七年級(jí)政治上冊(cè)《創(chuàng)建新集體》課件

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1、 用用三個(gè)詞三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí)，并說描繪你最喜歡的班級(jí)，并說出自己的理由（出自己的理由（完成課本第完成課本第7頁的填空）頁的填空）（你可以從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、（你可以從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考）班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考）活動(dòng)一：我心中的班集體是什么樣子？活動(dòng)一：我心中的班集體是什么樣子？想一想：想一想：一個(gè)理想的集體一個(gè)理想的集體首先必須具備的條件是什么？首先必須具備的條件是什么？一、共同的目標(biāo)一、共同的目標(biāo)-創(chuàng)建集體的第一要素創(chuàng)建集體的第一要素思考：流沙為什么不能聚成塔？缺乏共同的目標(biāo) 我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒有共同的愿我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如

2、果沒有共同的愿望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙沙，而，而當(dāng)我們有了當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)后，我們就擁后，我們就擁有了有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？肯定不是，建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪肯定不是，建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？些努力？例如：我很熱心，我可以當(dāng)例如：我很熱心，我可以當(dāng)班級(jí)的管理員。班級(jí)的管理員。 我有組織能力，我我有組織能力，我可以當(dāng)班長(zhǎng)。可以當(dāng)班

3、長(zhǎng)。 我字寫的好，我可我字寫的好，我可以幫忙出黑板報(bào)。以幫忙出黑板報(bào)。 我嗓子好，可以當(dāng)我嗓子好，可以當(dāng)體育委員。體育委員。二二. 各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都有自己的位在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都有自己的位置，都可以運(yùn)用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，置，都可以運(yùn)用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，也只有這樣，我們的集體才也只有這樣，我們的集體才有可能有可能在我們大家在我們大家努力的過程中成為一個(gè)溫暖的、美麗的家。努力的過程中成為一個(gè)溫暖的、美麗的家。 思考：創(chuàng)建思考：創(chuàng)建新集體還需新集體還需要怎樣做？要怎樣做？天堂和地獄 有個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有

4、什么區(qū)別，于是他有個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到地獄，看到的是這樣一幅景象：一群饑餓不堪們首先來到地獄，看到的是這樣一幅景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以即使把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以即使彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘相。一副活生生的慘相。 他

5、們又來到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚他們又來到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了呆了-天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。問 題（1 1）為什么天堂里的人）為什么天堂里的人能吃到食物？能吃到食物？（2 2）為什么地獄里的人）為什么地獄里的人吃不到食物？吃不到食物？（3

6、3）你從這個(gè)故事中明）你從這個(gè)故事中明白了什么道理白了什么道理？三三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行活動(dòng)二：閱讀回答答：學(xué)校的設(shè)施很差，生活很艱苦。當(dāng)時(shí)好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識(shí)水平參差不齊。答：大家都很團(tuán)結(jié)，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。答：我以前的班集體很團(tuán)結(jié)，我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上參加比賽的同學(xué)很積極，不參賽的同學(xué)也做啦啦隊(duì)為參賽同學(xué)加油支持?！緦W(xué)習(xí)成績(jī)好；紀(jì)律好等方面】 在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了它，集體才開成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了它，集體才會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無往不前，會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無往不前，正如常言道正如常言道“一個(gè)籬笆三個(gè)樁

7、，一個(gè)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫好漢三個(gè)幫”，“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量”。課堂操練 1. 1.成長(zhǎng)中的友誼將使寶貴成長(zhǎng)中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩，的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。青春的生命充滿陽光。（ ） 2. 2.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，才能優(yōu)美的班級(jí)樂章，才能在集體中快樂健康地成在集體中快樂健康地成長(zhǎng)。長(zhǎng)。 （ ）判斷題判斷題1、在新的班集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新、在新的班集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。面對(duì)新面孔，我應(yīng)該（同學(xué)。面對(duì)新面孔，我應(yīng)該（ ）A.A.從記住對(duì)方的名字開始，結(jié)交更多的

8、新朋友。從記住對(duì)方的名字開始，結(jié)交更多的新朋友。B.只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友。只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友。C.只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼。只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼。D.萬事不求人，有沒有朋友無所謂。萬事不求人，有沒有朋友無所謂。A 選擇題選擇題2、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。無一人之用?！边@句話的意思是（這句話的意思是（ ）A.一個(gè)優(yōu)秀的集體要有共同的目標(biāo)B.建立優(yōu)秀班集體需要很多人C.班集體成員人心各異，照樣能成大事D.只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀的班集體A3、進(jìn)入一個(gè)新的集體，會(huì)

9、有許多不適應(yīng)，我、進(jìn)入一個(gè)新的集體，會(huì)有許多不適應(yīng)，我們?nèi)绾慰创录w？下列說法正確的是（們?nèi)绾慰创录w？下列說法正確的是（ ）A.新集體是個(gè)大家庭，同學(xué)間彼此關(guān)心，努力融入新集體B.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，我們應(yīng)該只把學(xué)習(xí)抓好C.集體與個(gè)人沒有多大關(guān)系D.只需努力發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)A4、一個(gè)令人羨慕，引以為、一個(gè)令人羨慕，引以為豪的班集體，要有（豪的班集體，要有（ ）A.A.“你好我好大家好你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系的同學(xué)關(guān)系B.B.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力C. C.你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.D.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)的奉獻(xiàn)意識(shí)各盡其能

10、，發(fā)揮所長(zhǎng)的奉獻(xiàn)意識(shí)D D5、下列行為，屬于有利于同學(xué)之、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（ ）A.A.遇到挫折，有朋友勸慰遇到挫折，有朋友勸慰; ;享受歡樂，享受歡樂，有朋友祝愿有朋友祝愿B.B.爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，與朋友幫腔到批評(píng)，與朋友幫腔C. C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞共同欣賞D.D.同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧A A辨析題辨析題 我們生活在一個(gè)班級(jí)中，沒有了共同目標(biāo)，我我們生活在一個(gè)班級(jí)中，沒有了共同目標(biāo)，我們就不能

11、建成優(yōu)秀的班集體。們就不能建成優(yōu)秀的班集體。參考答案：參考答案：這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)班級(jí)如果沒有共同的這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)班級(jí)如果沒有共同的期望，各想各的、各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，就不可期望，各想各的、各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，就不可能建成我們?yōu)橹院赖募w。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，能建成我們?yōu)橹院赖募w。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。 在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭(zhēng)做在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭(zhēng)做到最好的同時(shí)，還要和其他人配合好。到最好的同時(shí)，還要和其他人配合好。 大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，我們的集大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，

12、我們的集體才能做到最好。體才能做到最好。讓我們行動(dòng)起來，讓我們行動(dòng)起來，與老師一起，用愛與老師一起，用愛創(chuàng)造出讓自己自豪、創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集讓別人羨慕的班集體。體。 簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題：有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氣氛很好。口語優(yōu)異的英有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氣氛很好。口語優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事，語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事，酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句每日一句”；數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)；數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備備“每日一題每日一題”；思想品德課代表則每天準(zhǔn)；思想品德課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每

13、日要聞每日要聞”這些活動(dòng)這些活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級(jí)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級(jí)評(píng)測(cè)中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了評(píng)測(cè)中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。稱號(hào)。（1）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？答：每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉答：每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。獻(xiàn)集體。(2)進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？?jī)?yōu)秀的班集體？答：創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全答：創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)和老師的共同努力；要確立共同體同學(xué)和老師的共同努力；要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己所在的位置，各盡所在集體中找到自己所在的位置，各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體；要班集體團(tuán)能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體；要班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人在集體中結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人在集體中不斷成長(zhǎng)。不斷成長(zhǎng)。