《部編版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》2《憲法是根本法》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》2《憲法是根本法》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》2《憲法是根本法》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教案
2、憲法是根本法 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)益，懂得依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。理解法律保護(hù)是未成年人的特別需要，感受法律保護(hù)對(duì)未成年人的意義。
能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)積極有效地維護(hù)自己的權(quán)利。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：法律的保護(hù)就在我們身邊，我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法保護(hù)我的正當(dāng)權(quán)利。
【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。
教學(xué)難點(diǎn)：理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。
【教學(xué)方法】
2、 自主預(yù)習(xí)，情景體驗(yàn)，分組探究，交流展示，歸納提升，達(dá)標(biāo)測(cè)試。
學(xué)法：合作探究法，自主學(xué)習(xí)法 【教學(xué)準(zhǔn)備】 幻燈片，情景 【教學(xué)時(shí)數(shù)】?jī)烧n時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 憲法是國(guó)家的根本大法（板書）
一、治國(guó)安邦的總章程（板書）
學(xué)生回顧前面所學(xué)知識(shí)：
出示圖片：打擊犯罪 依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
依法治國(guó)的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：依法行政。
依法治國(guó)首先應(yīng)該依據(jù)哪部法律？ 學(xué)生回答（略）。
教師歸納：
憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。
出示圖片：憲法 因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定了
3、我們國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)等根本問(wèn)題。
學(xué)生齊讀教材中關(guān)于憲法第一條第一、第二款規(guī)定。
教師：你還知道其他根本問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容嗎？ 活動(dòng)一：知識(shí)搶答一
（1）在社會(huì)主義初級(jí)階段，國(guó)家的根本任務(wù)是什么？（把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。）
（2）我國(guó)的根本政治制度是什么？（人民代表大會(huì)制度。）
（3）我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？（公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。）
（4）公民的基本權(quán)利有哪些？（平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；文化教育權(quán)利；婦女的權(quán)利；婚姻、家庭、兒童和老人的權(quán)利；華僑、歸僑和僑眷的正
4、當(dāng)權(quán)利。）
（5）公民的基本義務(wù)有哪些？（維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。其它：公民有勞動(dòng)的義務(wù)；有受教育的義務(wù)；夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。）
（6）國(guó)家的標(biāo)志是什么？（國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。）
…… 教師作好各組搶答結(jié)果記錄。
建國(guó)以來(lái)，我國(guó)先后頒布過(guò)四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法，曾做過(guò)四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。
【板書設(shè)計(jì)】 樹立憲法意識(shí)，知法懂法不犯法 【教學(xué)反思】 知道憲法是國(guó)家的根本法，具有最高法律效力，樹立憲法意識(shí)。”因?yàn)橐婪ㄖ螄?guó)的核心是依憲治國(guó)。實(shí)施憲法目的是有效貫徹依法治國(guó)的原則，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，首先要增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)。所以在整個(gè)法制教育中，憲法教育居于核心地位。同時(shí)憲法是公民權(quán)利的根本法律保障，每位公民都有必要了解憲法、掌握憲法。
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部編版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》2《憲法是根本法》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教案
