七年級(jí)政治上冊(cè)《創(chuàng)建新集體》課件

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1、 用用三個(gè)詞三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由（出自己的理由（完成課本第完成課本第7頁(yè)的填空）頁(yè)的填空）（你可以從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、（你可以從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考）班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考）活動(dòng)一：我心中的班集體是什么樣子？活動(dòng)一：我心中的班集體是什么樣子？想一想：想一想：一個(gè)理想的集體一個(gè)理想的集體首先必須具備的條件是什么？首先必須具備的條件是什么？一、共同的目標(biāo)一、共同的目標(biāo)-創(chuàng)建集體的第一要素創(chuàng)建集體的第一要素思考：流沙為什么不能聚成塔？缺乏共同的目標(biāo) 我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的愿我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如

2、果沒(méi)有共同的愿望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙沙，而，而當(dāng)我們有了當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)后，我們就擁后，我們就擁有了有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？肯定不是，建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪肯定不是，建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？些努力？例如：我很熱心，我可以當(dāng)例如：我很熱心，我可以當(dāng)班級(jí)的管理員。班級(jí)的管理員。 我有組織能力，我我有組織能力，我可以當(dāng)班長(zhǎng)?？梢援?dāng)班

3、長(zhǎng)。 我字寫的好，我可我字寫的好，我可以幫忙出黑板報(bào)。以幫忙出黑板報(bào)。 我嗓子好，可以當(dāng)我嗓子好，可以當(dāng)體育委員。體育委員。二二. 各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都有自己的位在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都有自己的位置，都可以運(yùn)用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，置，都可以運(yùn)用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，也只有這樣，我們的集體才也只有這樣，我們的集體才有可能有可能在我們大家在我們大家努力的過(guò)程中成為一個(gè)溫暖的、美麗的家。努力的過(guò)程中成為一個(gè)溫暖的、美麗的家。 思考：創(chuàng)建思考：創(chuàng)建新集體還需新集體還需要怎樣做？要怎樣做？天堂和地獄 有個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有

4、什么區(qū)別，于是他有個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到地獄，看到的是這樣一幅景象：一群饑餓不堪們首先來(lái)到地獄，看到的是這樣一幅景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以即使把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以即使彎曲得變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是彎曲得變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘相。一副活生生的慘相。 他

5、們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了呆了-天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。問(wèn) 題（1 1）為什么天堂里的人）為什么天堂里的人能吃到食物？能吃到食物？（2 2）為什么地獄里的人）為什么地獄里的人吃不到食物？吃不到食物？（3

6、3）你從這個(gè)故事中明）你從這個(gè)故事中明白了什么道理白了什么道理？三三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行活動(dòng)二：閱讀回答答：學(xué)校的設(shè)施很差，生活很艱苦。當(dāng)時(shí)好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識(shí)水平參差不齊。答：大家都很團(tuán)結(jié)，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。答：我以前的班集體很團(tuán)結(jié)，我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上參加比賽的同學(xué)很積極，不參賽的同學(xué)也做啦啦隊(duì)為參賽同學(xué)加油支持?！緦W(xué)習(xí)成績(jī)好；紀(jì)律好等方面】 在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了它，集體才開(kāi)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了它，集體才會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無(wú)往不前，會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無(wú)往不前，正如常言道正如常言道“一個(gè)籬笆三個(gè)樁

7、，一個(gè)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫好漢三個(gè)幫”，“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量”。課堂操練 1. 1.成長(zhǎng)中的友誼將使寶貴成長(zhǎng)中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩，的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽(yáng)光。青春的生命充滿陽(yáng)光。（ ） 2. 2.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，才能優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，才能在集體中快樂(lè)健康地成在集體中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。長(zhǎng)。 （ ）判斷題判斷題1、在新的班集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新、在新的班集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。面對(duì)新面孔，我應(yīng)該（同學(xué)。面對(duì)新面孔，我應(yīng)該（ ）A.A.從記住對(duì)方的名字開(kāi)始，結(jié)交更多的

8、新朋友。從記住對(duì)方的名字開(kāi)始，結(jié)交更多的新朋友。B.只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友。只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友。C.只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼。只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼。D.萬(wàn)事不求人，有沒(méi)有朋友無(wú)所謂。萬(wàn)事不求人，有沒(méi)有朋友無(wú)所謂。A 選擇題選擇題2、“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。無(wú)一人之用?！边@句話的意思是（這句話的意思是（ ）A.一個(gè)優(yōu)秀的集體要有共同的目標(biāo)B.建立優(yōu)秀班集體需要很多人C.班集體成員人心各異，照樣能成大事D.只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀的班集體A3、進(jìn)入一個(gè)新的集體，會(huì)

9、有許多不適應(yīng)，我、進(jìn)入一個(gè)新的集體，會(huì)有許多不適應(yīng)，我們?nèi)绾慰创录w？下列說(shuō)法正確的是（們?nèi)绾慰创录w？下列說(shuō)法正確的是（ ）A.新集體是個(gè)大家庭，同學(xué)間彼此關(guān)心，努力融入新集體B.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我們應(yīng)該只把學(xué)習(xí)抓好C.集體與個(gè)人沒(méi)有多大關(guān)系D.只需努力發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)A4、一個(gè)令人羨慕，引以為、一個(gè)令人羨慕，引以為豪的班集體，要有（豪的班集體，要有（ ）A.A.“你好我好大家好你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系的同學(xué)關(guān)系B.B.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力C. C.你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.D.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)的奉獻(xiàn)意識(shí)各盡其能

10、，發(fā)揮所長(zhǎng)的奉獻(xiàn)意識(shí)D D5、下列行為，屬于有利于同學(xué)之、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（ ）A.A.遇到挫折，有朋友勸慰遇到挫折，有朋友勸慰; ;享受歡樂(lè)，享受歡樂(lè)，有朋友祝愿有朋友祝愿B.B.爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，與朋友幫腔到批評(píng)，與朋友幫腔C. C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞共同欣賞D.D.同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，熱熱鬧鬧同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，熱熱鬧鬧A A辨析題辨析題 我們生活在一個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有了共同目標(biāo)，我我們生活在一個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有了共同目標(biāo)，我們就不能

11、建成優(yōu)秀的班集體。們就不能建成優(yōu)秀的班集體。參考答案：參考答案：這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有共同的這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有共同的期望，各想各的、各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，就不可期望，各想各的、各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，就不可能建成我們?yōu)橹院赖募w。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，能建成我們?yōu)橹院赖募w。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。 在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭(zhēng)做在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭(zhēng)做到最好的同時(shí)，還要和其他人配合好。到最好的同時(shí)，還要和其他人配合好。 大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，我們的集大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，

12、我們的集體才能做到最好。體才能做到最好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用愛(ài)與老師一起，用愛(ài)創(chuàng)造出讓自己自豪、創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集讓別人羨慕的班集體。體。 簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題：有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氣氛很好?？谡Z(yǔ)優(yōu)異的英有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氣氛很好?？谡Z(yǔ)優(yōu)異的英語(yǔ)課代表每天為同學(xué)們用英語(yǔ)講一個(gè)小故事，語(yǔ)課代表每天為同學(xué)們用英語(yǔ)講一個(gè)小故事，酷愛(ài)文學(xué)的語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心選取酷愛(ài)文學(xué)的語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句每日一句”；數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)；數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備備“每日一題每日一題”；思想品德課代表則每天準(zhǔn)；思想品德課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每

13、日要聞每日要聞”這些活動(dòng)這些活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級(jí)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級(jí)評(píng)測(cè)中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了評(píng)測(cè)中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。稱號(hào)。（1）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？答：每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉答：每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。獻(xiàn)集體。(2)進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？?jī)?yōu)秀的班集體？答：創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全答：創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)和老師的共同努力；要確立共同體同學(xué)和老師的共同努力；要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己所在的位置，各盡所在集體中找到自己所在的位置，各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體；要班集體團(tuán)能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體；要班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人在集體中結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人在集體中不斷成長(zhǎng)。不斷成長(zhǎng)。