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1、
2021春蘇教版品生二下《我最愛
讀的書》word教案
課時(shí)總編號(hào)：022
12我最愛讀的書
（第1教時(shí)）
1、培養(yǎng)學(xué)生讀書的愛好，激發(fā)學(xué)生愛讀書的熱情，使學(xué)生體會(huì)到讀學(xué)書有益。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生樂于讀書，養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好適應(yīng)。
要活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
生通過活動(dòng)，使學(xué)生樂于讀書，養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好適應(yīng)。
求
教學(xué)日期|月日星期
課前1、課.請學(xué)生每人帶幾本書，把課桌圍在教室四周，將教室布置
預(yù)備成圖書超市。
教學(xué)過程：
活動(dòng)（一）——圖書超市
1、小朋友們，今天老師要把大伙兒帶到圖書超市，去
選你自己喜愛的書，想去嗎？
每人只能選一
2、本自己最想看的書，好嗎？選好了回到自己
的小組里。
2、現(xiàn)在在小組里和同學(xué)交流交流，說說你什么緣故選
這本書。
3、全班交流。
4、有的同學(xué)喜愛看童話書，有的喜愛看科幻故事，還
有的喜愛看漫畫書，等等?？磥黻P(guān)于讀書，每個(gè)人都有不
同的選擇。
活動(dòng)（二）一一好書舉薦
1、那么你們能不能說出自己曾經(jīng)讀過的幾本課外書呢？
2、在這些書中你最喜愛讀哪一本？能不能想別的同學(xué)舉薦一下？先想一想，再說一說。然后填寫課前老師發(fā)給每一位同學(xué)的“好書舉薦卡”
3、寫好后小組互相交流。
4、現(xiàn)在就讓我們帶著自己的“好書舉薦卡”，向自己的好朋友舉薦你最喜愛讀的一本好書，你們還能夠相互交流交換
3、“好書舉薦卡”
板書設(shè)計(jì)：
課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
課時(shí)總編號(hào)：023
教材
12我最愛讀的書（第2教時(shí)）
教
學(xué)
要
1、通過讀書開闊視野，增長知識(shí)，把握讀書的技能和方法。
2、讀書的方法、讀書的好處，要緊通過讀書活動(dòng)的過程來獲得。通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樂于讀書，多讀書，讀好書，體驗(yàn)讀書的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過活動(dòng)，使學(xué)生樂于讀書，養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好適應(yīng)。
教學(xué)日期月日星期
課前1、課二請每位學(xué)生收集關(guān)于讀書的名人名言。
預(yù)備2、課前預(yù)備“親子共讀”的活動(dòng)倡議。
教學(xué)過程：
活動(dòng)（三）名言誦讀
1、今天老師讓大伙兒到圖書超市中選了自己喜愛的書，乂召
4、開了好書舉薦會(huì)。那么讀書怎么說有什么好處呢？同學(xué)們能夠談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
2、課前老師還請每位同學(xué)收集了關(guān)于讀書的名人名言，誰來說一說？
3、讀書有那么多好處!讓我們一起來讀一讀這些名言。
4、請同學(xué)們自己試著寫一句讀書的格言。
活動(dòng)（四）——書海漫游
1、讀書有那么多好處，就讓我們在書海中盡情地漫游吧！為了更好地在書海中漫游，老師給大伙兒提幾點(diǎn)建議。
（1）大伙兒能夠動(dòng)手做一張漂亮的書簽，把剛才讀的名言或者自己收集的名言寫上去，以后讀書時(shí)就能夠把這張書簽夾在書里，鼓舞自己一直讀好書。
（2）大伙兒還能夠把今天每人帶來的幾本好書，動(dòng)手布置成一個(gè)“小小圖書角”。以后就能夠讀到更多的好書了！
（3）同學(xué)們還能夠每月選擇一本同學(xué)舉薦的書來讀一讀，讀的時(shí)候能夠摘錄一些好詞好句，或者寫一些自己的感想，讀完后和同學(xué)交流。
（4）要做到每天讀書可不容易，因此大伙兒還能夠開展“親子共讀”的活動(dòng)。每天在家邀請父母和你共同讀書半個(gè)小時(shí)，或者你讀完了向父母講一講今天讀書的收成。如此你就會(huì)逐步養(yǎng)成每天讀書的好適應(yīng)。
2、同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來吧！動(dòng)手做一張漂亮的書簽，布置班級(jí)的“小小圖書角”
3、總結(jié)：同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓我們和好書交朋友，讓好書相伴每一位同學(xué)歡樂地成長。
板書設(shè)計(jì)：
2021年春蘇教版品生二下《我最愛讀的書》教案
