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1、人民版七年級下冊第十課我的朋友圈教學(xué)設(shè)計(jì)講課人:鄧金云教學(xué)目標(biāo):1 .知識目標(biāo):幫助學(xué)生形成自己的朋友圈,建立良好的同學(xué)友誼。2 .能力目標(biāo):讓學(xué)生感悟友情對于自己的作用和意義,學(xué)會珍惜友情。3 .情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感知和體會朋友給自己帶來的友誼與幫助,反思交友過程中的行為誤區(qū),學(xué)會珍惜友情,關(guān)愛朋友,建立良好的同學(xué)友誼。教學(xué)重點(diǎn):1 .明確自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)。2 .感悟友情對于自己的作用和意義。教學(xué)難點(diǎn):1 .幫助學(xué)生學(xué)會對朋友以及周圍的人心存感激。2 .引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識朋友交往中容易出現(xiàn)的問題。教學(xué)方法:合作探究法、情境體驗(yàn)法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等。課型:新授課課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一歌曲
2、導(dǎo)入一一走進(jìn)課題活動一:欣賞歌曲愿友誼地久天長,以喚起學(xué)生的情緒。二研討新課(一)朋友挨個數(shù)活動二:友情故事回顧你有哪些好朋友?你們之間發(fā)生過哪些至真至誠的友情故事?讓學(xué)生交流這些故事,采取先分后總的形式,先在小組內(nèi)交流,然后每組選出代表在全班交流?;顒尤何业膿裼褬?biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生了解甲骨文中的“朋”“友”兩字的含義,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考自己的擇友標(biāo)準(zhǔn),并在小組內(nèi)進(jìn)行總結(jié)歸納?;顒铀模涸姼枥收b友情學(xué)生齊讀友情這首詩,再次感悟體會友情的溫暖和力量,并自然過渡到下一框內(nèi)容。(二)他們給了我很多生活中,我們都希望能交到真正的朋友,渴望得到真正的友情,那么究竟什么才是真正的友情呢?讓我們一起來欣賞一篇美文
3、生死情誼?;顒游澹盒蕾p美文在小組內(nèi)討論分析:談?wù)勀銓ι狼檎x的理解。活動六:制作“感謝卡”思考:朋友給了你什么?你又給了朋友什么?讓我們心懷感激,把自己的一份謝意送給朋友。這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心,可以是一段話、一首詩、一幅畫學(xué)生制作“感謝卡”,并在小組內(nèi)展示交流。(三)朋友不是“幫”活動七:漫畫欣賞以漫畫的形式展示學(xué)生生活中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生思考:1 .上面的漫畫反映了我們在交友時(shí)的哪些問題?2 .你認(rèn)為我們在交友時(shí)還容易出現(xiàn)哪些問題?這些問題是如何產(chǎn)生的?3 .朋友之間什么是真正的幫助?課堂小結(jié):真摯的友情,能夠使我們的生活更加充實(shí),能夠給人智慧與力量,促使我們走向成功。一生中能有幾個真正的朋友,與我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共,將是我們這輩子最大的財(cái)富。(播放周華健歌曲朋友)課堂檢測:見優(yōu)化設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì):我的朋友圈朋友挨個數(shù)-他們給了我很多-朋友不是幫;體會友誼友誼的意義交友誤區(qū)