(2020年秋季版)河南省平頂山市七年級語文下冊24河中石獸學案(無答案)新人教版

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1、河中石獸七年級語文導學案審批:班.主備授課學生級河中石獸第一課時學習目標知識與技能:積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法, 疏通文意。過程與方法:反復朗讀課文,了解作家作品情感態(tài)度與價值觀:學習本文中通過故事講述的道理,對 事物的認識不要主觀臆斷。學習重點:積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法,疏通文意。 學習難點:反復朗讀課文,學習本文中通過故事講述的道理, 對事物的認識不要主觀臆斷。學法指導:小組討論,先學后教預習案教材助讀:1、紀日勻:字曉嵐,一字春帆,晚號石云,道號觀弈道人。清 代學者、文學家。四庫全書的總篆官。因其“敏而好 學可為文,授之以政無不達。”故卒后謚號文達,世稱“文 達公”

2、。2、本文選自閱微草堂筆記。閱微草堂筆記為清代文 言短篇志怪小說,是紀日勻以筆記形式所編寫成的。【自主探究】一、讀課文,完成下列各題。 一書,這是()所作),字(),1、本文選自的一部()小說2、本文作者是()朝的(學者,是()的總篡官3、為下列加點字注音)于河 募()金重修曳()鐵鉗() 木柿()訓() 的()臆()河干() 圮(棹()數(shù)小舟湮()沒 口審()沙我的疑惑探究案我的疑惑展示交流探究:讀課文,疏通文意一、解釋下列句中加點的字)棹數(shù)小舟()不亦)山門圮于河()僧募金重修.( 曳鐵把()是非木柿()湮于沙上()顛乎()嚙沙為坎穴 (j 反溯流逆上()可據(jù)理臆斷.(二、翻譯下列句子1、

3、滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。2、爾輩不能究物理。3、乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。4、其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。5、如其言,果得于數(shù)里外 二、簡要復述故事內(nèi)容。訓 練案、填空、1、解釋.詞語: 棹數(shù)小舟,曳鐵把是非木柿 湮于沙上 不亦則乎 口審沙為坎穴反訓述逆上 可據(jù)理曙師2.翻譯下列句子山門圮于河 譯:二石獸并沉焉譯:爾輩不能究物理。譯: 必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯:遂反溯流逆上矣譯:3、對下列句子翻譯不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.尋十余里廠無跡。(尋找了十多里,也沒有石獸的蹤跡。)B.眾服為確論。(眾人佩服他的話,認為是正確的判斷。)C如其言,果得于數(shù)里外

4、。(按照老水手的說法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。)D.竟不可得。(居然沒有找到。)第二課時學習目標知識與技能:積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法,疏通文意。過程與方法:反復朗讀課文,理解文中重點語句,梳理出三個人不同的觀點。情感態(tài)度與價值觀:學習本文中通過故事講述的道理,對事物的認識不要主觀臆斷。學習重點:積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法,疏通文意。學習難點:反復朗讀課文,學習本文中通過故事講述的道理,對事物的認識不要主觀臆斷。學法指導:小組討論,先學后教【自主探究】1、請概括課文講述了一件什么事?2、一起討論四種尋找石獸的方法:尋找經(jīng)人物尋找地點結(jié)果依據(jù)第一種第二種第三種第四種3

5、、我的疑惑:探究案我的疑惑展示合作交流、探究1、老河兵的判斷為什么是正確的?()2、作者由此得出了什么結(jié)論?3、這個故事說明了一個什么道理?許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復雜的原因,我們不 能, 而 要 。4、文中兩次寫道了笑:“講學家聞之笑之”、“老河兵聞之又笑之”, 這兩次“笑”各有什么含義?講學家的“笑”:老河兵的“笑”:5、文中寺僧、講學家、老河兵各自表現(xiàn)出的性格特征是什么?寺僧:講學家:老河兵:拓展延伸:你還知道哪些“但只其一,不知其二”卻主觀臆斷,以致犯下錯誤 或鬧出笑話的事例?與同學交流這類小故事,再說說對這篇課文的體會?訓 練案1.本文作者,字,是 朝的、家,也是竺的總篡官。2、掌

6、握古今異義詞和通假字干:(古)(今)閱:(古)(今)物理:(古(今) 是:(古)(今)已:(古)(今)不亦顛乎:曳鐵耙:3、聯(lián)系上下文,說說下列句中“之”字的意思1 ) 一講學家設帳寺中,聞之笑曰 _2 ) 豈 能 為 暴 漲 攜 之 去?n3)沿河求之,不亦顛乎?4) 一老河兵聞之5)至石之半6)求之下流,固顛L7)然則天下之事4、下列敘述不符合原文意思的一項是()A、一種見解是從石性和沙性角度作分析,認為應在石獸落水處尋 找石獸。B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析,認為應該到河的下 游去尋找石獸。C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析,認為應到 獸落水的上游去尋找。D三種見解都是正確的,只不過實踐更重要。反思一下我這節(jié)課的表現(xiàn):A、學習狀態(tài) ()很認真,自我表揚 還可以 還 要加油R參與程度 ()展示了一次 質(zhì)疑、補充了 次板書了一次C這節(jié)課,我學會了(

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