高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件

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1、專題四 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本規(guī)律第1講遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1(2011年廣東)艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表。從表可知()A不能證明 S 型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性C和說明 S 型菌的 DNA 是轉(zhuǎn)化因子D說明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)解析、組：RS型菌的蛋白質(zhì)/莢膜多糖，只長出R型菌，說明蛋白質(zhì)/莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子。組：RS 型菌的DNA，結(jié)果既有R 型菌又有S 型菌，說明DNA 可以使 R 型菌轉(zhuǎn)化為S 型菌。組：用DNA 酶將DNA 水解，結(jié)果只長出R型菌，說明DNA 的水解產(chǎn)物不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，從一個反面說明了只有DN

2、A 才能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。故C正確。答案C2(2010年廣東)下列敘述中，正確的是()DADNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板B每種氨基酸僅由一種密碼子編碼CDNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過程DDNA 是主要的遺傳物質(zhì)解析蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA；一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；基因具有兩個基本功能復(fù)制和表達(dá)，基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。3(2009年廣東)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是()CA重組 DNA 片段，研究其表型效應(yīng)B誘發(fā) DNA 突變，研究其表型效應(yīng)C設(shè)法把 DNA 與蛋白質(zhì)分

3、開，研究各自的效應(yīng)D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究 DNA 在親代與子代之間的傳遞解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素示蹤技術(shù)；兩個實驗都沒有突變和重組。4(2009 年廣東多選)有關(guān) DNA 分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()ADADNA 分子由 4 種脫氧核苷酸組成BDNA 單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C堿基與磷基相連接D磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成 DNA 鏈的基本骨架解析DNA 雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖磷酸脫氧核糖聯(lián)系起來；脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA 鏈的基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，堿基與脫氧核糖直接相連。5(2009 年廣東多選)有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正

4、確的是()ABDA終止密碼子不編碼氨基酸B每種 tRNA 只運轉(zhuǎn)一種氨基酸CtRNA 的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D核糖體可在 mRNA 上移動解析攜帶遺傳信息的是 DNA。綜合近三年的廣東高考試題，遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)主要以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查遺傳物質(zhì)探索的實驗，DNA 分子結(jié)構(gòu)和基因表達(dá)過程，重點是遺傳物質(zhì)探索的實驗。在遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的高考備考復(fù)習(xí)中，“DNA 是遺傳物質(zhì)”的經(jīng)典實驗設(shè)計、DNA 復(fù)制的過程和基因的表達(dá)過程是本講的難點，考生要把抽象的知識具體化、形象化，透徹理解本講的難點知識。遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實驗1經(jīng)典實驗生物種類核酸種類核苷酸種類含氮堿基種類遺傳物質(zhì)細(xì)胞生物(真

5、核和原核)2 種(DNA 和RNA)4 種脫氧核苷酸、4 種核糖核苷酸5 種(A、T、C、G、U)DNA病毒DNA病毒DNA4 種脫氧核苷酸4 種(A、T、C、G)DNARNA病毒RNA4 種核糖核苷酸4 種(A、U、C、G)RNA2生物的遺傳物質(zhì)【典例1】(2011年江蘇)關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述，正確的是()A分別用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B分別用 35S 和 32P 標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng)C用 35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D 32P 、 35S 標(biāo)記的噬菌體

6、侵染實驗分別說明 DNA 是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)名師點撥噬菌體是病毒，只能營寄生生活，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)；在該實驗中，保溫時間不能長；用35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，如果攪拌不充分，噬菌體外殼還吸附在細(xì)菌表面，離心后就會出現(xiàn)在沉淀物中，使得沉淀物中帶有少量放射性；32P、35S 標(biāo)記的噬菌體侵染實驗，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了細(xì)菌的細(xì)胞外面，所以不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案C1(2011 年汕尾調(diào)研)下列關(guān)于 DNA 和 RNA 的說法，不正確的是()DAT2 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明 DNA 是遺傳物質(zhì)BDNA 自我復(fù)制遵循堿基互補配對原則C形成 mRNA 需要 DNA 的

7、一條鏈作模板DDNA 和 RNA 的化學(xué)成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同解析DNA 和RNA 的化學(xué)成分，除了五碳糖不同外，含氮堿基也不完全相同，RNA 中含有 U，而DNA 中含有 T。2在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn)，以下敘述正確的是 ()CA孟德爾的假說認(rèn)為遺傳因子位于同源染色體上，同源染色體分離，成對的遺傳因子才分離B格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是 DNAC艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)D赫爾希等用 35S 和 32P 同時標(biāo)記同一個噬菌體，然后侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信 DNA 是遺

8、傳物質(zhì)解析孟德爾沒有提出遺傳因子位于同源染色體上的假說；格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明 S 型細(xì)菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”；赫爾希等用35S 和32P 分別標(biāo)記噬菌體，而不是同時標(biāo)記一個噬菌體?；?、DNA 和染色體之間的關(guān)系【典例2】下列有關(guān)基因、DNA 和染色體的敘述中，正確的是()A基因、DNA 和染色體都是生物的遺傳物質(zhì)B基因、DNA 和染色體三者的基本單位相同C基因、DNA 和染色體在生物體中存在的部位相同D染色體上一定存在 DNA 分子和基因名師點撥基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段，染色體的主要組成成分是 DNA 和蛋白質(zhì)，DNA 和基因是遺傳物質(zhì)，而染色體不是遺傳物質(zhì)；染色體只存在

9、于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，而基因和 DNA 除了細(xì)胞核以外，還可以分布在細(xì)胞質(zhì)和病毒中。答案D3(2010 年山東改編)蠶豆根尖細(xì)胞在含 3H 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體上 DNA 分子的放射性標(biāo)記分布情況是()BA.每個細(xì)胞的每條染色體上 DNA 的兩條鏈都被標(biāo)記B.每個細(xì)胞的每條染色體上 DNA 的一條鏈被標(biāo)記C.每個細(xì)胞只有半數(shù)的染色體上 DNA 被標(biāo)記D.只有半數(shù)細(xì)胞的每條染色體上 DNA 的一條鏈被標(biāo)記解析DNA 分子是雙鏈，而DNA 復(fù)制是半保留復(fù)制，在這個細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA 分子都要完成復(fù)制，所產(chǎn)生的DNA 分子，有一條母鏈一條

10、子鏈，所以，每一個DNA分子都有一條鏈帶放射性。4(2011 年珠海測試)與基因的作用無關(guān)的是()BA病毒感染導(dǎo)致 T 淋巴細(xì)胞形成效應(yīng) T 細(xì)胞B高濃度的蔗糖溶液導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離C細(xì)胞分裂素延遲植物衰老D細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的癌變解析基因是通過控制蛋白質(zhì)合成從而控制生物性狀，A項與細(xì)胞識別有關(guān)，細(xì)胞識別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)，糖蛋白的合成與基因有關(guān)；植物激素調(diào)節(jié)生命活動，根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞的凋亡是由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的。DNA 復(fù)制DNA 轉(zhuǎn)錄RNA 復(fù)制RNA 逆轉(zhuǎn)錄翻譯時間主要是有絲分裂間期或減數(shù)分

11、裂間期生長發(fā)育的連續(xù)過程RNA 病毒侵染宿主細(xì)胞后RNA 病毒侵染宿主細(xì)胞后生長發(fā)育的連續(xù)過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核宿主細(xì)胞中宿主細(xì)胞中核糖體模板DNA 的兩條鏈DNA 的一條鏈RNARNAmRNA原料4 種脫氧核苷酸4 種核糖核苷酸4 種核糖核苷酸4 種脫氧核苷酸20 種氨基酸中心法則1中心法則中各過程的比較DNA 復(fù)制DNA 轉(zhuǎn)錄RNA 復(fù)制RNA 逆轉(zhuǎn)錄翻譯條件DNA 解旋酶、DNA 聚合酶和 ATP 等DNA 解旋酶、RNA 聚合酶和 ATP 等RNA 聚合酶和 ATP 等逆轉(zhuǎn)錄酶和 ATP 等tRNA、酶、ATP 等產(chǎn)物兩個雙鏈的DNA 分子一個單鏈的mRNARNADNA蛋白質(zhì)

12、(多肽)圖示DNARNARNADNARNA蛋白質(zhì)續(xù)表比較鏈 鏈DNA分子mRNA(以鏈為模板)規(guī)律(AT)/(GC)mmm(AU)/(GC)m 互補堿基之和的比例在整個 DNA 及任一條鏈中都相等(GC)/(AT)nnn(GC)/(AU)n(AG)/(TC)a1/a1(AG)/(UC)1/a非互補堿基之和的比例在整個 DNA 分子中為 1，在兩條互補鏈中互為倒數(shù)(AC)/(TG)b1/b1(AC)/(UG)1/b2.中心法則過程中的相關(guān)計算(設(shè)和是DNA 分子的兩條鏈)(1)DNA 結(jié)構(gòu)中的相關(guān)計算(2)DNA 復(fù)制中的相關(guān)計算1 個 DNA 分子復(fù)制 n 次，可形成2n 個子代，在所有DNA

13、分子中，其中有 2 條是最初的母鏈，剩下的都是后來合成的子鏈。在 DNA復(fù)制過程中，若 DNA 分子中某一種含氮堿基為a 個，則此 DNA分子復(fù)制 n 次后，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 a(2n1)?！镜淅?】(2011年湛江模擬雙選)圖 411 中圖甲表示以右側(cè)的一條鏈為模板合成左側(cè)子鏈的過程，圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。關(guān)于兩圖的下列描述中，正確的是()圖411A甲圖中兩條鏈的基本單位完全相同B甲圖所示過程對應(yīng)乙圖中的C乙圖中的過程均可發(fā)生堿基互補配對D無論在生物體內(nèi)體外，只要條件滿足，過程都能進(jìn)行名師點撥圖甲根據(jù)含氮堿基，可知模板鏈為DNA 鏈，子鏈為 RNA 鏈，DNA

14、的基本單位是脫氧核苷酸，而RNA 的基本單位是核糖核苷酸；圖甲所示過程為轉(zhuǎn)錄過程，為圖乙中的；乙圖中的、分別表示 DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，這三個過程均涉及堿基互補配對。答案CD5(2011 年汕頭模擬)尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含3H尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測與之密切相關(guān)的)圖 412過程是圖 412 中的(ABCD和解析尿嘧啶核糖核苷酸是RNA 合成的原料，小腸黏膜上出現(xiàn)放射性，只因為利用3H尿嘧啶核糖核苷合成RNA。圖中只有過程合成 RNA。B6(2011年中山統(tǒng)考)圖 413 表示真核生物體內(nèi) DNA傳遞遺傳信息的某過程，下列有關(guān)敘述正確的是()C圖 413A該過程需要解旋酶和 DNA 聚合酶的參與B發(fā)生該過程的主要場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體C是以鏈為模板形成的，原料是核糖核苷酸D中的 C 所形成的基本單位與中的 C 所形成的基本單位是同種物質(zhì)。解析從圖中鏈的數(shù)目可知，該過程以DNA 為模板合成RNA；RNA 的合成需要RNA 聚合酶參與；和是DNA 的兩條鏈，基本單位是脫氧核苷酸，是RNA 鏈，基本單位是核糖核苷酸。