《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)案2滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)案2滬教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
性質(zhì)活潑的氧氣
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解氧氣的工業(yè)制法和氧氣在自然界中的產(chǎn)生。
2.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的原理、裝置和操作,會(huì)寫(xiě)文字表達(dá)式。
【教學(xué)重點(diǎn)】 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)生實(shí)驗(yàn)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法.
導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程
【活動(dòng)一】知道氧氣的工業(yè)制法
自主學(xué)習(xí):閱讀P34—35,完成以下練習(xí)
1.空氣中氧氣的來(lái)源是植物的 ,其文字表達(dá)式為 + → 葡萄糖+ 。
2.工業(yè)上需要大量的氧氣,可以利用廣泛而又價(jià)廉的空氣為原料,先將空氣除塵凈
2、化,除去
和 ,凈化后的氮?dú)夂脱鯕饣旌衔?,降溫加壓后液化,控制溫度,沸點(diǎn)較低的 先蒸發(fā)出來(lái),剩下就是沸點(diǎn)較高的 ,這一過(guò)程屬于 變化。
3. 打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒著的木條火焰熄滅 B.燃燒得更旺
C.先燃燒得更旺 D.無(wú)明顯變化
【活動(dòng)二】學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的方法
自主學(xué)習(xí):閱讀課本P35—36,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式、及實(shí)驗(yàn)裝置,并完
3、成練習(xí)。
加熱
1.完成反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明化學(xué)式,
高錳酸鉀
2. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置圖。其中試管的作用是 ,酒精燈的作用是 ; 因此,此裝置適用于 態(tài)物質(zhì)在 條件下反應(yīng)生成氣體。
3.此種收集方法是排水法,說(shuō)明氧氣具有 且
4、 性質(zhì)。
4.參考圖2-8,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要有以下7步,正確的排序是 ⑥ ⑦。
①裝入藥品; ②檢查裝置的氣密性; ③固定試管; ④排水法收集氧氣;
⑤點(diǎn)燃酒精燈; ⑥先將導(dǎo)管移出水面 ; ⑦后熄滅酒精燈。
【活動(dòng)三】完成加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)氧氣。
觀察并記錄實(shí)驗(yàn),思考并分析實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的原因。
①管口放棉花團(tuán)的原因是 ,
②試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
5、 ,
③開(kāi)始收集氧氣時(shí)刻是 ,
集滿(mǎn)標(biāo)志 ,
④停止實(shí)驗(yàn)時(shí),先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈的原因是 。
⑤集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)在 蓋好玻璃片,取出后應(yīng) 放。
【課堂檢測(cè)】
1.收集氧氣可用排水法的原因 (
6、 )
A.不易溶于水 B.密度比空氣大
C.易溶于水 D.密度比空氣小
2.用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是 ( )
A.試管口略向下傾斜 B.酒精燈的外焰加熱
C.試管口未放一團(tuán)棉花 D.沒(méi)有進(jìn)行均勻加熱
3.工業(yè)制氧氣的原料是
7、 ( )
A.空氣 B.高錳酸鉀 C.雙氧水 D.水
4.某同學(xué)在做氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂,造成此結(jié)果的原因不可能是 ( )
A.加熱前未將試管外壁擦干
B.用焰心加熱,使冷的燈芯接觸到熱試管
C.加熱時(shí)將試管口略向下傾斜
D.反應(yīng)停止時(shí),先熄滅酒精燈
5.在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集時(shí),主要操作有①裝藥品;②用排水法收集氧氣
8、;③檢查裝置氣密性;④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤加熱;⑥停止加熱;⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的操作順序是 ( )
A.③①④⑤②⑦⑥ B.③①④⑤②⑥⑦
C.①③④⑤②⑦⑥ D.①③④⑤②⑥⑦
6.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
B.
9、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是氧化反應(yīng)
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
7.如圖,是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置圖。
①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的 性,
②試管口方向要 ,其目的是 ;
且在試管口放 ,其目的是 ;
③給試管加熱時(shí)要先 后 ;
④停止加熱時(shí),先要 ,然后 ,目的是
⑤寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
本節(jié)課反思: