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1、【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞并理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,積極評(píng)價(jià)自我。2、愿意展示自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立自信心。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)前利用談話和孩子討論自己的優(yōu)點(diǎn)并提醒家長(zhǎng)和孩子交流他們的長(zhǎng)處。2、故事圖片和磁帶,幼兒用書(shū)第一冊(cè)人手一本?!净顒?dòng)過(guò)程】一、分段欣賞故事并理解故事內(nèi)容。1、出示青蛙圖片:提問(wèn):你喜歡青蛙嗎?為什么?2、欣賞并理解故事前半段,知道自己不是所有事情都會(huì)。(1)這只青蛙認(rèn)為自己最能干、最漂亮,可是有一天,他突然對(duì)自己失去了信心,這到底是怎么回事呢?(教師講故事前半段)(2)提問(wèn):青蛙為什么難受?(3)總結(jié):原來(lái),青蛙發(fā)現(xiàn)自己不是什么都會(huì),所以他非常難過(guò)。3、欣賞并理解故事后半段,知
2、道每個(gè)人都有自己的驕傲。(1)說(shuō)說(shuō)青蛙的本領(lǐng):提問(wèn):別人會(huì)的本領(lǐng)他不會(huì),他有沒(méi)有別人不會(huì)的本領(lǐng)?(幼兒自由討論)(2)欣賞故事后半段:青蛙到底有什么值得驕傲、別人不會(huì)的本領(lǐng)呢?聽(tīng)聽(tīng)他的朋友是怎么說(shuō)的。(教師講故事后半段)提問(wèn):現(xiàn)在青蛙高興了嗎?為什么?(3)總結(jié):原來(lái)每個(gè)人都有值得自己驕傲的本領(lǐng)!二、完整欣賞故事,再次理解故事內(nèi)容。1、完整欣賞故事。提問(wèn):(1)青蛙有什么本領(lǐng)?野鴨呢?小松鼠呢?山羊呢?(2)青蛙為什么不高興?山羊?qū)λf(shuō)了什么?青蛙又變得怎么樣?為什么?(3)最后青蛙是怎么對(duì)自己說(shuō)的?(4)你想對(duì)青蛙說(shuō)什么?2、總結(jié):是的,雖然別人的一些本領(lǐng)我們不會(huì),但我們每個(gè)人也有值得自己驕傲的地方。三、說(shuō)說(shuō)我喜歡自己的地方,了解自我,樹(shù)立自信1、提問(wèn):你喜歡自己?jiǎn)??你有沒(méi)有值得自己驕傲的地方。2、小結(jié):現(xiàn)在你們能不能大聲地告訴老師:你喜歡你自己?jiǎn)幔?、再次完整欣賞故事:是的,我們今天講的這個(gè)故事的名字就叫做我喜歡自己。我們?cè)賮?lái)看著書(shū)一起完整的聽(tīng)一聽(tīng)故事吧!