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1、中小學(xué)教育() 教案課件試題全冊(cè)打包期中檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題序一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1我國(guó)憲法第六條規(guī)定：中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則。這一規(guī)定說(shuō)明()A憲法規(guī)定了社會(huì)主義政治制度B憲法規(guī)定了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度C憲法明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式D憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利及其保障措施2右邊的漫畫說(shuō)明尊重和保障人權(quán)()A是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求B要求行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持依憲施政、依法行政C要求審判機(jī)關(guān)依照
2、憲法和法律獨(dú)立行使審判權(quán)D要求檢察機(jī)關(guān)依照憲法和法律獨(dú)立行使檢察權(quán)32017年7月25日上午，安徽省十二屆人大常委會(huì)第三十九次會(huì)議在省人大會(huì)議中心開(kāi)幕。省委書記、省人大常委會(huì)主任李錦斌主持會(huì)議。安徽省人民代表大會(huì)屬于國(guó)家的()A權(quán)力機(jī)關(guān) B行政機(jī)關(guān) C審判機(jī)關(guān) D檢察機(jī)關(guān)4古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！泵珴蓶|曾給自己定下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。下列理解正確的是()要讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行要用好權(quán)力，造福于民領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個(gè)人利益要按照憲法的規(guī)定行使權(quán)力A B C D52017年9月5日至6日，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德
3、江在廣西調(diào)研時(shí)指出，十二屆全國(guó)人大及其常委會(huì)認(rèn)真履行憲法法律賦予的職責(zé)，完善人民代表大會(huì)制度相關(guān)法律，積極推進(jìn)民法典編纂工作，加快構(gòu)建國(guó)家安全法律制度體系，加強(qiáng)社會(huì)、民生、文化、生態(tài)等領(lǐng)域立法，依法支持和推動(dòng)全面深化改革，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系不斷完善。下列對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是()A憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則B憲法具有最高的法律效力C憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格D憲法是國(guó)家所有法律的總和6右邊漫畫告訴我們()A憲法具有最高的法律效力B憲法與我們中學(xué)生息息相關(guān)C憲法是治國(guó)安邦的總章程D憲法監(jiān)督國(guó)家權(quán)力正確行使7黨的十八屆四中全會(huì)提出，完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法
4、監(jiān)督制度，加強(qiáng)備案制度和能力建設(shè)，依法撤銷違憲違法的規(guī)范性文件。這說(shuō)明()全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)監(jiān)督權(quán)力行使離不開(kāi)你我的參與監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力A B C D8在我國(guó)第四個(gè)國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之前，某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)，向居民分發(fā)憲法日宣傳單，介紹憲法歷史，解答憲法相關(guān)問(wèn)題。設(shè)立國(guó)家憲法日的主要目的是()A規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)B增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)C體現(xiàn)憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格D進(jìn)一步豐富和完善法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)9盧梭曾言：一切法律之中最重
5、要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。憲法的生命和力量源泉在民眾心里，公民的憲法意識(shí)才是憲法充滿活力的根本保證。為增強(qiáng)憲法意識(shí)，我們應(yīng)該()了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定A B C D10我國(guó)憲法第三十五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由()A是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)B有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿C有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力D表明我國(guó)公民可以為所欲為地行使自己的權(quán)利11右邊漫畫中的做法有利于保障公民的()A人身自由
6、B經(jīng)濟(jì)權(quán)利C受教育權(quán)D文化權(quán)利12公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序進(jìn)行維護(hù)。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。下列對(duì)這些維權(quán)方式認(rèn)識(shí)不正確的是()A日常生活中大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過(guò)協(xié)商解決的B調(diào)解以國(guó)家法律和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)C公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛，可以申請(qǐng)仲裁D公民可以通過(guò)訴訟向人民檢察院起訴，依法維權(quán)132017年7月1日實(shí)施的新修訂的測(cè)繪法將維護(hù)國(guó)家地理信息安全寫入立法總則，規(guī)定各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家版圖意識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)公民的國(guó)家版圖意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)地圖編制、出版、展示、登載和互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)的監(jiān)督管理，保證地圖質(zhì)量。這是因?yàn)楣裼芯S護(hù)國(guó)家_的
7、義務(wù)()安全榮譽(yù)利益秩序A B C D14八年級(jí)學(xué)生小富說(shuō)：“受教育是我的權(quán)利，我愿放棄就放棄。”所以，該生上課不遵守紀(jì)律，經(jīng)常不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至逃課曠課。小富同學(xué)的錯(cuò)誤在于()沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)只享受了受教育的權(quán)利，沒(méi)有履行受教育的義務(wù)割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性沒(méi)有認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬老師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)A B C D15右下邊漫畫告訴我們()A法律所鼓勵(lì)的行為積極去做，法律不鼓勵(lì)的行為可以去做B公民實(shí)施法律禁止的行為，會(huì)受到法律制裁C網(wǎng)絡(luò)世界太復(fù)雜，我們必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D公民有言論自由，他人無(wú)權(quán)干涉，公安機(jī)關(guān)濫用職權(quán)二、漫畫題(共10分)16觀
8、察漫畫，回答下列問(wèn)題。(1)右邊漫畫說(shuō)明了什么？(4分)(2)根據(jù)漫畫，請(qǐng)你提幾點(diǎn)建議。(6分)三、簡(jiǎn)答題(共12分)17“用手機(jī)可不可以下載國(guó)歌作為手機(jī)鬧鐘的服務(wù)鈴聲或者作為手機(jī)的來(lái)電鈴聲？”2017年9月1日下午，在全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，有記者針對(duì)獲通過(guò)的國(guó)歌法提出了這樣的問(wèn)題。全國(guó)人大常委會(huì)法工委國(guó)家法室主任武增回應(yīng)：“這種情況我是沒(méi)有遇到過(guò)。國(guó)歌法規(guī)定，不能在不適宜的場(chǎng)合演奏、使用、播放國(guó)歌，要維護(hù)國(guó)歌的尊嚴(yán)。”武增介紹，2004年將國(guó)歌寫入憲法，確立了國(guó)歌的憲法地位，一直以來(lái)，國(guó)歌奏唱使用總體情況是比較好的，但社會(huì)生活中，也存在著奏唱國(guó)歌不規(guī)范、參與者舉止不得體等問(wèn)
9、題。(1)根據(jù)上述材料談?wù)勚贫▏?guó)歌法的重要意義。(6分)(2)你認(rèn)為在哪些場(chǎng)合適合奏唱國(guó)歌？(6分)四、材料分析題(共15分)18閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。材料一：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)”2017年9月6日上午，安徽省高級(jí)人民法院43名新任命法官面向國(guó)旗，右手握拳，向憲法鄭重宣誓。法官們表示，將牢記承諾，時(shí)刻用誓言提醒、警醒自己，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、提升履職能力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的信任。材料二：調(diào)查結(jié)果顯示，公眾對(duì)憲法的了解，并不令人樂(lè)觀：84.3%的受訪者未完整讀過(guò)憲法，其中33.2%的人從未讀過(guò)，51.1%的人讀過(guò)但未讀完，完整讀完的人
10、數(shù)僅占15.7%。(1)根據(jù)材料一談?wù)剣?guó)家機(jī)關(guān)工作人員向憲法宣誓的重要意義。(6分)(2)材料二中的調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？(4分)(3)請(qǐng)你就中學(xué)生如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威出謀劃策。(5分)五、探究題(共18分)19列寧說(shuō)，憲法是寫著人民權(quán)利的一張紙。換句話說(shuō)，憲法是人民權(quán)利的保障書。從公民出生開(kāi)始，就與憲法息息相關(guān)，都受到她的保護(hù)。(1)我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些？(4分)近年來(lái)，侵害公民個(gè)人信息類違法犯罪日益突出。據(jù)公安部數(shù)據(jù)顯示，2016年公安機(jī)關(guān)偵破侵犯?jìng)€(gè)人信息犯罪案件1800余起，抓獲犯罪嫌疑人4200余人，查獲各類公民個(gè)人信息300余億條。其中，抓獲涉及40余個(gè)行業(yè)和部
11、門的內(nèi)部人員390余人、“黑客”近百人。2017年10月1日起實(shí)施的民法總則第111條明確規(guī)定“自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)”。(2)民法總則第111條的規(guī)定有利于保護(hù)公民的_權(quán)。(2分)(3)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)剣?guó)家通過(guò)立法保護(hù)公民這項(xiàng)權(quán)利的必要性。(6分)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的山東惠民縣人民醫(yī)院醫(yī)鬧事件近日有了最新處理結(jié)果，事情出現(xiàn)戲劇性翻轉(zhuǎn)。2017年8月29日法治周末記者了解到，6名參與醫(yī)鬧的犯罪嫌疑人被采取強(qiáng)制措施，惠民縣人民醫(yī)院賠償給死者家屬的30萬(wàn)元被追回，對(duì)惠民縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局局長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，對(duì)惠民縣人民醫(yī)院黨支部書記、院長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，縣公安局局長(zhǎng)被免職。近年來(lái)，醫(yī)鬧事件屢屢發(fā)生，嚴(yán)重影響
12、了社會(huì)治安，擾亂了其他患者的正常就醫(yī)秩序，同時(shí)也惡化了醫(yī)患關(guān)系。(4)從這起醫(yī)鬧事件中，你得到了哪些啟示？(6分)期中檢測(cè)卷1B2.A3.A4.C5.A6B點(diǎn)撥：漫畫中的“受教育權(quán)”是我們中學(xué)生現(xiàn)在正在享受的權(quán)利，可見(jiàn)，憲法與我們中學(xué)生息息相關(guān)。故選B。7C點(diǎn)撥：題干材料告訴我們，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，憲法具有最高的法律效力?？梢?jiàn)，符合題意。在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)該排除。故選C。8B9.D10.B11C點(diǎn)撥：漫畫顯示我國(guó)實(shí)行教師輪崗制度。這一制度是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新舉措，有利于保障我們的受教育權(quán)。故選C。12D點(diǎn)撥：這是一道逆向選擇題。公民可以通過(guò)訴訟向人民法院起訴
13、，依法維護(hù)自身權(quán)益。故選D。13D14A點(diǎn)撥：權(quán)利與義務(wù)具有一致性。小富上課不遵守紀(jì)律，經(jīng)常不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至逃課曠課。這不僅是不依法履行義務(wù)的行為，也是不依法行使權(quán)利的行為。可見(jiàn)，應(yīng)該排除。故選A。15B16(1)現(xiàn)實(shí)生活中，有的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員不能依法履行職責(zé)，存在懈怠、推諉現(xiàn)象；有的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員缺乏憲法意識(shí)，不珍惜憲法賦予的權(quán)力；等等。(至少2點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序；提高國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的責(zé)任意識(shí)；依法追究瀆職、失職人員的法律責(zé)任；加強(qiáng)憲法監(jiān)督；提高國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)17(1)有利于提升公民的國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)；有利于培育
14、和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；有利于激勵(lì)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)憲法宣誓儀式；升國(guó)旗儀式；國(guó)家公祭儀式；重大外交活動(dòng)；重大體育賽事；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)18(1)有利于維護(hù)憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神；有利于增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)；有利于促進(jìn)依法治國(guó)、依憲治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；有利于憲法的實(shí)施，形成尊崇憲法的社會(huì)氛圍；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)憲法被不少人束之高閣，國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)公民的憲法教育；學(xué)法、尊法、守法、用法不僅僅是宣傳口號(hào)，更需要公民的落實(shí)。(言之有理即可，
15、4分)(3)思想上：樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。(2分)行動(dòng)上：自己主動(dòng)要學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。積極向身邊的同學(xué)和廣大人民群眾宣傳憲法的內(nèi)容和精神，宣傳其重要性。要敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)。(每點(diǎn)1分，共3分)19(1)政治權(quán)利與自由；人身自由權(quán)利；社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利；平等權(quán)；宗教信仰自由；等等。(至少4點(diǎn)，每點(diǎn)1分)(2)隱私(或人格尊嚴(yán))。(3)尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則；尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受到他人和社會(huì)尊重的權(quán)利；我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(4)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)提供中考高考試題與解析、中考高考一輪二輪復(fù)習(xí)資料
期中檢測(cè)卷 (2)
