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2020智慧樹知到《藝術(shù)與審美》章節(jié)測試
【完整答案】
2020 智慧樹知到《藝術(shù)與審美》章節(jié)測試答案
第1章單元測試
1 、下面哪一項關(guān)于人生境界的說法不正確 ?
答案:一個人的人生境界,只會反映在超功利的人生層面上。
2 、下列選項中,哪一項人物與其評語匹配錯誤 ?
答案:柳比歇夫--把科研成果進行商業(yè)開發(fā)的天才;
3 、美育可以激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直 覺和想象力,下面哪一種說法不妥當?
答案:不僅智育是在理智的、邏輯的框架內(nèi)進行的,美育亦是 ;
4 、科學研究中新的發(fā)現(xiàn)不是靠邏輯推論,而是靠一種直覺和想 象力,下面哪些言論
2、能夠證明這一點 ?
答案:愛因斯坦說:“想象力比知識更重要”;、彭加勒說:“邏 輯是證明的工具,直覺是發(fā)現(xiàn)的工具”;
5 、20世紀最后二三十年,世界各國的經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了許多新的 特點和新的趨勢。這些新的特點和新趨勢,要求我們的生產(chǎn)部門、流 通部門、管理部門的工作人員以及各級政府官員要有:
答案:經(jīng)濟的頭腦;、技術(shù)的眼光;、文化的頭腦;、美學的眼光。 第2章單元測試
1 、《藝術(shù)與錯覺》一書的作者是()。
答案:恩斯特?貢布里希
2 、符合西方歷史上的藝術(shù)理念論所主張的觀念是 ?
答案:藝術(shù)呈現(xiàn)客觀精神
3 、以下符合黃休復《益州名畫記》原意的表述順序是 ()。
答案:逸格、
3、神格、妙格、能格
4 、中國歷史上的道藝論所主張的藝術(shù)觀念是 ?
答案:藝術(shù)為道之文
5 、西方歷史上的藝術(shù)形式論所主張的藝術(shù)觀念是 ?
答案:形式為藝術(shù)的根本
6 、中國歷史上的心聲心畫論所主張的藝術(shù)觀念是 ()。
答案:藝術(shù)表達人的心靈
7 、中國歷史上的藝術(shù)感興論是在下列時期成為普遍性的藝術(shù)觀
念的?
答案:魏晉至唐代
8 、在藝術(shù)定義問題上,西方經(jīng)歷了如下演變過程: ()。
答案:藝術(shù)的定義--藝術(shù)不可定義--藝術(shù)可定義
9 、以下符合藝術(shù)表現(xiàn)論原理的表述有:()。
答案:藝術(shù)表現(xiàn)想象力、藝術(shù)表現(xiàn)自由的感覺、藝術(shù)表現(xiàn)情感、
優(yōu)秀藝術(shù)品總是天才的創(chuàng)造
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4、、以下符合藝術(shù)余興層中余興的意思的詞語有:()
答案:余味、余音、余意、余韻
第3章單元測試
1 、 “春蠶吐絲”是哪位畫家線條的代表性特點 ?
答案:顧愷之
2 、曹衣出水”是哪位畫家線條的代表性特點 ?
答案:曹仲達
3 、屈鐵盤絲”是哪位畫家線條的代表性特點 ?
答案:尉遲乙僧
4 、 “吳帶當風”是哪位畫家線條的代表性特點 ?
答案:吳道子
5 、 “錐畫沙”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“平”,是指運筆時用力平均,起訖分明,筆筆送到, 既不柔弱,也不挑剔輕浮。
6 、 “折釵股”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“圓”,是指行筆轉(zhuǎn)折處要圓而有力,不
5、妄生圭角。
7 、 “屋漏痕”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“留”,是指運筆要含蓄,要有回顧,不急不徐,不 浮不滑,不放誕獷野。
第4章單元測試
1 、雕塑與繪畫在空間形體上最主要的區(qū)別是什么 ?
答案:雕塑具有三維空間的形體,繪畫則是二維空間的形體
2 、以下表述中,哪個是圓雕的特點?
答案:圓雕可以“面面觀”
3 、古埃及雕塑具有什么樣的特征?
答案:“正面律”
4 、現(xiàn)、當代雕塑出現(xiàn)了哪些變化?
答案:雕塑的空間造型方式越來越多
5 、雕塑的審美方式在現(xiàn)、當代發(fā)生了怎樣的變化 ?
答案:雕塑越來越強調(diào)平民化、生活化,強調(diào)融入人們的日常生 活
6 、雕塑的
6、空間形體可以用以下方式呈現(xiàn):
答案:圓雕、高浮雕、低浮雕
7 、雕塑的材料包括:
答案:人工材料、自然材料
8 、雕塑的造型包括:
答案:具象雕塑、抽象雕塑、意象雕塑
第5章單元測試
1 、以下那種房屋構(gòu)件是因為木結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生的。
答案:木梁與木柱
2 、何種植物具有“四季常青,腹中空而有節(jié),身可彎而不可折” 的自然生態(tài)。
答案:竹子
3 、中國與西方古代建筑相比,在屋頂?shù)脑煨蜕嫌心切┦侵袊?建筑所特有的?
答案:屋面呈曲面形、屋檐四角向上起翹
4 、下列動物中的那幾種常在古連筑裝飾中出現(xiàn)并具有象征意義 ? 答案:蝙蝠、鹿、猴
5 、從以下樓閣中選出屬于中國古代著名
7、的三大樓閣。
答案:湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣、湖南岳陽岳陽樓
6 、以下那種非物質(zhì)文化是構(gòu)成鄉(xiāng)村文化景觀的重要部分 ? 答案:農(nóng)耕、服飾、器物
第6章單元測試
1 、下面哪個是包豪斯的校長?
答案:邁耶、格羅皮厄斯、密斯?凡德羅
2 、設(shè)計的復雜性體現(xiàn)在以下哪些方面 ?
答案:人機關(guān)系、文化人類學、市場問題、對功能的理解
第7章單元測試
1 、()是漢字書法區(qū)別于其他文字書法的重要特征 ?
答案:點畫的內(nèi)部運動
2 、“燕尾”是隸書在形態(tài)上最重要的特征,它的出現(xiàn)是 ()的結(jié) 果。
答案:書寫時的連續(xù)擺動
3 、傳世最早的名家法帖(墨跡)是()
答案:西晉陸機《
8、平復帖》
4 、點畫邊廓的形狀比較復雜,而且不對稱,這說明:
答案:點畫的內(nèi)部運動豐富、點畫富有立體感、書寫動作比較復
5 、以草書名世的書法家是:
答案:王羲之、張旭、懷素、黃庭堅、王鐸
第8章單元測試
1 、音樂是一種()的藝術(shù)。
答案:感情、時間、二度創(chuàng)作
2 、節(jié)奏如果脫離了 ()的約定,表情意義會大不相同
答案:速度、力度
3 、音樂愛好者應該喜歡聆聽()
答案:西方古典音樂、當代流行音樂、中國傳統(tǒng)器樂、中國民歌
4 、中國傳統(tǒng)音樂共有()調(diào)式。
答案:5種
5 、最具有中國傳統(tǒng)音樂特色的曲式是()。
答案:變奏曲式
第9章單元測試
1 、中國古代的
9、“樂”指的是什么?
答案:音樂、舞蹈、詩歌三位一體
2 、中西舞蹈的“反向交替”現(xiàn)象指的是什么 ?
答案:指中國當代舞蹈是重復西方20世紀前;西方當代是重復中
國古代
3 、西方舞蹈在20世紀出現(xiàn)的兩次革命指的是什么?
答案:現(xiàn)代舞(抽象表現(xiàn)主義)的產(chǎn)生和舞蹈后現(xiàn)代的產(chǎn)生
4 、中國在80年代后,舞蹈審美上發(fā)生了什么重要變化 ?
答案:舞蹈審美在比較單一的基礎(chǔ)上,開始逐漸走向多?;?。
5 、中國古代的“禮”主要是指什么?
答案:禮儀、道德、等級制度
6 、中國當代舞蹈審美應怎樣適應“全球化”時代發(fā)展 ?
答案:要有“自知之明”,發(fā)揚中國古代與當代舞蹈優(yōu)良傳統(tǒng), 比如禮樂
10、結(jié)合性、向西方舞蹈先進的創(chuàng)作方法,主動走向多元化、應 當創(chuàng)造當代中國自己的新舞風,在“全球化”時代能夠提出影響世界 舞蹈發(fā)展的獨特主張
7 、怎樣認識中國特有的“舞蹈詩” ?今天多數(shù)人認為舞蹈是一種 “善于抒情,而拙于敘事”的藝術(shù),但我們?nèi)匀辉诖笈a(chǎn)敘事性舞
劇。
答案:“舞蹈詩”外國沒有,它完全是中國人的創(chuàng)造、在中國仍 需生產(chǎn)敘事性舞劇的時候,為鼓勵大型抽象表現(xiàn)性舞蹈作品, “舞蹈
詩”就是一種必要的形式劃分、它符合舞蹈“善于抒情,掘于敘事” 的規(guī)律
第10章單元測試
1 、下面哪一項不屬于近現(xiàn)代西方戲劇所發(fā)生的蛻變 ?
答案:舞美上從“具象化空間”向“抽象化空間”演變的總體
11、趨
勢
2 、根據(jù)戲劇的基本特性,下面哪一種說法不妥當 ?
答案:戲劇和生活是沒有邊界的,只有來源于生活的戲劇才是真 實的。
3 、根據(jù)戲劇的人文維度,下面哪一種說法不妥當 ?
答案:戲有不同,大戲要體現(xiàn)民族氣象,小戲則無需承擔民族文 化。
4 、下列關(guān)于戲曲藝術(shù)的說法,哪一種最為恰當 ?
答案:中國戲曲藝術(shù)的總體特征是程式化、歌舞化、虛擬性、綜 合性。
5 、關(guān)于為什么今天我們還要走進劇院, 下面哪一種說法不妥當? 答案:拉動實體經(jīng)濟的發(fā)展
第11章單元測試
1 、“我要給觀眾不無裨益的驚嚇。文明的保護性太強了,我們
連起雞皮疙瘩的本能都失去了。要想打破這種麻木,喚醒我
12、們的道德 平衡,就要使用人為的方法給人以驚嚇。 ”這句話是哪個著名導演
說的?
答案:希區(qū)柯克
2 、關(guān)于電影(或銀幕)的重要比喻或觀念有:
答案:鏡子、窗戶、夢、寓言、商品
第12章單元測試
1 、攝影的根本屬性是
答案:客觀記錄
2 、達蓋爾發(fā)明的攝影術(shù)使用的是
答案:銀鹽法
3 、世界上第一張數(shù)碼照片于()年問世
答案:1957
第13章單元測試
2 、世界上信仰宗教的人口占總?cè)丝诘谋壤蠹s是多少 ?
答案:4/5
3 、“藝術(shù)是有意味的形式”是誰提出來的?
答案:貝爾
4 、誰提出了以美育代宗教()。
答案:蔡元培
第14章單元測試
1 、美育屬
13、于人文教育,它的目標是發(fā)展完滿的人性,下列哪一 種論述不妥當?
答案:美育是為了追求人的全面發(fā)展,這里說的“全面發(fā)展” ,
是指知識的全面發(fā)展;
2 、關(guān)于美育和德育的異同,下列哪一種說法不正確:
答案:德育主要著眼于調(diào)整和規(guī)范社會中人與人的關(guān)系, 而美育 主要著眼于保持人(個體)本身的精神的平衡、和諧與自由,不涉及人 與人的關(guān)系;
3 、下列說法不妥當?shù)氖牵?
答案:發(fā)達國家人民物質(zhì)生活富裕,精神生活也一樣發(fā)達 ;
4 、在當今世界存在的眾多問題中,有三個問題十分突出,分別 下列哪幾項?
答案:人的物質(zhì)生活與精神生活的失衡;、人的內(nèi)心生活的失衡;、 人與自然的關(guān)系的失衡;
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14、 、關(guān)于文化經(jīng)典、藝術(shù)經(jīng)典的教育,下面哪些說法正確 ?
答案:藝術(shù)經(jīng)典引導青少年去尋找人生的意義,去追求更高、更 深、更遠的東西;、一個人讀的書、欣賞的藝術(shù)構(gòu)成一種精神-文化環(huán) 境,它會很深地影響一個人的文化氣質(zhì)和文化品格 ;、文化傳承離不 開經(jīng)典,人類的文明發(fā)展離不開經(jīng)典;、一個人如果遠離經(jīng)典,老是 讀三四流的作品,老是看低俗的演出,老是聽低俗的音樂,就會讓那 些東西把自己框住,自己的情趣、格調(diào)、眼光、追求等等也會慢慢降 低;、大學應具有很濃的文化氛圍、學術(shù)氛圍、藝術(shù)氛圍,使學生在 這種氛圍中熱愛經(jīng)典,親近經(jīng)典,學習經(jīng)典。
第15章單元測試
1 、下列對于“外師造化,中得心源”的理解哪
15、一種不正確? 答案:“外師造化,中得心源”是“造化”與“心源”在主客二
分基礎(chǔ)上的統(tǒng)一(認識論意義上的統(tǒng)一)。
2 、以下說法哪一項不妥當?
答案:普通老百姓日常生活的審美追求中迥異于文人、 藝術(shù)家的
優(yōu)雅、精致的美感世界,在普通的、平凡的日常生活中營造美的氛圍,
追求心靈的愉悅;
3 、關(guān)于中華美學精神的問題,以下哪些說法正確 ?
答案:中國美學在審美活動中重視人心靈的創(chuàng)造作用 ;、中國老 百姓在普通的、平凡的日常生活中,都著意去營造一種美的氛圍,是 中華美學精神的體現(xiàn);、中國古代思想家認為,大自然是一個生命世 界,人們觀賞大自然,體驗到人與萬物一體的境界,從而得到極大的 精神
16、愉悅;、中國古代思想家認為,哲學和美學的目標就在于引導人 們重視精神生活,要有一種高遠的精神追求;、中國美學有諸多重要 的命題,比如:澄懷味象、氣韻生動、虛實結(jié)合、觀物取象等。
4 、中國美學在自然美的觀賞上體現(xiàn)了一種強烈的生態(tài)意識,并 認為萬物之生意最可觀,人與天地萬物一體,都屬于一個大生命世界。 下列哪些說法表現(xiàn)了這一觀點?
答案:《易傳》:“天地之大德曰生”;、《通書?順化》:“天以陽生 萬物,以陰成萬物。生,仁也;成,義也”;、《朱子語類》:“仁是天 地之生氣”;、《河南程氏遺書》:“人與天地一物也”;、《正蒙?乾稱 篇》:“民吾同胞,物吾與也”。
5 、中國美學重視心靈的創(chuàng)造的作用,它影響、引導人們?nèi)プ非?心靈境界的提升,下列哪些選項是正確的 ?
答案:人生境界的學說是中國傳統(tǒng)哲學中最有價值的內(nèi)容 ;、哲 學和美學應引導人們重視精神生活,從現(xiàn)實中尋求人生的終極意義和 神圣價值;、審美活動對人生的意義最終歸結(jié)起來是引導人們有一種 高遠的精神追求,是提升人的人生境界;、世界上沒有兩個人的境界 是完全相同的,世界對每個人的意義并不相同,是精神生活使我們的 人生具有意義;、中國傳統(tǒng)文化的一個重要特點,就是非常重視人自 身的教化和塑造,也就是要使人不斷從動物的狀態(tài)中提升出來。
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