《《走一步再走一步》導(dǎo)學(xué)案 (XX版七年級(jí)上冊(cè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《走一步再走一步》導(dǎo)學(xué)案 (XX版七年級(jí)上冊(cè))(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精美文檔 走一步,再走一步導(dǎo)學(xué)案 (XX版七年級(jí)上冊(cè)) 一、積累字詞。 1、給下列加點(diǎn)字注音。 厭倦()突兀()恍惚() 凌亂()畏懼()哄堂大笑() 2、根據(jù)拼音寫出詞語。 (1)那是在費(fèi)城,一個(gè)kr()的七月天。 (2)“我們走吧!”有人fh()。 (3)上面長(zhǎng)著cncbq()的矮樹叢和臭椿樹苗。 (4)當(dāng)我感到j(luò)nghungshcu()時(shí),我都能輕松應(yīng)對(duì)。 3、加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A、秀薇看見一個(gè)光著上身、瘦骨嶙峋的童工,提著一簸箕的泥灰,在一條懸空吊著的跳板上,吃力地走著。 B、不知怎么,這一會(huì)心驚肉跳,這一雙小腳兒再也走不動(dòng)了。 C、滿屋里的東西都是耀眼生光,使人頭暈?zāi)垦!?/p>
2、 D、我往后移動(dòng)了一下,用左腳毛手毛腳地感覺著巖石,然后找到了。 二、復(fù)述情節(jié)。 抓住記敘六要素復(fù)述: 時(shí)間:_,地點(diǎn):_,人物:_, 起因:_, 經(jīng)過:_, 結(jié)果:_。 三、品讀課文“脫險(xiǎn)”部分(18-28自然段),完成下表。 “我”是怎樣脫險(xiǎn)的?“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化? 內(nèi)容 手法(描寫手法) 作用(情感、效果) 脫險(xiǎn) 景物描寫 語言描寫 第20段:“我不行我會(huì)摔死的?!闭Z言描寫,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”當(dāng)時(shí)的恐懼和不自信的心理。 心理描寫 動(dòng)作、心理描寫 四、合作交流,主旨探究: 1.請(qǐng)說說“我”從懸崖上的一課中學(xué)到了什么人生經(jīng)驗(yàn),這對(duì)你有怎樣的啟示。 經(jīng)驗(yàn):_, 啟示:_。 2.聯(lián)系實(shí)際,說說自己在生活中是怎樣戰(zhàn)勝困難的? _ _ 五、作業(yè):(在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,要求語意連貫,句式一致) 給我一次困難,讓我懂得克服;_,_; _,_;給我一次羞辱,讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。3