建立,使人們對對數(shù)有了更徹底的了解.
天文學(xué)家的欣喜
對數(shù)的出現(xiàn)引起了很大的反響, 不到一個世紀(jì), 幾乎傳遍世界, 成為不可缺
少的計(jì)算工具. 其簡便算法, 對當(dāng)時的世界貿(mào)易和天文學(xué)中大量繁難計(jì)算的簡化,
起了重要作用,尤其是天文學(xué)家?guī)缀跏且钥裣?/p>
10、的心情來接受這一發(fā)現(xiàn)的. 1648 年,波蘭傳教士穆尼閣把對數(shù)傳到中國.
在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以前, 對數(shù)是十分重要的簡便計(jì)算技術(shù), 曾得到廣泛的應(yīng)用. 對
數(shù)計(jì)算尺幾乎成了工程技術(shù)人員、科研工作者離不了的計(jì)算工具.直到 20 世紀(jì)
發(fā)明了計(jì)算機(jī)后,對數(shù)的作用才為之所替代.但是,經(jīng)過幾代數(shù)學(xué)家的耕耘,對
數(shù)的意義不再僅僅是一種計(jì)算技術(shù), 而且找到了它與許多數(shù)學(xué)領(lǐng)域之間千絲萬縷
的聯(lián)系,對數(shù)作為數(shù)學(xué)的一個基礎(chǔ)內(nèi)容,表現(xiàn)出極其廣泛的應(yīng)用.
1971 年,尼加拉瓜發(fā)行了一套郵票,尊崇世界上“十個最重要的數(shù)學(xué)公
式”. 每張郵票以顯著位置標(biāo)出一個公式并配以例證, 其反面還用西班牙文對公
式的重要性作簡短說明.有一張郵票是顯示納皮爾發(fā)現(xiàn)的對數(shù).
對數(shù)、解析幾何和微積分被公認(rèn)是 17 世紀(jì)數(shù)學(xué)的三大重要成就,恩格斯贊
譽(yù)它們是“最重要的數(shù)學(xué)方法”.伽利略甚至說:“給我空間、時間及對數(shù),我
即可創(chuàng)造一個宇宙.”