科學記數(shù)法教案 (2)

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1、課題：科學記數(shù)法教學設(shè)計時間：2014年9月29日地點： 仁壽縣鐘祥鎮(zhèn)中教師：何文彬 教材分析l 教學目標1、 借助身邊熟悉的事物體會大數(shù)，并會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、 通過用科學計數(shù)法表示大數(shù)的學習，讓學生從多種角度感受大數(shù)，促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義，以發(fā)展學生的數(shù)感l(wèi) 教學重點正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)。l 教學難點正確掌握的特征以及科學計數(shù)法中n與數(shù)位的關(guān)系教學方法通過感受、討論、猜想、提高學生的求知欲望，調(diào)動學生的學習情緒，營造良好的學習氣氛。l 教學工具多媒體課件等l 教學過程一、 創(chuàng)設(shè)情境、引入新課【導入語】 同學們：你知道天安門廣場的面積、光的速度、全世界人口數(shù)是多少

2、嗎？ 1.天安門廣場的面積約是44萬平方米，它相當于我們的教室多少間？ 2.光的速度約是300 000 000米/秒，它相當于速度為6米/秒的自行車的速度的多少倍？ 3.全世界人口數(shù)大約是6 100 000 000人. 4.第五次人口普查時，中國人口約為1 300 000 000人； 5.中國的國土面積約為9 600 000平方千米 6.我國信息工業(yè)總產(chǎn)值將達到383 000 000 000元二、感受現(xiàn)實，提出問題 問：可以用一種簡單的方法來表示這些讀和寫都顯得困難的大數(shù)嗎？ 可以，就是今天我們要學的“科學記數(shù)法”.1、的特征（1）計算，.并討論 表示什么？指數(shù)與運算結(jié)果中的0的個數(shù)有什么關(guān)系

3、？與運算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系？（2）練習： 把下面各數(shù)寫成10的冪的形式：1000，10000000，10000000000指出下列各數(shù)各是幾位數(shù)：，2科學記數(shù)法 （1）問：利用前面的知識，你能把一個比10大的數(shù)表示成整數(shù)段位是一位數(shù)的數(shù)乘以 的形式嗎？試試看101_30003_250002.5_（2）科學記數(shù)法定義綜上所述，一個大于10的數(shù)可以表示成 的形式，其中110，n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學記數(shù)法 3應用舉例 （1）例 用科學記數(shù)法表示下列各數(shù) 1000000，320000000，45000000，737000，3000000000，120000000000 （2）思考：觀察上題中

4、中n與數(shù)的位數(shù)的關(guān)系：n數(shù)位1 （3）ex： ex 1題、習題2.12 1題4變式訓練（1）請用科學記數(shù)法表示“情境問題”中的各個數(shù)據(jù) 天安門廣場的面積約是44萬平方米：萬平方米； 平方米. 光的速度約是300 000 000米/秒：米/秒. 全世界人口數(shù)大約是6 100 000 000人： 人. 第五次人口普查時，中國人口約為1 300 000 000人：人. 中國的國土面積約為9 600 000平方千米：平方千米. 我國信息工業(yè)總產(chǎn)值將達到383 000 000 000元： 元. （2）ex：P65習題2.12 3、4題 注意：單位.（3）下列用科學記數(shù)法表示的數(shù)原數(shù)是什么？ （4）ex：P65 ex 2題、P65習題2.12 2題三、小結(jié)（1）生活中我們會遇到讀、寫都有困難的較大的數(shù)，我們可用科學記數(shù)法表示它們；任何一個在于10的數(shù)都可記成 的形式，其中，n是正整數(shù)（2）科學記數(shù)法中，n與數(shù)位的關(guān)系是：n數(shù)位1，利用這一關(guān)系可以將一個較大的數(shù)用科學記數(shù)法表示出來，也可以把科學記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)寫出來四、作業(yè)： 輕松練習30分第39頁附：板書設(shè)計科學記數(shù)法知識要點例題練習、草稿等課后分析：3