《我的朋友圈》教案

人民版七年級(jí)下冊(cè)第十課我的朋友圈教學(xué)設(shè)計(jì)講課人：鄧金云教學(xué)目標(biāo)：1 .知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生形成自己的朋友圈，建立良好的同學(xué)友誼。2 .能力目標(biāo)：讓學(xué)生感悟友情對(duì)于自己的作用和意義，學(xué)會(huì)珍惜友情。3 .情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感知和體會(huì)朋友給自己帶來(lái)的友誼與幫助，反思交友過(guò)程中的行為誤區(qū)，學(xué)會(huì)珍惜友情，關(guān)愛(ài)朋友，建立良好的同學(xué)友誼。教學(xué)重點(diǎn)：1 .明確自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)。2 .感悟友情對(duì)于自己的作用和意義。教學(xué)難點(diǎn)：1 .幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)朋友以及周圍的人心存感激。2 .引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)朋友交往中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)方法：合作探究法、情境體驗(yàn)法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等。課型：新授課課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一歌曲導(dǎo)入一一走進(jìn)課題活動(dòng)一：欣賞歌曲愿友誼地久天長(zhǎng)，以喚起學(xué)生的情緒。二研討新課（一）朋友挨個(gè)數(shù)活動(dòng)二：友情故事回顧你有哪些好朋友？你們之間發(fā)生過(guò)哪些至真至誠(chéng)的友情故事？讓學(xué)生交流這些故事，采取先分后總的形式，先在小組內(nèi)交流，然后每組選出代表在全班交流?；顒?dòng)三：我的擇友標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生了解甲骨文中的“朋”“友”兩字的含義，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，并在小組內(nèi)進(jìn)行總結(jié)歸納?；顒?dòng)四：詩(shī)歌朗誦友情學(xué)生齊讀友情這首詩(shī)，再次感悟體會(huì)友情的溫暖和力量，并自然過(guò)渡到下一框內(nèi)容。（二）他們給了我很多生活中，我們都希望能交到真正的朋友，渴望得到真正的友情，那么究竟什么才是真正的友情呢？讓我們一起來(lái)欣賞一篇美文生死情誼?；顒?dòng)五：欣賞美文在小組內(nèi)討論分析：談?wù)勀銓?duì)生死情誼的理解。活動(dòng)六：制作“感謝卡”思考：朋友給了你什么？你又給了朋友什么？讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友。這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心，可以是一段話、一首詩(shī)、一幅畫(huà)學(xué)生制作“感謝卡”，并在小組內(nèi)展示交流。（三）朋友不是“幫”活動(dòng)七：漫畫(huà)欣賞以漫畫(huà)的形式展示學(xué)生生活中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考：1 .上面的漫畫(huà)反映了我們?cè)诮挥褧r(shí)的哪些問(wèn)題？2 .你認(rèn)為我們?cè)诮挥褧r(shí)還容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題是如何產(chǎn)生的？3 .朋友之間什么是真正的幫助？課堂小結(jié)：真摯的友情，能夠使我們的生活更加充實(shí)，能夠給人智慧與力量，促使我們走向成功。一生中能有幾個(gè)真正的朋友，與我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共，將是我們這輩子最大的財(cái)富。（播放周華健歌曲朋友）課堂檢測(cè)：見(jiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì)：我的朋友圈朋友挨個(gè)數(shù)-他們給了我很多-朋友不是幫；體會(huì)友誼友誼的意義交友誤區(qū)