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1、思想品德教科版思品九年第七單元新的旅程ppt課件一、我們的成長是一一、我們的成長是一 個什么樣的過程？個什么樣的過程？ 二、個人的成長離二、個人的成長離 不開哪些因素？不開哪些因素？ 三、社會的發(fā)展三、社會的發(fā)展 對我們影響對我們影響 1、成長是身體發(fā)育的過程，、成長是身體發(fā)育的過程， 也是心理成熟的過程；也是心理成熟的過程； 2、成長，是知識積累的過程，、成長，是知識積累的過程， 也是能力提高的過程；也是能力提高的過程；3、成長更是獲得友誼、責任感、成長更是獲得友誼、責任感 增強、理想形成的過程。增強、理想形成的過程。 1、個人的成長離不開他人的關、個人的成長離不開他人的關 心（同學、父母、
2、老師以及所心（同學、父母、老師以及所 有關注支持我們成長的人們）有關注支持我們成長的人們）2、個人的成長離不開社會的支、個人的成長離不開社會的支 持，個人的發(fā)展與祖國的前途持，個人的發(fā)展與祖國的前途 息息相關（我們的家鄉(xiāng)和祖國，息息相關（我們的家鄉(xiāng)和祖國， 我們的黨和人民）。我們的黨和人民）。 1、影響和改變著我們的生活；、影響和改變著我們的生活；2、影響著我們對世界、對國家、影響著我們對世界、對國家、 對民族、對社會、對家庭、對民族、對社會、對家庭、 對人生的態(tài)度。對人生的態(tài)度。時間的足跡時間的足跡1、親愛的同學、敬愛的父母、尊敬的老師以及所、親愛的同學、敬愛的父母、尊敬的老師以及所 有關注
3、支持我們成長的人們。有關注支持我們成長的人們。 2、我們的家鄉(xiāng)和祖國，我們的黨和人民、我們的家鄉(xiāng)和祖國，我們的黨和人民問答：誰為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件？問答：誰為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件？ 1、內因：興趣愛好、能力、內因：興趣愛好、能力 特長、性格類型等；特長、性格類型等； 2、外因：人的生活環(huán)境、機會等、外因：人的生活環(huán)境、機會等一、決定一個人做出一、決定一個人做出 職業(yè)或者學業(yè)選職業(yè)或者學業(yè)選 擇的因素主要擇的因素主要二、怎樣選擇才合理二、怎樣選擇才合理 的？（或怎樣才的？（或怎樣才 能做出正確的選能做出正確的選 擇？做出選擇的擇？做出選擇的 依據(jù)有哪些？）依據(jù)有哪些？）
4、 1、既要根據(jù)自己的興趣愛好，又要、既要根據(jù)自己的興趣愛好，又要 根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，從實際出根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，從實際出 發(fā)，揚長避短。發(fā)，揚長避短。2、要考慮個人所處的環(huán)境條件、客、要考慮個人所處的環(huán)境條件、客 觀的社會需要，使自己的選擇更觀的社會需要，使自己的選擇更 符合實際，從而使自己的理想易符合實際，從而使自己的理想易 于實現(xiàn)。于實現(xiàn)。3、我們要從實際出發(fā)，直面差別，、我們要從實際出發(fā)，直面差別， 作出理性的選擇。作出理性的選擇。 三、怎樣認識初三三、怎樣認識初三 的這次選擇？的這次選擇？ 第一次選擇第一次選擇1、 成功的路不只一條，無論從事什么工作，成功的路不只一條，無論從事什么工
5、作， 只要付出努力，就有可能成功；無論在哪只要付出努力，就有可能成功；無論在哪 個領域，只要肯鉆研，都有成功的機會；個領域，只要肯鉆研，都有成功的機會；2、對于我們中學生來說，不管是升學還是就、對于我們中學生來說，不管是升學還是就 業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途，都是實現(xiàn)自業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途，都是實現(xiàn)自 我價值、服務社會的一種途徑。我價值、服務社會的一種途徑。3、人生的選擇不是一次性的，而是多次的，、人生的選擇不是一次性的，而是多次的， 甚至伴隨人的一生，只要把握機會，不斷甚至伴隨人的一生，只要把握機會，不斷 進取，努力向上，每個人都有可能成功。進取，努力向上，每個人都有可能成功。4、對我們中
6、學生來說，我們現(xiàn)在面臨的只是、對我們中學生來說，我們現(xiàn)在面臨的只是 人生的第一次選擇，未來有更多機會和選人生的第一次選擇，未來有更多機會和選 擇在等待著我們。擇在等待著我們。 5、不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有、不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有 價值，展望未來，我們除了考慮自己的愿價值，展望未來，我們除了考慮自己的愿 望和條件之外，更應該結合社會的需要正望和條件之外，更應該結合社會的需要正 確選擇職業(yè)。確選擇職業(yè)。三、怎樣認三、怎樣認 識初三識初三 的這次的這次 選擇？選擇？ 一、我們應樹立崇高一、我們應樹立崇高 遠大的理想，為遠大的理想，為 什么？（理想的什么？（理想的 重要性）重
7、要性） 一個人的理想有多高遠，他的一個人的理想有多高遠，他的 人生就會有多精彩；人生就會有多精彩；理智地思考自己的理想，設計理智地思考自己的理想，設計 自己的人生，對我們一生的幸自己的人生，對我們一生的幸 福具有重要意義。福具有重要意義。理想與現(xiàn)實的關系理想與現(xiàn)實的關系理想變?yōu)楝F(xiàn)實理想變?yōu)楝F(xiàn)實如何才能實現(xiàn)理想？如何才能實現(xiàn)理想？ 二、理想與現(xiàn)實二、理想與現(xiàn)實三、怎樣正確對待實三、怎樣正確對待實 現(xiàn)理想過程中遇現(xiàn)理想過程中遇 到的困難？到的困難？ 遇到困難并不可怕，可怕的是遇到困難并不可怕，可怕的是 在困難面前低下頭，喪失斗志在困難面前低下頭，喪失斗志人生難免有起伏，沒有經歷過人生難免有起伏，沒
8、有經歷過 挫折磨練的人生是不完整的人挫折磨練的人生是不完整的人 生；生；我們要勇于克服困難，為實現(xiàn)我們要勇于克服困難，為實現(xiàn) 理想而奮斗。理想而奮斗。 走向未來走向未來區(qū)別（對立）：理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華；區(qū)別（對立）：理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華； 現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出 發(fā)點；發(fā)點； 理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實聯(lián)系（統(tǒng)一）：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎；聯(lián)系（統(tǒng)一）：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎； 在一定條件下，理想可以轉化為在一定條件下，理想可以轉化為 現(xiàn)實?，F(xiàn)實。 理想與現(xiàn)理想與現(xiàn) 實的關系實的關系二、理想與現(xiàn)實二、
9、理想與現(xiàn)實三、怎樣正確對待實三、怎樣正確對待實 現(xiàn)理想過程中遇現(xiàn)理想過程中遇 到的困難？到的困難？ 1、條件是、條件是艱苦奮斗，積極實踐；艱苦奮斗，積極實踐；2、過程、過程理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的 過程。過程。3、確定理想要以現(xiàn)實為基礎。、確定理想要以現(xiàn)實為基礎。1、要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，積極實踐；、要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，積極實踐；2、要確定自己正確的態(tài)度，并一貫的堅、要確定自己正確的態(tài)度，并一貫的堅 持下去；持下去；3、要腳踏實地地走每一步路；、要腳踏實地地走每一步路；4、要從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在、要從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在 開始，不懈的追求、努
10、力與奮斗。開始，不懈的追求、努力與奮斗。1技工人才由于人才總量相對較小，同時需求缺口拉大，進一步技工人才由于人才總量相對較小，同時需求缺口拉大，進一步加劇了技工人才的缺乏，因此，技工人才成為加劇了技工人才的缺乏，因此，技工人才成為“才市才市”中的中的“香餑香餑餑餑”。這給我們成才方面的啟示是（。這給我們成才方面的啟示是（ ）在選擇成才目標時要符合社會發(fā)展的要求；在選擇成才目標時要符合社會發(fā)展的要求；在選擇成才目標時要從自身的實際出發(fā)；在選擇成才目標時要從自身的實際出發(fā)；當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭；當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭；要提高自身的素質，成為社會需要的人才。要提高自
11、身的素質，成為社會需要的人才。A.B.C.D.中考演練中考演練 【解析解析】選選A。選擇成長目標既要從自身實際出發(fā)，同時也要符。選擇成長目標既要從自身實際出發(fā)，同時也要符 合社會發(fā)展的要求，要成為合社會發(fā)展的要求，要成為“才市才市”中的中的“香餑餑香餑餑”，還需，還需 要我們提高自身素質，表述正確，但與題意不符。要我們提高自身素質，表述正確，但與題意不符。A2.“天行健，君子以自強不息。天行健，君子以自強不息?！弊咦詮娭?，就要（走自強之路，就要（ ）樹立正確的人生目標；勇于戰(zhàn)勝自己的弱點；樹立正確的人生目標；勇于戰(zhàn)勝自己的弱點；不怕困難，積極進?。恢蛔龃笫?，不做小事。不怕困難，積極進??；只做
12、大事，不做小事。A.B.C.D.【解析解析】選選D。本題考查學生對走向自強的認識。走自強之路，。本題考查學生對走向自強的認識。走自強之路，需要樹立正確的人生目標，具有不怕困難的精神，勇于戰(zhàn)勝自需要樹立正確的人生目標，具有不怕困難的精神，勇于戰(zhàn)勝自我，說法錯誤我，說法錯誤 【解析解析】選選C。本題考查學生對。本題考查學生對“自信走向未來自信走向未來”的認識。的認識?！安徊豢赡芩械某踔袑W生都能升入高中學習，自己萬一沒有考入理可能所有的初中學生都能升入高中學習，自己萬一沒有考入理想的學校，也絕不會因此灰心泄氣想的學校，也絕不會因此灰心泄氣”表明他能以樂觀的心態(tài)面表明他能以樂觀的心態(tài)面對生活，勇敢地
13、面對生活中的挫折。對生活，勇敢地面對生活中的挫折。3.小全是九年級學生，面對升學與就業(yè)他很樂觀。他認為，不可能小全是九年級學生，面對升學與就業(yè)他很樂觀。他認為，不可能所有的初中學生都能升入高中學習，自己萬一沒有考入理想的學所有的初中學生都能升入高中學習，自己萬一沒有考入理想的學校，也絕不會因此灰心泄氣。他說：校，也絕不會因此灰心泄氣。他說：“相信條條大路通北京，在平相信條條大路通北京，在平凡的崗位上也能做出一番成績。凡的崗位上也能做出一番成績?！边@說明小全（這說明小全（ ）有很強的自尊心和虛榮心；直面挫折，不畏不懼；充滿有很強的自尊心和虛榮心；直面挫折，不畏不懼；充滿自信，保持樂觀心態(tài)；盲目樂
14、觀，認不清升學與就業(yè)的形勢。自信，保持樂觀心態(tài)；盲目樂觀，認不清升學與就業(yè)的形勢。A.B.C.D.DC（2010內江中考）三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，我們發(fā)現(xiàn)已內江中考）三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，我們發(fā)現(xiàn)已處在人生的十字路口，面臨著一次真正的選擇，我們既有興奮也有處在人生的十字路口，面臨著一次真正的選擇，我們既有興奮也有喜悅，既有困惑也很迷茫。因為，決定一個人作出職業(yè)或學業(yè)選擇喜悅，既有困惑也很迷茫。因為，決定一個人作出職業(yè)或學業(yè)選擇的因素很多，有內在的因素和外在的因素。但有人說：的因素很多，有內在的因素和外在的因素。但有人說：“我喜歡，我喜歡，我選擇，興趣和愛好是我選擇的唯一依據(jù)我選擇
15、，興趣和愛好是我選擇的唯一依據(jù)”。請你對這一觀點進行評析。請你對這一觀點進行評析?！窘馕鼋馕觥勘绢}考查我們對如何作好人生選擇這一問題的認識。興本題考查我們對如何作好人生選擇這一問題的認識。興趣和愛好往往會成為我們作選擇的首要依據(jù)，但我們在選擇時不趣和愛好往往會成為我們作選擇的首要依據(jù)，但我們在選擇時不能將興趣和愛好作為唯一依據(jù)，還需要考慮自己的實際情況以及能將興趣和愛好作為唯一依據(jù)，還需要考慮自己的實際情況以及國家和社會的需要。國家和社會的需要。答案：（答案：（1）這一觀點是錯誤的。）這一觀點是錯誤的。（2）“我喜歡，我選擇我喜歡，我選擇”，每個人都希望做自己喜歡做的事。，每個人都希望做自己喜
16、歡做的事。當人當人們對某種工作感興趣時，即使它需要付出再多的時間和精力，們對某種工作感興趣時，即使它需要付出再多的時間和精力，也會樂此不疲。因而興趣和愛好常常成為我們作出選擇的依據(jù)，也會樂此不疲。因而興趣和愛好常常成為我們作出選擇的依據(jù)，但絕不是唯一依據(jù)。但絕不是唯一依據(jù)。（3）事業(yè)成功與否，不僅與個人的興趣愛好有聯(lián)系，更與自己）事業(yè)成功與否，不僅與個人的興趣愛好有聯(lián)系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關，在設定自己未來方向的時候，要全能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關，在設定自己未來方向的時候，要全面考慮自己的客觀情況，注意揚長避短，努力做自己最喜愛也面考慮自己的客觀情況，注意揚長避短，努力做自己最喜愛也最
17、擅長的事。最擅長的事。（4）在作選擇時還需要考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社）在作選擇時還需要考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，這樣才能使自己的選擇更符合實際，從而使自己的理會需要，這樣才能使自己的選擇更符合實際，從而使自己的理想更易于實現(xiàn)。想更易于實現(xiàn)。 有時候，選擇也與個人的機遇有一定的聯(lián)系，有時候，選擇也與個人的機遇有一定的聯(lián)系，即使在個人主觀條件相差不多的情況下，也會因為客觀條件的即使在個人主觀條件相差不多的情況下，也會因為客觀條件的不同而出現(xiàn)不同的選擇。因此，我們要從實際出發(fā)，直面差別，不同而出現(xiàn)不同的選擇。因此，我們要從實際出發(fā)，直面差別，做出理性的選擇。做出理性的選擇。
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