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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除0基本情況1、教學大綱統(tǒng)編 自編 2、基本教材名 稱插畫設計出版社東方出版社出 版 時 間2008年1月3、參考書目名 稱出 版 社出 版 時 間如何畫一幅畫中國水利水電出版社2016年12月教學目標 通過本課程的學習，通過本課程的學習，旨在促進學生理解和掌握插畫設計的基本概念、基本知識、基本原理和設計的基本方式方法。傳遞設計新理念、新思維。提高學生單獨從事設計和單獨對設計作品進行鑒賞的能力。課時分配講 授21課程設計（或課程實習） 實訓或實驗30復 習參觀調研考 試測 驗機 動課堂作業(yè)合 計51教學措施教材選用成熟的高職高專教材以確保學生理論能
2、力有相當的提高和深化潛力。教學大綱根據本專業(yè)學生和教學具體情況制定，突出因材施教原則。1、采用講授、觀摩、實踐、討論相結合的教學方法。2、認真?zhèn)湔n，調整教材內容，結合專業(yè)特點，合理增刪教學內容。3、鼓勵學生勇于創(chuàng)新，不拘泥于課本理論。4、多多使學生進行動手實踐。備注周次月 日星期授 課 內 容授 課形 式備 注12 26一單元一：繪畫中的線第一節(jié)：插畫概述第二節(jié)：線的表達（動物畫、植物畫、風景畫、人物畫、抽象畫中的線表達）講授3第三節(jié)：直接勾畫 要求形象精確 （以“狗”的形象為例）實訓123 5一實訓一：線的勾畫運用階段一：人物或動物外輪廓勾畫階段二：五官勾畫實訓4 33 12一實訓二：微表情
3、設計階段一：微信表情插畫的分享與解析講授2階段二：創(chuàng)作自己的微表情形象及各種動態(tài)階段三：簡單的GIF動圖創(chuàng)作 實訓243 19一單元二 繪畫語言中的色彩第一節(jié)：色彩與視知覺第二節(jié)：試著描繪色彩（以風景照片為案例進行色彩提取表達）講授453 26一實訓三 繪畫色彩表現運用階段一：單一色調表達階段二：多樣色彩表達實訓464 2一實訓四 重釋大師作品階段一：大師作品賞析階段二：大師作品再創(chuàng)作（星空為例、結合線、色彩運用）實訓474 9五單元三：插畫設計綜合練習第一節(jié)：作品積累的重要性第二節(jié)：如何積累個人作品第三節(jié)：將腦海中的一個畫面表現出來講授484 16六實訓五 插畫綜合:圖書類插畫階段一：圖書封
4、面與內插的賞析階段二：創(chuàng)作不同類型圖書內插需要注意的問題實訓2階段三：創(chuàng)作一幅故事內插實訓294 23日實訓五插畫綜合：雜志類插畫階段一：雜志插畫的分類階段二：雜志與圖書的區(qū)別階段三：時尚雜志插畫創(chuàng)作實訓3115 7四實訓五插畫綜合：海報類插畫階段一：海報貼紙的設計階段二：各類海報的素材分享與賞析階段三：海報創(chuàng)作需要注意的問題及主題創(chuàng)作實訓2125 14五實訓五插畫綜合：貼紙類插畫貼紙的分類（貼紙，紙膠帶，app貼圖等）如何創(chuàng)作一系列的貼紙插畫如何將它們轉化為產品實訓4135 21四實訓五插畫綜合：包裝設計類插畫階段一：包裝設計需要注意的問題階段二：如何創(chuàng)作簡單好看的包裝設計圖講授4145 28五階段三：物體的組合方式以及肌理的表現技法實訓4156 4四實訓五插畫綜合：產品類插畫階段一：階段二：如何將插畫轉化為產品階段二：商業(yè)插畫的報價與注意事項講授4166 11五 階段三：T恤圖案，本子封面，服裝印花等插畫的創(chuàng)作實訓4【精品文檔】第 3 頁
《插畫設計》授課計劃
