(完整)《電磁轉(zhuǎn)換》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解



《(完整)《電磁轉(zhuǎn)換》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(完整)《電磁轉(zhuǎn)換》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 電磁轉(zhuǎn)換全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高) 責(zé)編:武霞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.1. 知道磁體、磁極、磁化,理解磁場,能用磁感線描述磁體周圍的磁場; 2.2. 知道電流周圍存在磁場,會用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向; 3.3. 知道磁場對電流的作用,知道直流電動機(jī)的工作原理及能量轉(zhuǎn)化; 4.4. 理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道發(fā)電機(jī)的原理; 5.5. 了解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和發(fā)電機(jī)的工作過程。 【知識網(wǎng)絡(luò)】 廠磁性;物體能夠碾引馬 洛 濂等物質(zhì)的性質(zhì) 底化便原未不顯磁性的物體在磁場中獲得槪性的過程 (方向】枚入磁場中的小磁針靜止時E 極所指的方向就是法點(diǎn)的磁場壽向 雄場?確感線t是閉合的曲線,
2、實(shí)際上不存在*其方向是從N扱出來回到呂極 I地磁知 地砸場的N扱在地理南極附近.地礴場的S彊在地理北扱附近 電生迸J電流的罷斂應(yīng)、奧斷特實(shí)驗(yàn) 1直電蝮笈管的磁場實(shí)質(zhì)杲荼形磁體的磁場,其盛極用安培定則羽定 電磁鐵|珈磁性髓的因養(yǎng)纏強(qiáng)多如電流大小 I應(yīng)用;電舷繼電器、磁懸浮列車 電施繼電器;低壓電路控制高壓工作電路 電前機(jī)/序號 橙場對通電導(dǎo)體有力的作用 (能冨轉(zhuǎn)化;電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、磁體與磁場 1.1. 磁現(xiàn)象: (1)(1) 磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 (2)(2) 磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極。任何磁體都有兩個磁極(磁北極和磁南極),將磁體
3、水平 懸掛起來,當(dāng)它靜止時,指北的一端叫做磁北極( N N 極),指南的一端叫做磁南極( S S 極)。 (3)(3) 磁極間的相互作用:同名磁極之間相互排斥,異名磁極之間相互吸引。 (4)(4) 磁化:使原來不顯磁性的物體在磁場中獲得磁性的過程叫做磁化。一根沒有磁性的大頭針,在接近 條形磁體下端的 N N 極時,大頭針上端就出現(xiàn)了 S S 極,下端出現(xiàn)了 N N 極,也就是說大頭針具有了磁性。 2.2. 磁場: (1)(1) 磁場的存在:在磁體的周圍和通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場,這可以利用小磁針來檢驗(yàn)。小磁針在一 般情況下是指南、北的,若小磁針指向忽然發(fā)生變化,則小磁針的周圍必定有其它的磁場存
4、在。 (2)(2) 磁場的方向:磁場具有方向性,在磁場中的某一點(diǎn),小磁針靜止時北極所指的方向就是這一點(diǎn)的磁場 方向。電碰轉(zhuǎn)換 原鋰:電磁感應(yīng)現(xiàn)象 能量轉(zhuǎn)化;機(jī)械肓聚化為電能 k岌電機(jī) (3 3) 磁場的性質(zhì):磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,磁體間的相互作用就是通過磁 場而產(chǎn)生的。 (4 4) 磁感線:按照鐵屑在磁場中的排列情況和小磁針 N N 極的指向畫出一些帶箭頭的曲線,就可以形象的 描述磁場,這樣的曲線叫做磁感線。磁體周圍的磁感線都是從磁體的 N N 極出來回到磁體的 S S 極。 (5 5) 地磁場: 地球本身就是一個巨大的磁體,地球周圍空間存在的磁場叫做地磁場。地磁場
5、的 N N 極在地 理南極附近,S S 極在地理北極附近。地磁的兩極與地理的兩極并不重合。 要點(diǎn)二、電生磁 1 1、 電流的磁場: (1 1)通電直導(dǎo)線周圍的磁場:在垂直于通電直導(dǎo)線的平面內(nèi),它的磁感線是以電流為中心的一系列同心 圓。 通電螺線管的磁場: 螺線管的磁場:通電螺線管外部的磁場與條形磁體周圍的磁場相似。 安培定則:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的 N N 極。 2 2、 電磁鐵: (1 1)電磁鐵:內(nèi)部有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。電磁鐵在電磁起重機(jī)、電鈴、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、自動 控制上有著廣泛的應(yīng)用。 (2 2 )電磁鐵的特點(diǎn): 電磁鐵磁性的
6、有無,完全可以由通、斷電來控制。 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由電流的大小、線圈匝數(shù)控制。 電磁鐵產(chǎn)生的磁場方向是由通電電流的方向決定的。 3 3、 電磁繼電器: 結(jié)構(gòu):具有磁性的電磁繼電器由控制電路和受控電路兩部分組成??刂齐娐钒ǖ蛪弘娫?、開關(guān)和電 磁鐵,其特點(diǎn)是低電壓、弱電流的電路;工作電路包括高壓電源、用電器和電磁繼電器的觸點(diǎn),其特點(diǎn) 是高電壓、強(qiáng)電流的電路。 原理:電磁繼電器的核心是電磁鐵。當(dāng)電磁鐵通電時,把銜鐵吸過來,使動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)接觸(或分 離),受控電路閉合(或斷開)。當(dāng)電磁鐵斷電時失去磁性,銜鐵在彈簧的作用下脫離電磁鐵,切斷(或 接通)受控電路。從而由低壓控制電路的通斷,間接地控制
7、高壓工作電路的通斷,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作和自 動化控制。電磁繼電器的作用相當(dāng)于一個電磁開關(guān)。 - Q fit壓雯璋 a - .15電璋 囁盜繼唱器的原理圏 要點(diǎn)詮釋: 1.1. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強(qiáng)的原理來工作的。 2.2. 電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是:磁性強(qiáng)弱可控(電流大小、線圈匝數(shù)) ,磁性有無可控(通斷電),磁極方向可控, 因此把它用在一些自動控制電路中。 3.3. 電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的,而不是用鋼制成的,這是因?yàn)檐涜F容易磁化,也容易失去磁性,而鋼 磁化后不易去磁。 要點(diǎn)三、電動機(jī) 1.1. 磁場對電流的作用:磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,力的方向與電流方向和磁場
8、方向有關(guān)。 2.2. 直流電動機(jī)的原理: (1 1 )平衡位置:通電線圈的平面與磁感線垂直時,線圈受到的磁場的作用力相互平衡,我們把這個位 置稱為平衡位置。 (2 2)線圈不能持續(xù)轉(zhuǎn)動:通電線圈在磁場力的作用下順時針轉(zhuǎn)動,當(dāng)通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時,它受 到的磁場力相互平衡。這時由于慣性,線圈會繼續(xù)轉(zhuǎn)動。通電線圈越過平衡位置后,磁場力會使它逆時 針旋轉(zhuǎn)。通電線圈最終會靜止在平衡位置。 (3 3) 讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動:當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時,如果立即改變其中的電流方向,那么通電線圈就能在 磁場力的作用下繼續(xù)轉(zhuǎn)動。 (4 4) 換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,換向器就能自動改變線圈中電流的方向。 3
9、.3. 直流電動機(jī): (1 1) 直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向、導(dǎo)線電流方向有關(guān)。 (2 2 )電動機(jī)的轉(zhuǎn)動速度與磁場強(qiáng)弱、電流的大小有關(guān)。 要點(diǎn)詮釋: 1.1. 電動機(jī)的工作原理是:通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用; 2.2. 能量轉(zhuǎn)化是:磁場把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 3.3. 磁場對電流的作用中磁場方向、電流方向、導(dǎo)體受力方向三者應(yīng)互相垂直,同時改變其中兩個方向另 一個方向不變,若首先改變其中一個方向而另一個方向不變,則第三者方向一定改變。 要點(diǎn)四、磁生電 1.1. 電磁感應(yīng):利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。 2.2. 產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時滿足三個條件: (1 1 )電路是閉合的; (2
10、2) 導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動; (3 3 )切割磁感線運(yùn)動的導(dǎo)體只能是一部分,三者缺一不可。如果不是閉合電路,即使導(dǎo)體做切割磁感 線運(yùn)動,導(dǎo)體中也不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生,只是在導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生感應(yīng)電壓。 3.3. 感應(yīng)電流的方向:感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)。 4.4. 發(fā)電機(jī):發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng),發(fā)電機(jī)的基本構(gòu)造是磁場和在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈。其能量轉(zhuǎn)換是 把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 要點(diǎn)詮釋: 1.1.學(xué)完三種電磁現(xiàn)象,容易混淆,為了記憶和理解,特列表如下: 現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn)者 能量轉(zhuǎn)化 判定方法 電流的磁場 奧斯特 電能T磁能 安培定則 電磁感應(yīng) 法拉第 機(jī)械能T電能 (右手疋則)
11、 磁場對電流的作用 安培 電能T機(jī)械能 (左手疋則) 說明:判定方法中的右手定則和左手定則,在初中物理暫不做要求。 2.2.三種電磁現(xiàn)象的重要應(yīng)用對比如下: 應(yīng)用 原理 要點(diǎn) 電磁鐵 電流的磁場 通電螺線管內(nèi)插入鐵芯,磁場大大 增強(qiáng) 磁性有無可用通斷電控制, 磁性強(qiáng)弱可用電流大小及 匝數(shù)多少控制。 交流發(fā)電機(jī) 電磁感應(yīng) 交流電:周期性改變方向的電流。 集流環(huán)(兩個銅環(huán))和一對電刷的作用 直流電動機(jī) 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 用換向器(兩個銅束環(huán))和一對電刷使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動二 【典型例題】 類型一、基礎(chǔ)知識1.1.電梯為居民出入很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè) 置有超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖
12、所示, R Ri為保護(hù)電阻,R R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減 小。下列說法正確的是( ) A.A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B.B. 工作時,電磁鐵的上端為 S S 極 C.C. 超載時,電磁鐵的磁性減小 D.D. 正常情況下(未超載時),K K 與 B B 接觸 【思路點(diǎn)撥】 解答本題首先理解題中該裝置的作用,看清圖中電路通斷帶來的一些列變化。 【答案】B B 【解析】A A 中電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的,故 A A 錯誤;B B 中電磁鐵工作時,電流從電磁鐵的 下面導(dǎo)線流入,利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為 N N 極,上端為 S S 極,故 B B 正確;C C
13、中超載時,隨著 壓力的增大,壓敏電阻的阻值隨著減小,電路中的電流逐漸增大,電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng),故 C C 錯誤; D D 中正常情況下(未超載時),銜鐵被彈簧拉起,K K 與靜觸點(diǎn) A A 接觸,故 D D 錯誤。 【總結(jié)升華】電磁繼電器的工作原理。 2 2為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某 同學(xué)設(shè)計了以下四個實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是( ) A.A. 將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球 B.B. 將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近 C.C. 將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動 D.D. 將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起 【答案】B B 【解析】要想證
14、明條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱, A A 是可以的,因?yàn)槿齻€球兩個在兩端,一個在中間; B B 不行,因?yàn)閮筛鶙l形磁鐵相互平移靠近時,兩磁鐵吸引并不能說明兩端強(qiáng),中間弱,故 B B 不對;C C 是 鐵塊向右移動時,可以通過彈簧伸長的長度確定磁性的大小,是可以的; D D 中將一堆大頭針上的條形磁 鐵提起時,根據(jù)大頭針被吸起時的多少可以確定磁性的大小,故也是可以的,故 B B 不對。 【總結(jié)升華】該題是想知道條形磁體磁性分布不均勻,控制變量才有可比性。3. 3. (2015?2015?煙臺中考)如圖所示,電磁鐵 P P 和 Q Q 通電后 【解析】由安培定則可得螺線管 P P 左側(cè)為 N N
15、極,右側(cè)為 S S 極;螺線管 Q Q 左側(cè)為 S S 極,右側(cè)為 N N 極,即 兩磁鐵同名磁極相對,相互排斥。故選 B B。 【總結(jié)升華】本題考查安培定則及磁極間的相互作用,應(yīng)熟練掌握此類題型。 舉一反三: 【變式】如圖所示,電路圖未畫完整,請根據(jù)所畫出的磁感線,在通電螺線管上方 號,并標(biāo)出通電螺線管 A A 端的極性(選填“ NN或“ S S”)。 A A. P P 的右端是 N N 極, Q Q 的左端是 B B. P P 的右端是 S S 極, Q Q 的左端是 C C. . P P 的右端是 N N 極, Q Q 的左端是 D D. . P P 的右端是 S S 極, Q Q 的左
16、端是 【答案】B B S S 極,它們相互吸引 S S 極,它們相互排斥 N N 極,它們相互排斥 N N 極,它們相互吸引 B B 處填人電池組的符 ( ) 【答 mu【解析】 磁感線在磁體外部是從 N N 極發(fā)出,回到 知,電源的左端為正極,右端為負(fù)極。 類型二、知識應(yīng)用 S極知,A A 端為 S S 極,右端為 N N 極,再由右手螺旋定則 4.4. ( 2015?2015?建寧縣模擬)如圖所示,當(dāng)開關(guān) S S 閉合,原本 靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線 ABAB 會水平向右運(yùn)動。要使 ABAB 水平向左運(yùn)動,下列措施中可行的是( ) A.A. 將導(dǎo)線A B兩端對調(diào) B.B. 將蹄形磁體的 N N、
17、S S 極對調(diào) C.C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體 D.D. 將滑動變阻器的滑片 P P 向左移動 【答案】B B 【解析】A A、將 A A、B B 兩端對調(diào),受力運(yùn)動方向不變,故 A A 錯; B B、 將蹄形磁體的 N N、S S 極對調(diào),只改變一個影響因素(磁場方向) ,受力運(yùn)動方向改變,故 B B 正確; C C、 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體,將增大導(dǎo)線的運(yùn)動速度,不會改變運(yùn)動方向,故 C C 錯; D D、 將滑動變阻器的滑片 P P 向左移動,增大電路中的電流,增大導(dǎo)線的運(yùn)動速度,不會改變運(yùn)動方向, 故 D D 錯;故選 B B。 【總結(jié)升華】 要改變通電直導(dǎo)線的運(yùn)動方向,只能改變電流
18、方向和磁場方向中的一個即可,兩個因素不 能同時改變。 5.5. 如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵的右端 固定,當(dāng)電磁鐵電路中滑動變阻器滑片向右移動時,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的 摩擦力的方向和大小變化情況是( ) A.A. 方向水平向左,逐漸增大 B.B. 方向水平向左,逐漸減小 C.C. 方向水平向右,逐漸增大 D.D. 方向水平向右,逐漸減小 【答案】D D 【解析】由右手螺旋定則可知, 螺線管左側(cè)為 N N 極;因同名磁極相互排斥, 故條形磁鐵所受排斥力向左; 因條形磁鐵處于平衡狀態(tài),即條形磁鐵所受摩擦力應(yīng)與排斥力大小相等方向相反,故摩擦力的方向水平 向右;當(dāng)滑
19、片向右移動時,滑動變阻器接入電阻變大,由歐姆定律得螺線管內(nèi)的電流減小,則可知螺線 的磁性減弱,條形磁鐵所受到的排斥力減??;因條形磁鐵仍處于平衡狀態(tài),所以條形磁鐵所受摩擦力也 減小。 【總結(jié)升華】 本題將力學(xué)與電磁學(xué)知識巧妙地結(jié)合起來考查了右手螺旋定則、滑動變阻器的使用、二力 平衡等內(nèi)容,考查內(nèi)容較多,但只要抓住受力分析這條主線即可順利求解,是一道典型的好題。 舉一反三: 【變式】(多選)在如圖所示的電路中,當(dāng)電壓表示數(shù)逐漸減小時,說明( ) A.A.滑片在向 A A 端移動 B.B.滑片在向 B B 端移動 C.C.電磁鐵磁性在增強(qiáng) D.D.電磁鐵磁性在減弱 【答案】BDBD 6.6. 根據(jù)下
20、圖回答問題: (1 1 )如圖是幾個重要的電磁學(xué)實(shí)驗(yàn),其中甲圖裝置是研究 (2 2) 小明將微風(fēng)電風(fēng)扇的插頭插入插座,接通電源看到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動送風(fēng)。這時風(fēng)扇工作原理與上述實(shí)驗(yàn) _ (選填“甲”“乙”或“丙”)相同。 (3 3) 小明接著拔下插頭,接風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手撥動風(fēng)扇葉片,發(fā) 現(xiàn)小燈泡發(fā)光但發(fā)光暗淡, 微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了 “發(fā)電機(jī)”。 要使燈泡變亮,你認(rèn)為小明可以怎樣做? 請?zhí)峁┮粋€簡單可行的方法 _ 。 【答案】(1 1 )電流周圍存在著磁場;電磁感應(yīng);法拉第;研究磁場對電流作用;( 2 2)丙;(3 3)讓電風(fēng) 扇的轉(zhuǎn)速加快 【解析】(1 1)甲圖中小磁針
21、在電流周圍受到磁場的作用,這個實(shí)驗(yàn)稱為奧斯特實(shí)驗(yàn);是演示電流周圍 存在著磁場的裝置;乙圖中導(dǎo)體棒與電流表相連,無供電裝置,故為演示電磁感應(yīng)的裝置;是法拉第首 先發(fā)現(xiàn)的;丙圖中有電源供電,而無電流表,但能看到通電導(dǎo)線在磁場中的運(yùn)動,故本實(shí)驗(yàn)是研究磁場 對電流作用的裝置; (2 2) 微風(fēng)電風(fēng)扇的插頭插入插座,接通電源看到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動送風(fēng),是利用通電導(dǎo)體在磁場中能運(yùn)動是受 磁場力作用來工作,是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,則原理與實(shí)驗(yàn)丙相同; (3 3) 接風(fēng)扇與小燈泡連接成電路后實(shí)驗(yàn),用手撥動風(fēng)扇葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光但發(fā)光暗淡,微風(fēng)電風(fēng) 扇變成了“發(fā)電機(jī)”。是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,用要使燈泡變亮,應(yīng)增加轉(zhuǎn)化為電能的
22、機(jī)械能故讓電風(fēng)扇 的轉(zhuǎn)速越快,電流越大,燈泡就越亮。 【總結(jié)升華】 本題需注意電磁感應(yīng)為因?yàn)檫\(yùn)動而產(chǎn)生了電流,導(dǎo)體在磁場中受力是因?yàn)橛辛穗娏鞫l(fā)生 了運(yùn)動實(shí)驗(yàn)裝置是不同的。而風(fēng)扇內(nèi)部的線圈當(dāng)外部接電源時,風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動,是電動機(jī);當(dāng)用外力轉(zhuǎn) 動風(fēng)扇時,就成了發(fā)電機(jī)。 舉一反三: 【變式】如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中的直銅線 abab 通過導(dǎo)線接在靈敏電流計的兩 接線柱上,當(dāng)讓 abab 迅速向上運(yùn)動時,電流表指針 _ ;將 abab 改為向左運(yùn)動時,電流表指針 ;乙圖裝置是研 的發(fā)現(xiàn);丙圖裝置是研究 _ 丙 _ (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);實(shí)驗(yàn)時開關(guān)應(yīng)該 _ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表 明 。 【答案】不偏轉(zhuǎn);偏轉(zhuǎn);閉合;閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會 產(chǎn)生電流 【解析】根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動。當(dāng)讓 abab 迅速向 上運(yùn)動時,導(dǎo)體運(yùn)動方向與磁感線方向平行,所以導(dǎo)體不切割磁感線,電路中沒有感應(yīng)電流,因此電流 表指針不偏轉(zhuǎn)。將 abab改為向左運(yùn)動時,abab 將向左切割磁感線,因此電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流表的 指針偏轉(zhuǎn)。在整個過程中,開關(guān)要閉合實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感 線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色畫風(fēng)春季養(yǎng)生正當(dāng)時
- 中國風(fēng)校園禮儀主題班會
- 綠色畫風(fēng)二十四傳統(tǒng)節(jié)氣之雨水
- 綠色簡約風(fēng)鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃
- 藍(lán)色畫風(fēng)美好啟封新春開學(xué)
- 紅色黨政風(fēng)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要
- 黃色插畫風(fēng)《商是兩位數(shù)的筆算除法》(課件)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊
- 綠色畫風(fēng)三月你好
- 紅色黨政風(fēng)開年第一課專題黨課
- 綠色中國風(fēng)中華傳統(tǒng)文明禮儀班會
- 紅色黨政風(fēng)雷鋒精神宣傳
- 綠色扁平化企業(yè)春季招聘
- 藍(lán)色卡通開學(xué)季我們開學(xué)啦主題班會
- 藍(lán)色簡約大學(xué)生返校開學(xué)心理健康調(diào)試指南
- 黃色卡通心理開學(xué)第一課
相關(guān)資源
更多