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《大家的“朋友”》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)生活中常用的公共設(shè)施，知道它們的作用。
2.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小公民。
3.情感與態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：知道公共設(shè)施在日常生活中的作用，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：知道公共設(shè)施的作用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
難點(diǎn)：在日常生活中能夠主動(dòng)去愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
今天，老師要給同學(xué)們介紹一些新朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？
生：想。
猜一猜：這些新朋友就藏在下面的謎語(yǔ)中，請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)？（出示課件）
1
2、.公園里，路兩旁，小哨兵，在站崗。廢紙屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。猜猜它是誰(shuí)？板書(shū)：垃圾桶
2.高個(gè)子，路邊站，不怕風(fēng)吹和雨打，夜夜照亮到天明。猜猜它是誰(shuí)？板書(shū)：路燈
3.一個(gè)哥哥三只眼，每天路口來(lái)值班。目光一變下命令，如果亂闖出危險(xiǎn)。猜猜它是誰(shuí)？板書(shū)：紅綠燈
師：它們都是我們大家的朋友，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)大家的“朋友”，板書(shū)課題。
二、課堂互動(dòng)
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友
1.提問(wèn)：它們都有一個(gè)共同的名稱(chēng)，你知道是什么嗎？
板書(shū)：公共設(shè)施
2.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第50頁(yè)知識(shí)窗第一、二句話(huà)。（在公共場(chǎng)所供大家使用，為方便大家的生活而設(shè)置的設(shè)施，稱(chēng)為“公共設(shè)施”。）請(qǐng)你拿出
3、筆劃一劃，你覺(jué)得這句話(huà)中那些詞語(yǔ)最重要。讓我們?cè)賮?lái)讀一遍。
3.你還知道哪些公共設(shè)施？
（花壇、郵筒、街道指示牌、公廁、護(hù)欄、小區(qū)健身器材、涼亭……）板書(shū):……
在不同的場(chǎng)所有不同的公共設(shè)施，讓我們找一找教室里有哪些公共設(shè)施？操場(chǎng)上、馬路上、公園里……
4.課件：城市中的公共設(shè)施
過(guò)渡語(yǔ)：這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們?cè)谛^(qū)、學(xué)校、街頭、公園……為我們默默提供著幫助，你想對(duì)我們的朋友說(shuō)點(diǎn)什么呢？
活動(dòng)二：感受“朋友”的作用
1.這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹吧！
出示書(shū)中插圖：
A.我是休息椅。當(dāng)你行走在公
4、園里，想坐下休息時(shí)，我會(huì)張開(kāi)雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。
B.我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔！”
C.我是廣播小喇叭。居住在這個(gè)村子里的老人們喜歡聽(tīng)我講衛(wèi)生保健知識(shí)；青年人喜歡聽(tīng)我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽(tīng)我講童話(huà)故事。我給大家?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)！
D.我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。
2.提問(wèn)：你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請(qǐng)你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說(shuō)一說(shuō)或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用吧！
3.播放視頻《我是公共設(shè)施》
4.提問(wèn)：如果沒(méi)有公共設(shè)施，我們的生活會(huì)是什么樣呢？來(lái)看看小叮當(dāng)?shù)穆眯性?/p>
5、遇吧！閱讀教材第52頁(yè)。
5.小組內(nèi)續(xù)編故事：想一想，小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便？把故事接著合理的講下去吧！
6.學(xué)生匯報(bào)續(xù)編故事。
小結(jié)：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來(lái)了很大的便利，假如沒(méi)有公共設(shè)施，我們的日常生活將會(huì)變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
活動(dòng)三：新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽
1.師：為了讓公共設(shè)施更好的發(fā)揮它們的作用，方便我們的生活，我們來(lái)舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”吧！先說(shuō)說(shuō)你想改進(jìn)和完善什么公共設(shè)施或設(shè)計(jì)什么新的公共設(shè)施?
2.（出示）設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)的作品可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善
（2）也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。
（3）要符合人們生活的需要，設(shè)計(jì)要合理。
請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀吧！
3.學(xué)生寫(xiě)出或畫(huà)出自己的設(shè)計(jì)方案。
4.學(xué)生展示或介紹自己的設(shè)計(jì)方案。
小結(jié):每個(gè)設(shè)計(jì)都各具特色有亮點(diǎn)，同學(xué)們都是了不起的設(shè)計(jì)師。
三、活動(dòng)總結(jié)
最后，老師送給同學(xué)們一首兒歌，叫“公共設(shè)施作用大”，讓我們共同欣賞。播放視頻！生再齊讀。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
大家的“朋友”
垃圾桶、路燈、紅綠燈……
公共設(shè)施
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)《大家的“朋友”》教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))
