【名師教案1】2.12計(jì)算器的使用

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1、2.12計(jì)算器的使用一、課題 2.12計(jì)算器的使用二、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索計(jì)算器使用方法的過(guò)程,了解計(jì)算器按鍵功能,會(huì)使用計(jì)算實(shí)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算.掌握按鍵順序。2、經(jīng)歷使用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理水平。3、能使用計(jì)算器實(shí)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):使用計(jì)算實(shí)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算.難點(diǎn):能使用計(jì)算器實(shí)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法交流、合作六、教學(xué)過(guò)程(一)、實(shí)踐發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)操作,掌握使用(1)以手中的計(jì)算器對(duì)照課本的介紹熟悉結(jié)構(gòu),同伴相互交流。(2)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)常用鍵的功能:ON SHIFT AC DEL

2、 OFF = + (-) ( ) x2 xy. (3)嘗試用計(jì)算器計(jì)算下列各題,總結(jié)按鍵順序規(guī)律. 233.82; 41.9(0.6); 23; 1.22; 124.(二)例題練習(xí),熟練技能,探索規(guī)律(1)用計(jì)算器求下列各式的值,(-245)421; (2)(.24.5)32;(2)按照下面的步驟做一做:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù)字,如5,將這個(gè)數(shù)字乘9 , 如59=45;將上面的結(jié)果乘12345679, 如4512345679.多選幾個(gè)數(shù)試一試,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?如果輸入的數(shù)字是5,則得到結(jié)果555 555 555如果輸入的數(shù)字是2,則得到結(jié)果222 222 222如果

3、輸入的數(shù)字是7,則得到結(jié)果777 777 777想一想:你能解釋為什么嗎?事實(shí)上,因?yàn)?23456799=111111111,所以輸入5,就得到結(jié)果555 555 555(三)隨堂練習(xí)(-345)421; 12.236(2.3); 1;(3.872.21)1.521.35.(四)課堂小結(jié)本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?有什么收獲?1、利用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算2、利用計(jì)算器探索有趣的數(shù)字規(guī)律對(duì)計(jì)算器的使用,讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算器處理復(fù)雜計(jì)算要比筆算省事省時(shí),但自己要合理選擇,掌握估計(jì)、心算、筆算、計(jì)算器等多種計(jì)算方法.(五)布置作業(yè)教科書知識(shí)技能1,問(wèn)題解決1、2、3.對(duì)問(wèn)題解決1,可鼓勵(lì)學(xué)生探索三位數(shù)的情況是否與四位數(shù)類似;對(duì)問(wèn)題解決3,可讓學(xué)有余力的學(xué)生去完成,因?yàn)榇祟}需要學(xué)生自己根據(jù)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)合理的解決辦法,可鼓勵(lì)學(xué)生課后合作完成,討論交流,從而解決問(wèn)題.板書設(shè)計(jì) 12計(jì)算器的使用(一)常用鍵的功能:(二)(2)嘗試用計(jì)算器計(jì)算下列各題,總結(jié)按鍵順序規(guī)律. (三)例題練習(xí),熟練技能,探索規(guī)律 (四)隨堂練習(xí)(五)課堂小結(jié)

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