2022022人教部編版二年級語文上冊語文園地六導(dǎo)學(xué)案
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2022022人教部編版二年級語文上冊語文園地六導(dǎo)學(xué)案
語文園地六導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:1 . 1.認(rèn)讀5組形聲字,初步探究形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。2 .積累3個(gè)勵(lì)志成語?!緦?dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】:1 .知道形旁表義,聲旁表讀音。2 .日積月累安排的是一組古代圣賢關(guān)于成長,立志的勵(lì)志名句,了 解名句蘊(yùn)含的道理,并熟讀成誦?!緦?dǎo)學(xué)過程】:我會發(fā)現(xiàn)(一)1.觀察每組生字,認(rèn)真讀一讀。來源:中3 .再讀一讀有趣的兒歌。(1)出示第二冊第3課小青蛀,齊讀。(2)找找看,這首兒歌里有哪些字很像?(3)提取“青、清、晴、睛、情、請”(顯紅色,吸引學(xué)生注意), 引導(dǎo)學(xué)生通過比較發(fā)現(xiàn)“清、晴、睛、情、請”的讀音和“青”很接 近。(二)我會探出示第二冊語文園地五“趣味識字”或本冊語文園地五“識字 加油站”,你又發(fā)現(xiàn)了什么?小組匯報(bào):總結(jié)出形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。(三)我再來說。說說你還知道哪些這樣的形聲字(可生說師寫),鞏固形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)。(四)我會填空。提示:用選字填空等形式區(qū)別鞏固這 5組形聲字?;穑ǎ┖茫ǎ┪玻ǎǎ┳樱ǎW(xué)正()形()蟻是()開()吃()()天()水(五):火眼金睛大比拼(啄木鳥捉蟲)。提示:找出錯(cuò)別字并改正?;鸢?、嘴吧、開方、好媽、燈炮、肉飽子、炮茶、雨過天清、山青水秀、晴明、蜻蛀二、板塊四 日積月累1 .我會讀。出示三個(gè)成語,請學(xué)生拼拼讀讀,正音。2 .我來說。三個(gè)成語中都有一個(gè)“志”字,說說你是怎么理解的?提示:可以結(jié)合本單元的大禹治水來談?wù)剬Τ烧Z的理解。3我會探:活動(dòng)三:抓住句中關(guān)鍵字眼理解這三句話,并用自己的話說一說。(志: 志氣,竟:終究,存:懷抱,窮:遭遇困境,不墜:不放棄,青云之志:凌玄之志 小組匯報(bào):有志者事竟成意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈, 事情終究會取得成功。小組匯報(bào):志當(dāng)存高遠(yuǎn)的意思是人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。窮且易堅(jiān),不墜青云之志的意思是遭遇困境時(shí),意志更加堅(jiān)定,不放棄自己的凌云之志。4我會背(1)可通過范讀、齊讀、自己讀、同桌互讀等方式,背誦積累三個(gè)成語。5.我會展:(1)背誦像這樣的其他成語,如“老驥伏楊,志在千里。烈士暮年,壯心不已”。6我想做。做小書簽,把這些成語寫在書簽上,鼓勵(lì)自己。也可送給同學(xué),鼓勵(lì) 別人。我的疑惑:我的收獲:組長評價(jià):老師評價(jià):