湖南省耒陽市長坪鄉(xiāng)中學七年級語文下冊 30 詩詞五首飲酒次北固山下課件 語文版

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1、詩詞五首詩詞五首-飲酒飲酒( (陶淵明陶淵明) )-次北固山下次北固山下（王灣）（王灣）1課時課時作者介紹作者介紹 陶淵明（陶淵明（365427），字），字元亮元亮 ， 名潛，潯陽柴桑名潛，潯陽柴桑（今江西省九江市）人，自（今江西省九江市）人，自號號“五柳先生五柳先生”，東晉東晉時期時期著名的著名的山水田園詩人。山水田園詩人。王灣，生卒年不詳。洛陽人，唐代詩王灣，生卒年不詳。洛陽人，唐代詩人。唐玄宗先天年進士，官洛陽尉人。唐玄宗先天年進士，官洛陽尉。賞析詩歌賞析詩歌既然生活在人來人往的環(huán)境中，為什么既然生活在人來人往的環(huán)境中，為什么“卻卻無車馬喧無車馬喧”呢？呢？“車馬喧車馬喧”是指世俗往來的

2、紛擾，并不是人們所說是指世俗往來的紛擾，并不是人們所說的車馬喧鬧的聲音。所以，當詩人的車馬喧鬧的聲音。所以，當詩人“心遠心遠”時，也時，也就是說詩人精神超凡脫俗時，自然也就不熱衷于世就是說詩人精神超凡脫俗時，自然也就不熱衷于世俗的往來，因而即使身居鬧市，也就像居住在偏遠俗的往來，因而即使身居鬧市，也就像居住在偏遠安靜的地方。安靜的地方。結(jié)廬在人境，而無車馬喧結(jié)廬在人境，而無車馬喧住在眾人聚居的地方，卻沒有世俗交往的喧鬧。住在眾人聚居的地方，卻沒有世俗交往的喧鬧。飲酒飲酒 問君何能爾？心遠地自偏問君何能爾？心遠地自偏問君為什么能做到這樣？因為自己的精神超凡脫俗，所以自然覺得住問君為什么能做到這樣

3、？因為自己的精神超凡脫俗，所以自然覺得住的地方僻靜起來。的地方僻靜起來。二句承上兩句設問設答。因為二句承上兩句設問設答。因為“心心”能遠能遠遠擺脫世俗的束縛，所以雖身處鬧境，也遠擺脫世俗的束縛，所以雖身處鬧境，也如同居于偏僻地區(qū)。詩人擺脫塵俗煩擾后如同居于偏僻地區(qū)。詩人擺脫塵俗煩擾后的感受。這四句詩，的感受。這四句詩，表達了詩人鄙棄追名表達了詩人鄙棄追名逐利的人生態(tài)度。逐利的人生態(tài)度?！坝迫灰娔仙接迫灰娔仙健敝械闹械摹耙娨姟蹦懿荒芨臑槟懿荒芨臑椤巴?？為什么？為什么？不能，不能，“見見”寫出了詩人在東籬旁采摘菊花，寫出了詩人在東籬旁采摘菊花，無意中看到郁郁蔥蔥的南山時，心中的那種欣無意中看到

4、郁郁蔥蔥的南山時，心中的那種欣喜之情，符合作者喜之情，符合作者“悠然悠然”的情趣。而的情趣。而“望望”是眼睛盯著看的意思。從這兩句我們可以看到是眼睛盯著看的意思。從這兩句我們可以看到一個一個怡然自得怡然自得的陶淵明。的陶淵明。 采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山在東籬旁邊采摘盛開的菊花，無意中望見郁郁蔥蔥在東籬旁邊采摘盛開的菊花，無意中望見郁郁蔥蔥的廬山，境與意合，有悠然自得的興趣。的廬山，境與意合，有悠然自得的興趣。 山氣日夕佳，歸鳥相與還山氣日夕佳，歸鳥相與還 傍晚山色秀麗，飛鳥結(jié)伴而來。傍晚山色秀麗，飛鳥結(jié)伴而來。描寫南山美妙的晚景。描寫南山美妙的晚景。歸去來辭歸去來辭“鳥倦飛

5、而知還鳥倦飛而知還”意思是天意思是天色晚了，鳥尚且會色晚了，鳥尚且會“知還知還”，人當然更應，人當然更應該該“迷途知返迷途知返”。這兩句寫人應該歸附自。這兩句寫人應該歸附自然，與自然和諧。然，與自然和諧?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”，作者，作者領會到領會到“真意真意”，卻忘了怎么表達，卻忘了怎么表達，你能把它表達出來嗎？你能把它表達出來嗎？詩人遠離世俗，過著從容閑適詩人遠離世俗，過著從容閑適的隱逸生活的樂趣。的隱逸生活的樂趣。 此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言此時此地的隱逸生活有真正的意趣，想說出此時此地的隱逸生活有真正的意趣，想說出來，卻忘記了怎樣用語言表達來

6、，卻忘記了怎樣用語言表達。主旨：主旨：總結(jié)總結(jié)一、二句 轉(zhuǎn)折，表明心跡三、四句 承上文，回答做結(jié)五、六句七、八句描寫人與自然和諧景象九、十句 揭示主旨，領悟生命真諦遠離世俗，歸隱自然遠離世俗，歸隱自然賞析賞析次北固山下次北固山下 詩人此刻在船上，而詩人此刻在船上，而“客路客路”在在青山之外，他是看不見的，為什么青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到詩一開頭就提到“客路客路”呢？呢？客路青山外，行舟綠水前客路青山外，行舟綠水前這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。去，已暗含旅途奔波之意。潮平兩岸闊，風

7、正一帆懸潮平兩岸闊，風正一帆懸海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊“潮平兩岸闊，風正一帆懸潮平兩岸闊，風正一帆懸”是詩人在是詩人在何時何地見到的景象？你能用兩個詞語何時何地見到的景象？你能用兩個詞語來形容這幅畫面嗎？這體現(xiàn)了作者什么來形容這幅畫面嗎？這體現(xiàn)了作者什么樣的胸襟？為什么要特別提到樣的胸襟？為什么要特別提到“潮平潮平”？在天將明未明之時，在船接近目的地在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的長江之中。壯觀、開闊。即北固山的長江之中。壯觀、開闊。體現(xiàn)了作者寬廣博大的胸襟。體現(xiàn)了作者寬廣博大的胸襟。 “ “潮潮平平”一語為下句中一

8、語為下句中“江春江春”一語作鋪一語作鋪墊。墊。賞析賞析名句名句“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”有導出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的有導出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑鄉(xiāng)愁有關。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意春意”，闖入舊年，將趕走嚴寒。，闖入舊年，將趕走嚴寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力。更進一步體現(xiàn)了作者寬廣博舞力。更進一步體現(xiàn)了作者寬廣博大的胸襟。大的胸襟。 為什么詩人突然想到要寄一封家為什么詩人突然想到要寄一封家書呢？書呢？由于新年來到，正是家人團聚之時，由于新年來到，正是家人團聚之時，而自己旅居他鄉(xiāng)，久不得歸，自然而自己旅居他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。想到要借雁足給他傳遞家書。鄉(xiāng)書、鄉(xiāng)書、歸雁把作者的惆悵與思鄉(xiāng)之情淋漓歸雁把作者的惆悵與思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。盡致地表現(xiàn)了出來。說說本詩的說說本詩的思想感情思想感情抒發(fā)了詩人客游他鄉(xiāng)的羈抒發(fā)了詩人客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達了作者放眼旅之情，表達了作者放眼山川的寬廣博大的胸襟。山川的寬廣博大的胸襟。