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《大家的“朋友”》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與能力：認識生活中常用的公共設(shè)施，知道它們的作用。
2.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的良好習(xí)慣，爭做文明小公民。
3.情感與態(tài)度與價值觀：知道公共設(shè)施在日常生活中的作用，要自覺愛護公共設(shè)施。
【教學(xué)重難點】
重點：知道公共設(shè)施的作用，學(xué)會愛護公共設(shè)施。
難點：在日常生活中能夠主動去愛護公共設(shè)施。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
今天，老師要給同學(xué)們介紹一些新朋友，你們想認識他們嗎？
生：想。
猜一猜：這些新朋友就藏在下面的謎語中，請你猜猜它是誰？（出示課件）
1
2、.公園里，路兩旁，小哨兵，在站崗。廢紙屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。猜猜它是誰？板書：垃圾桶
2.高個子，路邊站，不怕風(fēng)吹和雨打，夜夜照亮到天明。猜猜它是誰？板書：路燈
3.一個哥哥三只眼，每天路口來值班。目光一變下命令，如果亂闖出危險。猜猜它是誰？板書：紅綠燈
師：它們都是我們大家的朋友，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)大家的“朋友”，板書課題。
二、課堂互動
活動一：認識新朋友
1.提問：它們都有一個共同的名稱，你知道是什么嗎？
板書：公共設(shè)施
2.請同學(xué)們閱讀教材第50頁知識窗第一、二句話。（在公共場所供大家使用，為方便大家的生活而設(shè)置的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。）請你拿出
3、筆劃一劃，你覺得這句話中那些詞語最重要。讓我們再來讀一遍。
3.你還知道哪些公共設(shè)施？
（花壇、郵筒、街道指示牌、公廁、護欄、小區(qū)健身器材、涼亭……）板書:……
在不同的場所有不同的公共設(shè)施，讓我們找一找教室里有哪些公共設(shè)施？操場上、馬路上、公園里……
4.課件：城市中的公共設(shè)施
過渡語：這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們在小區(qū)、學(xué)校、街頭、公園……為我們默默提供著幫助，你想對我們的朋友說點什么呢？
活動二：感受“朋友”的作用
1.這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！
出示書中插圖：
A.我是休息椅。當(dāng)你行走在公
4、園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。
B.我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”
C.我是廣播小喇叭。居住在這個村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與快樂！
D.我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。
2.提問：你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說一說或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用吧！
3.播放視頻《我是公共設(shè)施》
4.提問：如果沒有公共設(shè)施，我們的生活會是什么樣呢？來看看小叮當(dāng)?shù)穆眯性?/p>
5、遇吧！閱讀教材第52頁。
5.小組內(nèi)續(xù)編故事：想一想，小叮當(dāng)還會遇上哪些不方便？把故事接著合理的講下去吧！
6.學(xué)生匯報續(xù)編故事。
小結(jié)：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了很大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜、愛護公共設(shè)施。
活動三：新型公共設(shè)施設(shè)計大賽
1.師：為了讓公共設(shè)施更好的發(fā)揮它們的作用，方便我們的生活，我們來舉辦一個“新型公共設(shè)施設(shè)計大賽”吧！先說說你想改進和完善什么公共設(shè)施或設(shè)計什么新的公共設(shè)施?
2.（出示）設(shè)計要求：
（1）設(shè)計的作品可以是對現(xiàn)有公共設(shè)施的改進和完善
（2）也可以設(shè)計一種新型的公共設(shè)施。
（3）要符合人們生活的需要，設(shè)計要合理。
請展開想象的翅膀吧！
3.學(xué)生寫出或畫出自己的設(shè)計方案。
4.學(xué)生展示或介紹自己的設(shè)計方案。
小結(jié):每個設(shè)計都各具特色有亮點，同學(xué)們都是了不起的設(shè)計師。
三、活動總結(jié)
最后，老師送給同學(xué)們一首兒歌，叫“公共設(shè)施作用大”，讓我們共同欣賞。播放視頻！生再齊讀。
【板書設(shè)計】
大家的“朋友”
垃圾桶、路燈、紅綠燈……
公共設(shè)施
專心---專注---專業(yè)
小學(xué)道德與法治三年級下冊《大家的“朋友”》教學(xué)設(shè)計(共4頁)
