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1、以文體活動為載體豐富教職工精神生活
“沒有活動就沒有活力，沒有活力就沒有質(zhì)量，沒有質(zhì)量就沒有 品牌?！遍_展豐富多彩的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，是學(xué)校工 會、團委、婦委會的一項重要工作。為加強學(xué)校精神文明建設(shè)，強化 師德師風(fēng)教育，豐富教職工精神文化生活，倡導(dǎo)教職工在課余時間積 極參加文明、健康的各類活動，營造生動活潑、團結(jié)和諧、積極向上、 文明健康的校園精神文化生活氛圍，提高我校教職工精神文化生活整 體水平，工會、團委、婦委會應(yīng)該積極開展形式多樣的文體活動，豐 富廣大教職員工的精神生活，成為廣大教職員工喜愛的精神家園。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視與支持，是教職工文體活動開展的重要保障。
積極有效地
2、開展學(xué)校教職工的文體活動，首先學(xué)校黨委和行政要 大力支持學(xué)校的教職工的文體工作， 從思想上重視單位文化建設(shè)，堅 持“文化建設(shè)好壞關(guān)系到學(xué)校各項工作的順利開展”的理念，堅持貼 近實際、貼近生活、貼近群眾原則，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會目標(biāo)，以 “破除壞俗陋習(xí)，崇尚時代新風(fēng)，積極開展文明、健康娛樂項目”為 活動內(nèi)涵，結(jié)合單位工作實際，把每一次教職工的文體活動列入學(xué)校 的議事日程，鼓勵廣大教職員工積極參與。在活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親 自帶頭參加各項活動，既融洽干群關(guān)系，又增進職工友誼，從而有力 地推動各項工作的開展。
二、 工會、團委、婦委會應(yīng)制定計劃，合理安排文體活動。
為了將活動的開展落到實處和不影響
3、學(xué)校正常教學(xué)工作的開展， 工會、團委、婦委會應(yīng)在每學(xué)年初就在學(xué)校工作計劃的制定上進行認(rèn) 真細(xì)致的考慮，有計劃地在學(xué)期中，根據(jù)學(xué)校工作的實際，穿插安排 各類文體活動，讓全體教職員工心中有數(shù)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。這樣即 能保證活動的開展，而且也確保了各項活動的質(zhì)量。
三、分工負(fù)責(zé)，依托各教職工文體社團， 有步驟地開展各類活動。 工會、團委、婦委會應(yīng) 分工負(fù)責(zé)，依托各教職工文體社團，有步 驟地開展各類活動。
1、鼓勵支持教師參加早鍛煉。
2、開展教職工素質(zhì)運動會。 為進一步激發(fā)教職員工參加身體鍛 煉的積極性，學(xué)校每年可以組織開展一次教工素質(zhì)運動會。 如籃球賽、 排球賽、兵乓球賽、羽毛球賽、接力賽、
4、拔河比賽……一個個群眾喜 愛的傳統(tǒng)體育項目的開展， 可以鍛煉并檢驗大家的身體素質(zhì)， 激發(fā)教 師們的拼搏精神， 以便用更好的狀態(tài)投入到教學(xué)中， 可以展示我校教 職工的風(fēng)采，昭示教職工的拼搏精神，增強教職工的凝聚力，豐富教 職工的精神文化生活，增進教工、干部、師生之間的友誼，提升教職 工的健康意識。
3、組織職工元旦文藝晚會。 為展示教師的文藝才能、豐富教師 的精神生活， 可以每年元旦組織開展一次教工文藝晚會。 既豐富人們 的文化生活，陶冶教職工的情操，也營造昂揚向上，團結(jié)奮進的良好 氛圍，推動學(xué)校兩個又明建設(shè)的健康發(fā)展。
4、組織教師外出度假休閑。 外出休閑度假能適當(dāng)調(diào)節(jié)教師的身 體和工作狀
5、態(tài)。為使職工得到適當(dāng)調(diào)整，豐富精神生活，促進身心健 康，更有成效、 更順利地開展教學(xué)工作，學(xué)校可以利用雙休日和假期 時間，分批組織教師到外地觀光學(xué)習(xí)考察， 當(dāng)全體教職工漫步于山水 之間，欣賞著自然的廣闊，感受別樣于都市的氣氛，這些出游，不僅 可以緩解大家工作上的疲勞， 更使大家領(lǐng)略到祖國的壯美， 激起大家 的愛國熱情，也讓大家陶冶情操，得到適當(dāng)休整，開闊視野，增長知 識，激勵工作熱情。
為了更好地落實學(xué)校的文體活動的有效開展， 讓活動促進教師的 身心的有效調(diào)節(jié)，讓教師 100％滿意。建議每一次活動結(jié)束以后，活 動組織者都應(yīng)該進行相關(guān)的調(diào)查， 了解教師對活動的滿意度。 對活動 中存在的問題與不足， 以便在下次活動得到及時的改進。 此外學(xué)校工 會、團委、婦委會應(yīng)該經(jīng)常與教職員工交流，聽取教職工的意見和建 議，選擇大家喜愛的活動形式， 這樣也就提高了活動的有效性和參與 的積極性。
通過活動，有利于激發(fā)廣大教職員工的工作熱情， 陶冶生活情操， 開闊知識視野，有利于增加工會的吸引力和學(xué)校的凝聚力、向心力， 真正把校園建設(shè)成熱情高漲、 精神煥發(fā)、團結(jié)互助的新世紀(jì)和諧校園。 “我鍛煉，我健康！選擇一項，學(xué)會一種，享用一生。鍛煉一人，健 康一身，幸福一家”
以文體活動為載體豐富教職工精神生活
