對公務(wù)員職業(yè)道德的反思公共管理專業(yè)

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1、對公務(wù)員職業(yè)道德的反思【摘要】公務(wù)員職道德建設(shè)關(guān)系到我國社業(yè)會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,公務(wù)員職業(yè)道德的高低直接影響到我國政府執(zhí)政能力和執(zhí)政效率。如何加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),引起了黨和政府及社會各方面的高度關(guān)注。本文從研究公務(wù)員的職業(yè)道德現(xiàn)狀入手,分析公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)存在的不足,并著重提出了加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的對策建議。【關(guān)鍵詞】公務(wù)員,職業(yè)道德,個人主義,公仆意識1、引言公務(wù)員在我國社會主義建設(shè)事業(yè)中起到了舉足輕重的作用,由于我國的公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)中存在著嚴(yán)重的缺失問題,這給我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了嚴(yán)重的不良后果,成為影響我國政府現(xiàn)代化建設(shè)中的一個非常嚴(yán)重問題。研究我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)課題

2、有助于我國政府的現(xiàn)代化建設(shè),提高行政效率和鑄就廉潔型社會。本文就公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題及對策談?wù)勛约赫J(rèn)識。2、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)狀及其問題分析2.1公務(wù)員缺乏盡職盡責(zé)意識具體表現(xiàn)在:第一,思想懶惰,不思進(jìn)取,及其自身的素質(zhì)底下,對國內(nèi)外發(fā)生的大事無所適從,反應(yīng)遲鈍。第二,不求有功,但求無過,對上級領(lǐng)導(dǎo)的指示機(jī)械地完成和奉承,缺乏個人的主見和創(chuàng)新。第三,對工作概不負(fù)責(zé),缺乏責(zé)任感,能推則推,能拖則拖,互相推諉,以至擔(dān)誤時間,影響事情的正常發(fā)展,給人民和國家的生命財產(chǎn)造成重大的損失。2.2沒有把“全心全意為人民服務(wù)”落到實(shí)處具體表現(xiàn)在有的公務(wù)員為了自己的得失,升遷,用各種不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取

3、官位,為實(shí)現(xiàn)個人的利益不擇手段,完全忘記了一切身為公務(wù)員所要擔(dān)任的社會責(zé)任和道德義務(wù)。如湖南省原副秘書長王道生和他的兒子原現(xiàn)代投資股份有限公司培訓(xùn)中心副主任王健,就利用職務(wù)之便貪污受賄。還有湖北省荊州市交通局原局長金長恩,在擔(dān)任荊州市交通局局長兼任荊州長江公路大橋建設(shè)管理處主任期間,利用職務(wù)之便為他人謀取職位,收受賄賂共計人民幣4萬元,美金4000元還有的公務(wù)員完全不關(guān)心群眾以及基層單位的疾苦、困難,以權(quán)壓人,仗勢欺人,毫無廉恥的伸手向群眾要錢要物,給群眾的生活帶來沉重的負(fù)擔(dān)。還有的公務(wù)員更為離譜他們完全脫離群眾,高高在上,自以為是,陳舊腐敗的官僚主義思想和作風(fēng)嚴(yán)重,橫行霸道,欺善怕惡,徇私枉

4、法,造成群眾對黨和政府失去信心。2.3遵紀(jì)守法,依法行政沒落實(shí)到實(shí)處現(xiàn)階段公務(wù)員的弄虛作假知識也愈演愈烈,主要表現(xiàn)在:第一他們玩數(shù)字游戲,虛報產(chǎn)值與速度;第二欺上瞞下,走過場。第三把自己所謂的成績虛擬浮夸,甚至無中生有,對他們造成的失誤則盡力隱瞞,大化小,小化了,有的甚至推卸責(zé)任;第四吹捧成風(fēng),嘩眾取寵,沽名釣譽(yù),撈取政治資本。政府機(jī)關(guān)人員對未明確監(jiān)管范圍的問題,常采取的是踢皮球的處理方法,表示不屬于自己部門監(jiān)管讓去其他部門辦理。常常使得我們遇到政府辦事不知道該找哪個部門好,最后,來回奔波了幾趟還沒有搞清楚頭緒,究竟應(yīng)該找哪個部門辦理。這些問題嚴(yán)重影響了上級乃至中央決策的準(zhǔn)確性,甚至導(dǎo)致決策失

5、誤,誤國誤民,阻礙了現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,敗壞了社會風(fēng)氣。3、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的對策3.1加強(qiáng)思想教育建設(shè)從理論上確立一種既具有明顯的社會主義價值取向也能體現(xiàn)新的時代精神的行政道德文化,從而為制定切實(shí)可行的公務(wù)員職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,為促進(jìn)公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)提供必要的理論依據(jù)。要結(jié)合新時期的具體情況,實(shí)事求是采取新方法,加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,全面提高公務(wù)員的政治理論水平與政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要加強(qiáng)對公務(wù)員的廉政教育,通過抓好廉政教育提高公務(wù)員的職業(yè)道德水平,并在實(shí)踐中不斷加以改革和創(chuàng)新。3.2提高公務(wù)員道德標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)人員正確的行政行為,不僅要靠法律規(guī)范,而且還要有一定的道德覺悟,特別是正確的行政道德和規(guī)范作為

6、判斷是非,評價善惡的標(biāo)準(zhǔn)。由于我國目前還沒有一套完整的規(guī)范公務(wù)員行為規(guī)范的體系,使得公務(wù)員在日常工作和處理突發(fā)事件時在道德上沒有一個可以依循的借鑒標(biāo)準(zhǔn),這也是導(dǎo)致公務(wù)員道德失范的現(xiàn)象發(fā)生的重要原因。因此,必須重視公務(wù)員行政道德規(guī)范建設(shè),各級政府對公務(wù)人員的各個職位均應(yīng)制訂切實(shí)可行,內(nèi)容具體,易于操作的行為道德規(guī)范,為公務(wù)人員提供科學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn),并通過各種有效途徑進(jìn)行傳達(dá),如教育、宣傳、感化等手段使其掌握和運(yùn)用這些標(biāo)準(zhǔn)從而完善公務(wù)員隊(duì)伍。3.3加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德的自律意識思想意識是物質(zhì)條件的反映,會隨著環(huán)境的變化而變化。因此,在我國社會主義初級階段的這個國情下,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,應(yīng)采取適當(dāng)方式,

7、促進(jìn)廣大黨員干部不斷陶冶與修煉他們自身的道德情操,以提高道德修養(yǎng)。以培養(yǎng)良好的職業(yè)道德情感作為公務(wù)員道德教育和道德修養(yǎng)的目的,培養(yǎng)公務(wù)員具有與權(quán)力相關(guān)的高度責(zé)任感和履行職責(zé)應(yīng)有的高度正義感,以及高尚道德情懷和不貪、不占的高尚情操。4、結(jié)論對于我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)行公務(wù)員自律和他律二個方面同時進(jìn)行才能夠最終取得很好的成績。自律方面就是要加強(qiáng)其道德方面的建設(shè),一起從主觀上加強(qiáng)教育,他律方面要求在法律法規(guī)以及規(guī)則制度上進(jìn)行規(guī)范。通過公務(wù)員自身的努力和外界環(huán)境的影響,有理由相信在不遠(yuǎn)的將來,我國在公務(wù)員職業(yè)道德領(lǐng)域建設(shè)上將碩果累累。參考文獻(xiàn):1高曉紅.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)研究-以上海市普陀區(qū)為例.中國社會科學(xué)出版社,2018(11)2肖萍.論公務(wù)員職業(yè)道德法制化建設(shè).求實(shí),2018(09) 3沈義祥.淺談公務(wù)員的職業(yè)道德.遼寧大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2017(06)4李佩蕓.我國服務(wù)型政府中的行政道德建設(shè)研究.四川大學(xué),2017(05)3

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