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1、氣體的制取考試題帶解析姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題XX題XX題XX題總分得分評(píng)卷人得分一、多項(xiàng)選擇（共1題）1.某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)（）A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空氣小D.密度比空氣大【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.【分析】只能用向上排空氣法收集的氣體的密度大于空氣的密度，并溶于水或與水反應(yīng).【解答】解：某氣體只能用向上排空氣法收集，說(shuō)明該氣體的溶于水或與水反應(yīng)，密度大于空氣的密度. 故答案為：BD【點(diǎn)評(píng)】收集氣體的方法有排水法和排空氣法，不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體用排
2、水法收集；排空氣法中 的向下排氣法，適用于密度小于空氣密度的氣體；向上排空氣法，適用于密度大于空氣密度的氣體.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 二、選擇題（共1題）1.如圖是收集某干燥氣體并對(duì)它吸收處理的正確裝置.由圖中的實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)出該氣體的有關(guān)性質(zhì)正確的 一組是（）ABCD密度比空氣大大 小小水中的溶解性難溶 易溶 易溶A. A B. B C. C D. D【答案】【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；常用氣體的收集方法.【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】用排空氣收集氣體時(shí)，密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集，密度小于空氣則向下排氣法收 集；吸收處理氣體，一般是把氣體
3、通入水中或能與之反應(yīng)的溶液中，對(duì)于極易溶于水的氣體，在吸收處理 時(shí)要防止水倒吸，需要特殊裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：增大接觸面積，充分吸收氣體，還能防止倒吸.【解答】解：圖中的收集氣體方法：氣體從位于集氣瓶口的導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導(dǎo) 管被排出，這種收集氣體的方法也就屬于向下排空氣法，說(shuō)明該氣體密度小于空氣；題圖中采取使用漏斗 倒扣在水面處吸收處理氣體，這一特別的裝置能防止水倒吸，說(shuō)明該氣體極易溶于水.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分析實(shí)驗(yàn)的能力，從多角度對(duì)氣體的收集方法進(jìn)行了綜合考查，考慮收集氣體的方法 時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性等角度進(jìn)行分析解答.難度：容易 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的
4、研究三、實(shí)驗(yàn)，探究題（共7題）1.根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用序號(hào)表示）BC(1)實(shí)驗(yàn)室制02應(yīng)選用的發(fā)生裝置為;實(shí)驗(yàn)室制取C02應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(2)硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固 體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,收集裝置是.氣體由 (填導(dǎo)管口代號(hào))導(dǎo)入集氣瓶.(3)如圖2處理尾氣的效果最好的是.不能應(yīng)用點(diǎn)燃的方法處理尾氣.原因是,反應(yīng)方程式為.【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的 實(shí)驗(yàn)室制法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.【專(zhuān)題】常
5、見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取02的反應(yīng)原理是加熱高銃酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化鎰來(lái)制取氧氣，屬于 “固固加熱型”可確定發(fā)生裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取C02的反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)?體，屬于“固液不加熱型”可確定發(fā)生裝置；(2)根據(jù)題目信息結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)分析；根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)生成氣體 的性質(zhì)選擇收集裝置；(3)根據(jù)硫化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水即可，根據(jù)硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下， 能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有毒氣體解答.【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)室制取02,其反應(yīng)原理是加熱高鎰酸鉀或加熱氯酸
6、鉀與二氧化銹來(lái)制取氧氣，所以應(yīng)選用的發(fā)生 裝置是A,實(shí)驗(yàn)室制取C02,其反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置 是B；(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸常溫反應(yīng)來(lái)制取H2s氣體，可知化學(xué)反應(yīng)方程式是 ：FeS+H2S04-FeS04+H2S T ;硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下即可反應(yīng)，因此可以選用B裝置作為發(fā)生裝置；硫化氫密度比空氣大，能溶于水，所以可以用向上排空氣法來(lái)收集，因此可選D裝置；硫化氫氣體應(yīng)從b 端導(dǎo)入集氣瓶，將空氣從C端排出；(3)因硫化氫氣體有毒，不能排放到空氣中，要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，硫化氫溶于水是氫硫酸，能與氫氧化鈉 反應(yīng)，故可用氫氧化
7、鈉溶液吸收.為防止倒吸，應(yīng)增加吸收面積，可采用倒扣的漏斗，因此應(yīng)選C；硫化氫 氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有毒氣體，反應(yīng)方程點(diǎn)燃2S02+2H20式為：2H2S+302 答案：(1) A, B(2) B, D, b(3) C硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有點(diǎn)燃毒氣體2H2S+3022S02+2H20【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)確定.一般分為兩種：固 體與固體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)需要加熱，簡(jiǎn)稱(chēng)“固固加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取02的發(fā)生裝置；固體與 液體反應(yīng)生成氣體，
8、反應(yīng)不需要加熱，簡(jiǎn)稱(chēng)“固液不加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取C02的發(fā)生裝置.難度：容易 知識(shí)點(diǎn)：制取氧氣2 .根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.r5(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的裝置為 (填寫(xiě)裝置代號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的裝置為 若檢驗(yàn)集氣瓶中氫氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法是.【答案】【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氫氣的制取和檢驗(yàn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】(1)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；(2)通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣??； 氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)，即達(dá)到氫氣的
9、爆炸極限時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)該用A裝置制取，因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀制MnO2取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCI03 2KCI+302T.故填：A； 2KC1032KCI +302 T .(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)不需要加熱，可以用B裝置作為發(fā)生裝置；檢驗(yàn)集氣瓶中氫氣是否收集滿的方法是：在導(dǎo)管口收集一試管氣體，用拇指堵住管口，移近酒精燈火焰， 移開(kāi)拇指，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，沒(méi)有收集滿；如果聽(tīng)到噗噗聲，說(shuō)明氧氣是純凈的， 已經(jīng)收集滿.故填：B；在導(dǎo)管口收集一試管氣體，用拇指堵住管口，移近酒精燈火焰，移開(kāi)拇指，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴
10、聲，說(shuō)明氨氣不純，沒(méi)有收集滿；如果聽(tīng)到噗噗聲，說(shuō)明氧氣是純凈的，已經(jīng)收集滿.【點(diǎn)評(píng)】不能直接通過(guò)點(diǎn)燃導(dǎo)管口的氣體來(lái)檢驗(yàn)是否收集滿氧氣，因?yàn)椴患兊难鯕恻c(diǎn)燃時(shí)也可能發(fā)生爆炸 ,因此要采取科學(xué)的方法來(lái)檢驗(yàn)氫氣是否收集滿.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究3 .實(shí)驗(yàn)室里常用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，某同學(xué)認(rèn)真研究了課本中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)， 對(duì)其中的氣體發(fā)生裝置部分進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)說(shuō)明該同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)的目的：;(2)寫(xiě)出兩種檢驗(yàn)b中已充滿二氧化碳?xì)怏w的方法：;【答案】【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈
11、化.【分析】（1）裝置乙除用試管代替甲中的錐形瓶外，添加了有孔塑料板，使得固體藥品與液體藥品可以分 離；改變了裝置甲中藥品一直接觸的不足；（2）集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳從瓶底部慢慢充滿，收集滿時(shí)在瓶口有大量二氧化碳，可利用二氧化碳不支持燃燒 、能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)檢驗(yàn)瓶口的二氧化碳.【解答】解：（1）裝置改進(jìn)后的有孔板可以把固體與液體分離開(kāi)來(lái)，當(dāng)關(guān)閉導(dǎo)管時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)升高而把 液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，使得液體與固體脫離接觸反應(yīng)停止，當(dāng)打開(kāi)導(dǎo)管，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液體 重新流入裝置，液體與固體接觸，反應(yīng)繼續(xù)；使反應(yīng)容易控制，可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生和停止.（2）驗(yàn)證瓶口充滿二氧化碳的方法是：將燃著的木
12、條放在集氣瓶口，看是否熄滅；將雁有澄清石灰水 的玻璃棒放在集氣瓶口，看石灰水是否變渾濁.故答案為：（1）使反應(yīng)容易控制，可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生和停止；（2）將燃著的木條放在集氣瓶口，看是 否熄滅；將蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，看石灰水是否變渾濁.【點(diǎn)評(píng)】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，并掌握驗(yàn)滿二氧化碳的方法，使用燃燒木條放在 瓶口木條熄滅及二氧化碳通常使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)即可完成驗(yàn)滿操作.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究4 .根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）某氣體可利用無(wú)水醋酸鈉與堿石灰加熱反應(yīng)制得，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（2）實(shí)驗(yàn)室用制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是;該裝置
13、還能用于制備氣體.（3）生成的氫氣中混有少量氯化氫和水蒸氣.要除去這些雜質(zhì)，得到純凈、干燥的氫氣，則氣體通過(guò)C、D 、E各裝置時(shí)導(dǎo)管口的連接順序是：含雜質(zhì)的氫氣 T T T T T（4）若裝置E加滿水，來(lái)測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，氣體應(yīng)從 端進(jìn)入，還需用到的主要儀器是.【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；量氣裝置；氣體的凈化（除雜）；氧氣的 制取和檢驗(yàn).【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，該套裝置屬于固液常溫制取氣體，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二 氧化碳的方法分析解答；(3)根據(jù)
14、濃硫酸的吸水性可以將水蒸氣除去，氯化氫需要用堿液進(jìn)行吸收進(jìn)行分析，在洗氣時(shí)注意長(zhǎng)進(jìn)短 出的順序，洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出，氣體從溶液中出來(lái)時(shí)會(huì)帶來(lái)部分水蒸氣，收集時(shí)短進(jìn)解答；(4)排水法收集氣體，氣體從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管出.洗氣時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出.【解答】解：(1)用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，屬于加熱固體型，故選發(fā)生裝置A；(2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不需要加熱，故選發(fā)生裝置B,該套裝置屬于固液常溫制取氣 體，實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣、利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳均可用此發(fā)生裝置；(3)在洗氣時(shí)注意長(zhǎng)進(jìn)短出的順序，洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出，氣體通過(guò)氫氧化鈉將氯化
15、氫除去，再通 過(guò)濃硫酸將水蒸氣除去，最后只剩氨氣，收集時(shí)，氧氣的密度小于空氣，短進(jìn)，含雜質(zhì)的氫氣dcabfe；(4)當(dāng)需要測(cè)量氣體體積時(shí)，由于氣體的體積無(wú)法直接測(cè)量，所以需要等量代換的方式，因此將裝置內(nèi)裝 滿水，采取測(cè)量液體體積的方式，測(cè)量體積需要用量筒，而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長(zhǎng)出.答案：(1) A(2) B氧氣和二氧化碳(3) dcabfe(4) f量筒【點(diǎn)評(píng)】依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度、溶解性，及是否與空氣中氣體反 應(yīng)或是否與水反應(yīng)選擇收集裝置.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究5.如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的C02的氣體的裝置.回答下列問(wèn)題:
16、(1)指出圖中裝置的錯(cuò)誤：.(2) B中NaHC03溶液的作用是除掉C02中混有少量HCI氣體，C中濃H2S04的作用是；B中的NaHC03溶液 不能換成石灰水，理由是.(3)該同學(xué)改正了上述裝置中的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D中C02仍不能集滿，可能的原因是：；.【答案】【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體的凈化(除雜).【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】G)從用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在 集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶去分析解答；(2)濃硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中的水分；由于石灰水既和二氧化碳反應(yīng)，又能和
17、氯化氫氣體 反應(yīng)去分析解答；(3)如果裝置漏氣，則在集氣瓶中就收集不到二氧化碳；如果藥品的量不足，產(chǎn)生的二氧化碳過(guò)少，也不 能充滿集氣瓶去分析解答；【解答】解：(1)用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積 在集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶，所以導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；故答案為：收集二 氧化碳的集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到底部；(2)濃硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中的水分；由于石灰水既和二氧化碳反應(yīng)，又能和氯化氫氣體 反應(yīng)，所以不能用石灰水除去二氧化碳中的氯化氫氣體；故答案為：除去水分石灰水也和二氧化碳反應(yīng)；(3)如果裝置漏氣，則在集氣瓶中就收集不到
18、二氧化碳；如果藥品的量不足，產(chǎn)生的二氧化碳過(guò)少，也不 能充滿集氣瓶；故答案為：裝置氣密性不好藥品的量不足.【點(diǎn)評(píng)】用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究6 .氨(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱 氯化鉉(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水.BD(1)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理：;(2)實(shí)驗(yàn)室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？最好選用上圖哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣?(3)按如圖安裝好裝置后，打開(kāi)橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水
19、擠人盛滿干燥氨氣的燒瓶中，此 時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象？ 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.【專(zhuān)題】新信息篩選題.【分析】(1)根據(jù)題干中的條件：加熱氨化鐵(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生 成氯化鈣和水.寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式；(2)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的密度、溶解性等是選擇的依據(jù)； 制取氨氣是固固加熱反應(yīng)，據(jù)此選擇反應(yīng)裝置；(3)從氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后燒瓶中的壓強(qiáng)變小，和氨水呈堿性，使酚配試液變紅考慮現(xiàn)象.【解答】解：(D反應(yīng)物是氯化鉉(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物，反應(yīng)條件是加熱，生成物是氯 化鈣和水以
20、及氨(NH3).根據(jù)以上條件可寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式，然后配平即可.故答案為：2NH4CI+Ca (OH) 2=CaCI2+2NH3T+2H20(2)實(shí)驗(yàn)室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，氣體的性質(zhì)或氣體的密度、 溶解性等決定的.因制取氨氣是固固混合，反應(yīng)條件是加熱，為防止生成的水珠倒流炸裂試管，應(yīng)選用C 裝置制取氨氣.故答案為：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，氣體的性質(zhì)或氣體的密度、溶解性等，應(yīng)選用C 裝置制取氨氣(3)因?yàn)榘睒O易溶于水，打開(kāi)橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D人盛滿干燥氨氣的燒瓶中，氨氣 溶于水，使燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，燒杯中的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶，形成噴泉.又因氨
21、水顯堿性，水中加入了 酚猷，所以燒瓶中的液體呈紅色.故答案為：燒杯中的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，燒瓶?jī)?nèi)的液體呈 紅色，因?yàn)榘睒O易溶于水，氨水顯堿性.【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)試驗(yàn)裝置的連接，考查學(xué)生的總結(jié)能力和對(duì)新問(wèn)題的處理能力.難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究7 .某校自然科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，在查閱課外資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈉(Na202)的化學(xué)性質(zhì)有:2Na202+2H204Na0H+02 T ；2Na202+2C022Na2co3+02.為了驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置做了如下實(shí)驗(yàn):I .關(guān)閉,打開(kāi),向A中慢慢加入稀鹽酸，(填操作)，證明反應(yīng)有0
22、2生成.II.打開(kāi)夾子1,關(guān)閉夾子2,向C中慢慢加入稀鹽酸，反應(yīng)一會(huì)兒后把生成的氣體通入裝置D中，發(fā)現(xiàn)澄 清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)裝置B中裝的試劑是：;其作用是：.(2)實(shí)驗(yàn)II中，打開(kāi)夾子1的目的是：.(3)根據(jù)上述事實(shí)，過(guò)氧化鈉的用途有： (寫(xiě)出一種即可).【答案】【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制 法.【專(zhuān)題】科學(xué)探究.【分析】I根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，氧氣具有助燃性 ,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；(1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；(2)從裝置內(nèi)的壓力考慮；(3)從過(guò)氧化鈉能與
23、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣考慮.【解答】解：I、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，氧氣具有助燃 性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以實(shí)驗(yàn)操作是：關(guān)閉夾子1,打開(kāi)夾子2,向A中慢慢加入稀鹽酸，用帶火 星的木條放在C裝置的導(dǎo)氣管口，帶火星的木條復(fù)燃，證明有反應(yīng)有02生成；故填：1； 2；用帶火星的木 條放在C裝置的導(dǎo)氣管口，帶火星的木條復(fù)燃；(1)濃硫酸具有吸水性，所以裝置B中裝的試劑是：濃硫酸；其作用是：除去二氧化碳中的水蒸氣；故答 案為：濃硫酸；除去二氧化碳中的水蒸氣；(2)因在實(shí)驗(yàn)(一)中A裝置中已發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，關(guān)閉夾子2后，生成的氣體無(wú)法向外排 放，聚集到裝
24、置內(nèi)，達(dá)到一定的壓力會(huì)有危險(xiǎn)，所以要打開(kāi)夾子1使裝置A中生成的C02及時(shí)排出.故答案為：使裝置A中生成的C02及時(shí)排出，防止裝置內(nèi)壓力過(guò)大而發(fā)生危險(xiǎn)(敘述合理酌情給分).(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，所以過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具(或潛水艇)中氧 氣的來(lái)源.故答案為：呼吸面具(或潛水艇)中氧氣的來(lái)源(其他合理答案也給分).【點(diǎn)評(píng)】本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查常見(jiàn)物質(zhì)的反應(yīng)和常見(jiàn)氣體的性質(zhì)，是對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，我們 可在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上以不變應(yīng)萬(wàn)變.難度：中等知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)與生活單元測(cè)試 四、填空題(共1題)1.有下列幾種氣體，其性質(zhì)如下表：ABCD水溶性易溶于水易溶于水難溶
25、于水難溶于水密度比空氣大比空氣小比空氣大比空氣小只能用排空法收集的是;既能用排水法，又能用向下排空法收集的是【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法.【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】從氣體的收集方法與氣體的密度有關(guān)：密度比空氣大且不和空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的可用向上排 空氣法收集，密度比空氣小且不和空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的可用向下排空氣法收集；還與氣體的水溶性有 關(guān)：難溶或不易于水，則可有排水法收集，能溶于水或易溶于水，則不能用排水法收集去分析解答.【解答】解：A、由于A易溶于水，所以不能用排水法收集，密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集;B、由于B易溶于水，所以不能用排水法收集，密度比空氣小，故可用向下排空氣法收集；C、由于C難溶于水，所以能用排水法收集，密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集；D、由于D難溶于水，所以能用排水法收集，密度比空氣小，故可用向下排空氣法收集； 所以只能用排空氣法收集的是：AB；既能用排水法，又能用向下排空法收集的是：D； 故答案為：ABD.【點(diǎn)評(píng)】氣體的收集方法與氣體和密度和水溶性有關(guān).難度：中等 知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳制取的研究
《氣體的制取》考試題帶解析.doc
