浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 綜合探究一（1） 帶著地圖定向越野課件 人教版

《浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 綜合探究一（1） 帶著地圖定向越野課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 綜合探究一（1） 帶著地圖定向越野課件 人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高山不見(jiàn)一寸土，平地不見(jiàn)半畝田，五湖四海沒(méi)有水，世界各國(guó)在眼前。謎底：地圖比例尺方向圖例和注記分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖等高線地形圖等高線地形圖地形剖面圖地形剖面圖等高線地形圖等高線地形圖海拔和相對(duì)高度海拔和相對(duì)高度等高線等高線 海拔高度相同的點(diǎn)的連海拔高度相同的點(diǎn)的連線線100100100100100100100100200200200200等高線地形圖原理等高線地形圖原理相鄰兩條等高線表相鄰兩條等高線表示的高度之差，稱(chēng)示的高度之差，稱(chēng)等高距等高距等高線彎曲時(shí)，如果凸出部分指向低處就是等高線彎曲時(shí)，如果凸出部分指向低處就是山脊山脊等高線彎曲時(shí)，如果凸出部分指向高處就是山谷等高線彎曲時(shí)，如果

2、凸出部分指向高處就是山谷河流分布在山谷河流分布在山谷鞍部：鞍部：兩個(gè)山頂中間的兩個(gè)山頂中間的低地，形似馬鞍低地，形似馬鞍陡崖：等高線重疊成鋸齒狀。陡崖：等高線重疊成鋸齒狀。同一等高線地形圖上，同一等高線地形圖上，等高線稀疏的地方，坡度比較平緩；等高線稀疏的地方，坡度比較平緩；等高線密集的地方，坡度比較陡峭。等高線密集的地方，坡度比較陡峭。爬山時(shí)選擇緩坡相對(duì)容易、省力。爬山時(shí)選擇緩坡相對(duì)容易、省力。分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示平原；黃色表示高原、在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示平原；黃色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；山地、丘陵；褐色表示高山；; ;濃淡不同的藍(lán)色表示

3、海洋的不同深度帶。濃淡不同的藍(lán)色表示海洋的不同深度帶。地形剖面圖地形剖面圖分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖等高線地形圖等高線地形圖地形剖面圖地形剖面圖地形圖地形圖帶著地圖定向越野帶著地圖定向越野特點(diǎn)特點(diǎn)判讀判讀使用使用1 1、在等高線地形圖上，由一對(duì)表示山谷與、在等高線地形圖上，由一對(duì)表示山谷與一對(duì)表示山脊的等高線組成的地形部位是下一對(duì)表示山脊的等高線組成的地形部位是下列的（）列的（） A A、盆地、盆地B B、鞍部、鞍部C C、山頂、山頂D D、陡崖、陡崖 2 2、在等高線地形圖上，某處等高線呈彎曲、在等高線地形圖上，某處等高線呈彎曲狀，若曲線向高處方向凸出時(shí)，該處的地形狀，若曲線向高處方向凸出

4、時(shí)，該處的地形部位應(yīng)是下列的（）部位應(yīng)是下列的（） A A、鞍部、鞍部B B、山脊、山脊C C、陡崖、陡崖D D、山谷、山谷 3 3、在分層設(shè)色地形圖上，綠顏色的地區(qū)表、在分層設(shè)色地形圖上，綠顏色的地區(qū)表示的地形類(lèi)型一般是（）示的地形類(lèi)型一般是（） A A、山地、山地 B B、丘陵、丘陵 C C、平原、平原 D D、高原、高原 4 4、甲地的海拔、甲地的海拔15001500米，乙地的海拔米，乙地的海拔500500米，米，甲、乙甲、乙 兩地之間的相對(duì)高度是（）兩地之間的相對(duì)高度是（） A A、15001500米米 B B、500500米米C C、100100米米 D D、10001000米米 等高距為等高距為200200米米