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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級小小鞋店說課稿三年級小小鞋店說課稿教材分析:小小鞋店是北師大版小學數(shù)學三年級下第七單元數(shù)據(jù)的整理和表示的數(shù)學內(nèi)容,是學生在學習了一年級上冊“分類”,二年級下冊“調(diào)查與記錄”的基礎上繼續(xù)學習統(tǒng)計的相關知識。本單元主要學習收集、整理和分析數(shù)據(jù)。所用的方法有列表、畫圖等。為后續(xù)學習條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖認及平均數(shù)的知識奠定基礎。學生分析:在學生調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)學生在以往學習中積累收集、整理數(shù)據(jù)的活動經(jīng)驗,他們會用各種不同的方法收集數(shù)據(jù),如舉手、投票等。在整理數(shù)據(jù)方面會用填統(tǒng)計表、畫正字、寫符號等方法進行簡單的整理??梢妼W生已初步積累了數(shù)據(jù)整理和表示的方法和經(jīng)驗,這是本節(jié)課
2、學習的基礎。教學目標: 1、經(jīng)歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程,了解調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法。 2、在初步學會用畫圖的方法整理數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的結果,能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和過程中,體會數(shù)據(jù)的價值。 3、在活動交流的過程中不斷積累活動經(jīng)驗,形成初步的數(shù)據(jù)分析觀念。教學重點:在初步學會用畫圖的方法整理數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的結果,能在對數(shù)據(jù)進行簡單的分析過程中體會數(shù)據(jù)的價值。教學難點:運用不同方法進行數(shù)據(jù)收集和整理。教學策略:本節(jié)課設計了四個教學活動?;顒右弧⒁鉀Q開鞋店“進貨”問題,需要知道我們班同學的鞋號,因此分組調(diào)查班中同學的鞋號,從班里要開“小小鞋店”這一實際需要引入,激發(fā)學生的學習興趣,通過討論對“進貨”需要調(diào)
3、查鞋號、款式、進價等問題的思考,引發(fā)對調(diào)查數(shù)據(jù)的研究和討論。教學策略:通過分男、女生兩個小組分別調(diào)查鞋號,引導學生體會收集數(shù)據(jù)的方式,并從中體會數(shù)據(jù)來源于現(xiàn)實生活,以及收集數(shù)據(jù)的隨機性。學生在調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中逐步體會合作的重要性。教學策略:活動二:學生獨立運用各種方法進行整理,在此基礎上學習畫點線圖整理數(shù)據(jù)。由于統(tǒng)計表比較亂,所以需要進行整理。讓學生在自主嘗試中用不同的方法整理原始數(shù)據(jù),學習用點線圖整理數(shù)據(jù)的方法,從中體會數(shù)據(jù)整理的多樣性,以及數(shù)據(jù)整理的準確性,在此過程中使學生體會整理數(shù)據(jù)的有序性可以使數(shù)據(jù)的準確性更高,從而培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。教學策略:活動三:通過看整理后的點線圖尋找有用的信息,并作出決策。通過從整理后的數(shù)據(jù)中尋找,發(fā)現(xiàn)有用的信息,對數(shù)據(jù)進行有效的分析,最后為解決問題提出合理的建議。培養(yǎng)學生分析、歸納與概括的能力?;顒铀模耗苓^練習鞏固,再次體會統(tǒng)計的重要。本節(jié)課設計遵循原則:本節(jié)課的教學設計主要遵循讓學生在真實的背景下親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),在分析數(shù)據(jù)的過程中找到有用信息和做出抉擇的全過程,讓學生充分體會到數(shù)據(jù)調(diào)查與分析對我們?nèi)粘I畹挠绊懞椭匾饬x,感受統(tǒng)計的價值。通過經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查活動的全過程,完善方法,提高思想不斷積累活動經(jīng)驗,初步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。專心-專注-專業(yè)