《2022022人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022022人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】：1 . 1.認(rèn)讀5組形聲字，初步探究形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。2 .積累3個(gè)勵(lì)志成語(yǔ)。【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】：1 .知道形旁表義，聲旁表讀音。2 .日積月累安排的是一組古代圣賢關(guān)于成長(zhǎng)，立志的勵(lì)志名句，了 解名句蘊(yùn)含的道理，并熟讀成誦?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】：我會(huì)發(fā)現(xiàn)(一)1.觀察每組生字，認(rèn)真讀一讀。來(lái)源：中3 .再讀一讀有趣的兒歌。(1)出示第二冊(cè)第3課小青蛀，齊讀。(2)找找看，這首兒歌里有哪些字很像？(3)提取“青、清、晴、睛、情、請(qǐng)”(顯紅色，吸引學(xué)生注意)， 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)“清、晴、睛、情、請(qǐng)”的讀音和“青”很接 近。(二)我會(huì)探出示第二冊(cè)語(yǔ)文園地五“趣味識(shí)
2、字”或本冊(cè)語(yǔ)文園地五“識(shí)字 加油站”，你又發(fā)現(xiàn)了什么？小組匯報(bào)：總結(jié)出形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。（三）我再來(lái)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)你還知道哪些這樣的形聲字（可生說(shuō)師寫），鞏固形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。（四）我會(huì)填空。提示：用選字填空等形式區(qū)別鞏固這 5組形聲字?；穑ǎ┖茫ǎ┪玻ǎǎ┳樱ǎW(xué)正（）形（）蟻是（）開（）吃（）（）天（）水（五）：火眼金睛大比拼（啄木鳥捉蟲）。提示：找出錯(cuò)別字并改正?；鸢汀⒆彀?、開方、好媽、燈炮、肉飽子、炮茶、雨過(guò)天清、山青水秀、晴明、蜻蛀二、板塊四 日積月累1 .我會(huì)讀。出示三個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)學(xué)生拼拼讀讀，正音。2 .我來(lái)說(shuō)。三個(gè)成語(yǔ)中都有一個(gè)“志”字，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的
3、？提示：可以結(jié)合本單元的大禹治水來(lái)談?wù)剬?duì)成語(yǔ)的理解。3我會(huì)探：活動(dòng)三：抓住句中關(guān)鍵字眼理解這三句話，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)。（志: 志氣，竟：終究，存：懷抱，窮：遭遇困境，不墜：不放棄，青云之志：凌玄之志 小組匯報(bào)：有志者事竟成意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈， 事情終究會(huì)取得成功。小組匯報(bào)：志當(dāng)存高遠(yuǎn)的意思是人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。窮且易堅(jiān)，不墜青云之志的意思是遭遇困境時(shí)，意志更加堅(jiān)定，不放棄自己的凌云之志。4我會(huì)背(1)可通過(guò)范讀、齊讀、自己讀、同桌互讀等方式，背誦積累三個(gè)成語(yǔ)。5.我會(huì)展：(1)背誦像這樣的其他成語(yǔ)，如“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。6我想做。做小書簽，把這些成語(yǔ)寫在書簽上，鼓勵(lì)自己。也可送給同學(xué)，鼓勵(lì) 別人。我的疑惑：我的收獲：組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)：
2022022人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)案
