高中政治 第2單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第4課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 第1框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)課件 新人教版必修1
《高中政治 第2單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第4課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 第1框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第2單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第4課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 第1框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)課件 新人教版必修1(49頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、成才之路成才之路 政治政治路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修1 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第二單元第二單元第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第二單元第二單元第第1框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 線線 索索2主干知識(shí)梳理主干知識(shí)梳理3探探 究究 提提 示示4疑疑 難難 突突 破破5隨隨 堂堂 訓(xùn)訓(xùn) 練練6課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)7學(xué)學(xué) 海海 導(dǎo)導(dǎo) 航航1學(xué)學(xué) 海海 導(dǎo)導(dǎo) 航航學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)必背術(shù)語(yǔ)必背術(shù)語(yǔ)1理解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,理解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,了解社會(huì)主義初級(jí)階段的主了解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾,理解大力發(fā)展生產(chǎn)要
2、矛盾,理解大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和意義,了解改革力的原因和意義,了解改革的實(shí)質(zhì)。的實(shí)質(zhì)。2運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。問(wèn)題。3樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、大力發(fā)展生產(chǎn)力的觀念,樹(shù)大力發(fā)展生產(chǎn)力的觀念,樹(shù)立科技是第一生產(chǎn)力的思立科技是第一生產(chǎn)力的思想。想。1生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用。有反作用。2生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。3生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。4生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。平。5生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。6一個(gè)新的消
3、費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。長(zhǎng)。7消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用。生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用。導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 線線 索索主干知識(shí)梳理主干知識(shí)梳理 1生產(chǎn)決定消費(fèi) (1)根本因素:人們的消費(fèi),從根本上講,是由客觀的_狀況決定的。 (2)具體表現(xiàn):生產(chǎn)決定消費(fèi)的_、決定消費(fèi)的_、決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平、為消費(fèi)創(chuàng)造_。 (3)結(jié)論:人們消費(fèi)所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來(lái),_是人類社會(huì)賴以生存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)與消費(fèi)生產(chǎn)與消費(fèi)物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)生產(chǎn)對(duì)象對(duì)象方式方式動(dòng)力動(dòng)力物質(zhì)資料的生產(chǎn)物質(zhì)資
4、料的生產(chǎn) 2消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用,消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品被消費(fèi)了,這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成。消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著_作用;一個(gè)新的_的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的_,能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量,提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。導(dǎo)向?qū)蛳M(fèi)熱點(diǎn)消費(fèi)熱點(diǎn)勞動(dòng)力勞動(dòng)力 不能認(rèn)為一切消費(fèi)都能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用具有二重性。當(dāng)消費(fèi)的增長(zhǎng)和變化與生產(chǎn)的增長(zhǎng)和變化相適應(yīng)時(shí),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)發(fā)展起促進(jìn)作用;反之,如果消費(fèi)與生產(chǎn)不相適應(yīng),則對(duì)生產(chǎn)發(fā)展起阻礙作用。 1必要性 (1)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于_,人
5、民日益增長(zhǎng)的_同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,是社會(huì)的_。為了解決這個(gè)矛盾,必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 (2)這是奪取_新勝利必須牢牢把握的一條基本要求。大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)主義初級(jí)階段物質(zhì)文化需要物質(zhì)文化需要主要矛盾主要矛盾中國(guó)特色社會(huì)主義中國(guó)特色社會(huì)主義 2大力發(fā)展生產(chǎn)力應(yīng)采取的措施 (1)必須堅(jiān)持_的戰(zhàn)略思想,決不能有絲毫動(dòng)搖。 (2)要牢牢扭住_這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。 (3)全面提高_(dá),包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。 (4)加快_的發(fā)展,大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。 (5)為了進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,必須_ _。發(fā)展是硬道
6、理發(fā)展是硬道理經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)勞動(dòng)者的素質(zhì)勞動(dòng)者的素質(zhì)科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)全面深化全面深化 改革改革探探 究究 提提 示示 1教材P28“探究問(wèn)題” 提示:(1)利用電腦上網(wǎng)查找資料、看新聞、購(gòu)物等,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視等減少了去影院的次數(shù),用MP5學(xué)習(xí)外語(yǔ)、聽(tīng)歌、玩游戲等。 (2)生產(chǎn)是消費(fèi)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)對(duì)人們的生活方式、生活質(zhì)量和生活水平等都具有決定性的作用。 2教材P29“探究問(wèn)題” 提示:消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。總之,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有著重要的反作用,消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。 3教材P30“探究問(wèn)題1” 提示:(1)結(jié)
7、合圖表和自身生活感受,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、國(guó)力提高等方面感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大成就,認(rèn)識(shí)大力發(fā)展生產(chǎn)力的重要性。 (2)可以從家庭生活的住房、購(gòu)車、飲食等方面的消費(fèi)談?wù)劯惺堋?4教材P30“探究問(wèn)題2” 提示:要大力發(fā)展生產(chǎn)力就必須重視人才、重視科學(xué)技術(shù),實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)戰(zhàn)略。人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??萍嫉膭?chuàng)新需要發(fā)揮人的聰明才智,所以我們要重視科技創(chuàng)新,尊重知識(shí)、尊重人才。疑疑 難難 突突 破破 可用不同的圖示來(lái)體現(xiàn)生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系:生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。 (1)生產(chǎn)與消費(fèi)辯證關(guān)系圖示:全面把握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系全面把握生產(chǎn)與
8、消費(fèi)的關(guān)系 特別提醒 區(qū)分“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力”與“消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力” (1)生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力,體現(xiàn)了生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用。它主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,生產(chǎn)符合時(shí)代潮流和市場(chǎng)需要的新型產(chǎn)品,可以極大地激發(fā)人的消費(fèi)欲望,從而促進(jìn)消費(fèi)的發(fā)展;第二,生產(chǎn)發(fā)展能夠促進(jìn)人們收入的增長(zhǎng),從而擴(kuò)大消費(fèi)需求;第三,生產(chǎn)發(fā)展能夠增加消費(fèi)品數(shù)量和降低消費(fèi)品價(jià)格,從而提高人們的消費(fèi)能力。 (2)消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力,體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。它主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;第二,一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。做題時(shí)一定要認(rèn)真分析材料,看題干是
9、體現(xiàn)了生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力,還是消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。 解析錯(cuò)誤,生產(chǎn)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中起決定性作用的環(huán)節(jié);錯(cuò)誤,消費(fèi)量的增加不一定會(huì)帶來(lái)產(chǎn)品質(zhì)量的提高。故選B。 答案B 解析海爾以國(guó)家A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)洗衣機(jī)代替非節(jié)水型洗衣機(jī)的生產(chǎn),是由于水價(jià)攀升和人們消費(fèi)觀念的更新,因此應(yīng)選。結(jié)合上題分析,一方面生產(chǎn)決定消費(fèi),另一方面消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。因此,生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響的說(shuō)法是正確的,應(yīng)選。錯(cuò)誤,無(wú)論何時(shí),都不能改變生產(chǎn)決定消費(fèi)的客觀規(guī)律。 答案C 1我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因 我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,是社會(huì)的主要矛盾。為了解決這個(gè)矛盾,必須堅(jiān)持解
10、放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的一條基本要求。大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力 2我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的措施 (1)必須堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想,決不能有絲毫動(dòng)搖。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。 (2)要全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量,加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì),包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。 (3)要加快科技發(fā)展,大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新??萍际堑谝簧a(chǎn)力,而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。因此,要大力發(fā)展生產(chǎn)力,就必須加快科技發(fā)展,大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。 (4)全面深化改革,促進(jìn)生
11、產(chǎn)力發(fā)展。通過(guò)全面深化改革,推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。 我國(guó)社會(huì)只有一個(gè)矛盾 不對(duì)。社會(huì)主要矛盾是一個(gè)國(guó)家在某一歷史階段客觀存在的根本性矛盾。人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾,承認(rèn)這一矛盾是主要矛盾,并不等于否認(rèn)其他矛盾的存在。 解析此題考查發(fā)展生產(chǎn)力的措施。材料主要反映了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我國(guó)科技貢獻(xiàn)率低,科技對(duì)外依存度高的現(xiàn)實(shí),要想克服這一弊病,必須大力推動(dòng)科技進(jìn)步,符合題意,故答案為C。脫離了科技發(fā)展這一主題,故排除。 答案C 解析物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),綜合國(guó)力中的“硬實(shí)力”,無(wú)論是
12、經(jīng)濟(jì)、科技還是軍事,都需要以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為支撐,因而以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),是我們國(guó)家現(xiàn)階段的根本任務(wù),黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作都必須服從于、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)A是提升我國(guó)“軟實(shí)力”的重要保障,選項(xiàng)C、D是提升“硬實(shí)力”的一方面,但不是關(guān)鍵。 答案B隨隨 堂堂 訓(xùn)訓(xùn) 練練 答案C 解析本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)在當(dāng)前為什么刺激消費(fèi)的理解,A、B、D三項(xiàng)本身雖然正確,但都不是我國(guó)當(dāng)前要刺激消費(fèi)、形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)的原因,故本題應(yīng)選C。 答案D 解析工業(yè)的發(fā)展,使人們洗衣的方式由用搓板改為用洗衣機(jī),從而使洗衣不再是繁重的家務(wù)勞動(dòng),說(shuō)明生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式,生
13、產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量與水平,應(yīng)選。沒(méi)有工業(yè)的生產(chǎn),就沒(méi)有洗衣機(jī)的普及,因此,生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象,應(yīng)選。錯(cuò)誤,消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過(guò)程的最終目的和動(dòng)力。 答案A 解析B錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力,而不是為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力;C、D選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。故選A。 答案D 解析A不合題意,材料中消費(fèi)者的購(gòu)買行為并不是由求異心理引發(fā)的消費(fèi);B與題意不符,材料中消費(fèi)者的購(gòu)買行為,并不是受到周圍人的影響,不是攀比心理引發(fā)的消費(fèi);C與題意不符,材料沒(méi)有涉及消費(fèi)者的消費(fèi)超出了自己的收入水平。故選D。 答案(1)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用,消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品被消費(fèi)了,生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成。消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量,提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。 (2)隨著居民收入和人民生活水平的提高,人們對(duì)汽車消費(fèi)的需求進(jìn)一步增長(zhǎng),這對(duì)汽車生產(chǎn)有導(dǎo)向作用,會(huì)推動(dòng)汽車生產(chǎn)的發(fā)展。課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)(點(diǎn)此鏈接)(點(diǎn)此鏈接)課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化還原反應(yīng)3課件
- 心肺循環(huán)血管解剖課件
- 咯血護(hù)理查房-醫(yī)學(xué)課件
- 神經(jīng)癥患者的護(hù)理課件
- 特殊三角形復(fù)習(xí)課
- 特征值與特征向量的概念
- 九年級(jí)第一課時(shí)聽(tīng)說(shuō)課件(教育精品)
- 病理學(xué)傳染病.
- 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)講解
- 北京大學(xué)博士陳麗華決策定量培訓(xùn)
- 3.3基坑降水排水課件
- 04-繪制家具的斷面圖
- 勁酒產(chǎn)品定位
- 動(dòng)力機(jī)械基礎(chǔ)-聯(lián)合動(dòng)力循環(huán)
- 給水處理課件(3) (4)