巾幗英雄醫(yī)院護(hù)理部副主任事跡材料

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1、 巾幗英雄醫(yī)院護(hù)理部副主任事跡材料 巾幗英雄醫(yī)院護(hù)理部副主任事跡材料 誰(shuí)也說(shuō)不清楚她到底為病人付出了多少心血，誰(shuí)也算不出她為醫(yī)院護(hù)理管 理工作放棄了多少休息時(shí)間。 病人的康復(fù)就是她工作最大的幸福， 醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量就是她最深的關(guān)切， 她把青春和熱忱全部獻(xiàn)給了病人， 獻(xiàn)給了護(hù)理工作。 她就是全縣十佳白衣天使、 xx 縣人民醫(yī)院護(hù)理部副主任 xx，一位邁著堅(jiān)實(shí)步伐從普通護(hù)士成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀護(hù)理管理工作者。 “好護(hù)士”：愛(ài)崗敬業(yè) 精益求精 19xx 年 12 月， xx 作為 xx 衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，被分配到 xx 縣 人民醫(yī)院

2、工作。她認(rèn)真地工作著，珍惜每一次接觸病人的機(jī)會(huì)，把病人的滿意、 工作的完美看成是她最大的責(zé)任。 她為了使自己有過(guò)硬的技術(shù)， 臟活、重活搶著干，閑下來(lái)也不忘學(xué)習(xí)、提高，通過(guò)自學(xué)先后獲得了護(hù)理專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)證書。幾年過(guò)去，辛勤的努力得到了回報(bào)——幾乎每次全院的理論、技能比武， 她都能斬獲頭獎(jiǎng)， 她代表醫(yī)院參加市、 縣組織的各種知識(shí)和技術(shù)操作比賽， 每次都獲得沉甸甸的證書和獎(jiǎng)牌，為醫(yī)院爭(zhēng)得了數(shù)不清的榮譽(yù)。 她良好的工作質(zhì)量、謙遜和善的服務(wù)態(tài)度也得到了病人和同事們的高度稱贊。擔(dān)任整體護(hù)理病房的責(zé)任護(hù)士多年， 醫(yī)院的急難險(xiǎn)重護(hù)理工作中都留下了她的身影。只要科室的危重患者需要，不論

3、是休息日還是深夜，她都會(huì)及時(shí)的趕到，有時(shí)白天工作一天后又接著上夜班，無(wú)論多么辛苦她都毫無(wú)怨言。 “做護(hù)士就要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的護(hù)士， 做一個(gè)充滿愛(ài)心的護(hù)士， 做一個(gè)有益于病人的護(hù)士，這樣才是一個(gè)好護(hù)士”。她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。有一位患腦出血的老大娘，兒女在外，家中很少有人探望，老大娘病痛加上心痛，情緒低沉，愁眉不展，只要她值班，就為老人擦臉、梳頭，幫助老人翻身，喂飯甚至接尿 大娘逢人便講：“這個(gè)護(hù)士比我的親閨女還親哪 ! ” “好護(hù)士長(zhǎng)”：以身作則 無(wú)私奉獻(xiàn) 20xx 年， xx 走上了護(hù)理管理崗位，先后任保健病房副護(hù)士長(zhǎng)、急診科護(hù)士長(zhǎng)。工作崗位改變了，她對(duì)事業(yè)的追求、

4、對(duì)病人的愛(ài)心卻絲毫未改。多年的職業(yè)習(xí)慣，已經(jīng)使她把自己和病人、 科室緊緊聯(lián)系在一起。 每晚她都要打電話到病房了解情況，否則就睡不安穩(wěn)。在她的心中，早已把病房當(dāng)成了第二個(gè)家，把病人當(dāng)成了親人。 作為護(hù)士長(zhǎng)， xx 總是率先垂范，用實(shí)際行動(dòng)勉勵(lì)著護(hù)士姐妹“護(hù)理工作不僅是手的操作，更是心的付出。” 120 急救車經(jīng)常收到很多“三無(wú)”病人，有的 全身是血，有的渾身臟兮兮的，甚至大小便失禁也是常有的事，面對(duì)這些， xx 總是帶領(lǐng)護(hù)士們沖在最前面為患者進(jìn)行最緊急的治療， 在患者安定后， 打來(lái)熱水為患者擦臉擦手，甚至為患者擦洗大便， 在這個(gè)時(shí)候，她總是對(duì)年輕護(hù)士說(shuō)： “你們年輕，還是我來(lái)吧。”在

5、工作中，她關(guān)心愛(ài)護(hù)同事，這邊剛打完吊瓶那邊就接 著上班，可是對(duì)于生病的護(hù)理姐妹，她卻總是讓她們回家休息。在她的帶動(dòng)下， 急診科的護(hù)士們成為了理論精、 業(yè)務(wù)棒、醫(yī)德好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)， 得到了患者的一致好評(píng)。盡管科室比有些病房工作更累， 但是許多護(hù)士都舍不得離開(kāi)， 用她們樸實(shí)的話說(shuō)“在急診科工作雖然有壓力感， 但是跟著呂護(hù)士長(zhǎng)工作， 更有愉快感、 充實(shí)感、再累再苦也心甘情愿?！? 在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上， xx 付出了青春，她用自己的真情和愛(ài)心換來(lái)了病人的 -- 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考 快樂(lè)和幸福，換來(lái)患者和社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)。 “好護(hù)理部

6、主任”：開(kāi)拓創(chuàng)新 求真務(wù)實(shí) 20xx 年，由于工作成績(jī)突出，經(jīng)過(guò)民主測(cè)評(píng)推薦，她走上了護(hù)理部管理崗位，她深深地感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了，任務(wù)更艱巨了，她更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行工作職責(zé)， 處處起表率作用， 用她高尚的品格對(duì)護(hù)理人員起著潛移默化的影響，真正做到嚴(yán)以律己，以身作則，處處以理服人，以情感人，以德化人，以行示人。 在臨床一線工作了將近 12 年的 xx 深知高質(zhì)量的護(hù)理在醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)院發(fā)展中的重要作用。 走上護(hù)理部副主任的崗位后， 她積極輔助好護(hù)理部主任， 每月有計(jì)劃地進(jìn)行護(hù)理質(zhì)控工作，參與護(hù)理質(zhì)控檢查、行政查房、護(hù)理教學(xué)查房、護(hù)士 長(zhǎng)夜查房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解護(hù)理工作的

7、薄弱環(huán)節(jié)。 針對(duì)護(hù)理隊(duì)伍年輕、 技術(shù)力量薄弱的特點(diǎn)，她對(duì)各級(jí)各類護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)與考核， 使年輕護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平不斷提高， 最大限度減少了護(hù)理不良事件的發(fā)生； 她不斷修訂完善護(hù)理規(guī)章制度、 護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程 一系列創(chuàng)新舉措， 推進(jìn)了護(hù)理管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化建設(shè)， 全院創(chuàng)下了護(hù)理零事故的紀(jì)錄， 多次受到市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)，外地多家醫(yī)院紛紛前來(lái)借鑒學(xué)習(xí)。 在全省開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程中， 她每天深入病區(qū)查看優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)情況，督導(dǎo)患者的護(hù)理質(zhì)量。 遇有護(hù)士無(wú)法解決的問(wèn)題或是沒(méi)有重視的問(wèn)題，她總是耐心的給大家講解護(hù)理的方法和要點(diǎn)。 在各病區(qū)巡查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)

8、指正，及時(shí)修訂各種護(hù)理評(píng)估記錄單； 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管接口處容易打折， 就指導(dǎo)護(hù)士將接口處固定，保證引流通暢；在走廊里看到有老年患者， 她總是叮囑一句小心慢行；看到有患者自行拿著引流袋溜達(dá)， 也要看看固定住了沒(méi)有 在她眼里和心里滿滿的裝著都是護(hù)理的質(zhì)量和患者的安危。 目前，醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋所有病區(qū)，病人和自己的責(zé)任制護(hù)士像朋友、 熟人一樣愉快相處， 和諧、融洽的醫(yī)患關(guān)系蔚然成風(fēng)，這里面都凝聚著飽含著她的心血。 風(fēng)華歲月，一路高歌。用她的話說(shuō)：對(duì)待工作，我會(huì)像母親對(duì)待孩子一樣盡心盡責(zé)，在為患者服務(wù)的過(guò)程中崇高的情感會(huì)油然而生， 工作的辛苦也會(huì)變?yōu)楦冻龊蟮臍g樂(lè)。這就是一個(gè)心系護(hù)理工作的青年管理干部， 一個(gè)心系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的新時(shí)代巾幗工作者。 她為病人服務(wù)的熱忱、 愛(ài)崗敬業(yè)的那股子勁， 就像剛剛點(diǎn)燃的火炬將會(huì)越燃越旺， 必將譜寫出護(hù)理事業(yè)的動(dòng)人篇章。 她正以創(chuàng)新的理念和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，向著更高的目標(biāo)，乘風(fēng)揚(yáng)帆再遠(yuǎn)航！ -- 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考