《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級一年級上課時間科目數(shù)學(xué)課題整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)課時總課時1-8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程,掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)口算的方法,并能正確計算。2、體驗解決問題的成功喜悅,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心重難點整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。課型新授教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))1.教師出示例題一的情境圖。2.從這幅圖上你看到了什么?你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))我們先來一起解決這個問題:一共有多少本書?應(yīng)該怎樣計算?(1)小組討論10+20的計算方法。(
2、2)交流匯報:你們組有哪些方法?3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)1數(shù)的方法:10、20、30。2擺小棒:先擺一捆小棒,再擺兩捆小棒,一共是3捆小棒,所以10+20303數(shù)的組成:10和20組成30。4一個十加兩個十就是三個十 ,也就是30;5.計算的方法:因為1+23,所以10+2030。4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)教師問:現(xiàn)在我們知道一共有30本書,老師拿走了20 本后,還剩多少本?請學(xué)生列出算式,學(xué)生口答,教師板書:30-2010。師:接著我們看30-10=20,你又是怎么算的?5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))我是用擺小棒的方法,三捆減去一捆就剩下兩捆,兩捆就是20因為10+20=30,所以30-10=20生3:3-1=2,30-10=20課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))我們把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),也就是幾個十加減幾個十,變成幾加幾,幾減幾,但是要記得添上0板書設(shè)計: 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 10+20= 30-20=方法:課堂反思最新精品資料