云南中考政治 第一部分 教材知識梳理 七下 第三單元 一起成長課件

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1、第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理 七年級七年級( (下冊下冊) ) 第三單元第三單元 一起成長一起成長( (第八、九、十課第八、九、十課) )1.能正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭。能正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭。( (A 我與他我與他人和集體:在集體中成長人和集體:在集體中成長) )2.了解青春期閉鎖心理現象及其危害,積極與同學、朋了解青春期閉鎖心理現象及其危害,積極與同學、朋友和成人交往,體會交往與友誼對生命成長的意義。友和成人交往,體會交往與友誼對生命成長的意義。( (C 我與他人和集體:交往與溝通我與他人和集體:交往與溝通) ) 中考考點精講說明鏈接說明鏈接第八課第八

2、課 讓我們的耳朵醒來讓我們的耳朵醒來( (學會傾聽學會傾聽) )考點梳理考點梳理傾聽的含義傾聽的含義傾聽是我們與他人進行溝通與交流的重要手段,從嬰兒傾聽是我們與他人進行溝通與交流的重要手段,從嬰兒開始,我們就無意識地在聽。聽親人的呼喚,聽自然界開始,我們就無意識地在聽。聽親人的呼喚,聽自然界的風雨,聽遠方的信息,聽社會的約定俗成。這是一種的風雨,聽遠方的信息,聽社會的約定俗成。這是一種模糊的天賦,這是一種本能。模糊的天賦,這是一種本能。第九課第九課 生命的林子生命的林子( (競爭競爭) )競爭的含義和作用競爭的含義和作用(1)含義含義:在社會生活中,競爭是激發(fā)人提高自我意識和能力:在社會生活中

3、,競爭是激發(fā)人提高自我意識和能力的活動。的活動。(2)積極作用積極作用:競爭不僅可以催人奮進,激發(fā)個人的潛能,:競爭不僅可以催人奮進,激發(fā)個人的潛能,提高自我意識和能力,使人的智慧和力量得到充分發(fā)掘和施提高自我意識和能力,使人的智慧和力量得到充分發(fā)掘和施展,也能促進國家的強大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是展,也能促進國家的強大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是在競爭中不斷前進的。在競爭中不斷前進的。2013紅河紅河29( (2) )消極作用消極作用:可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些:可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們的失敗者喪失信心,

4、產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們的心情過分緊張和焦慮;更嚴重的可能會使人產生怨恨別人超心情過分緊張和焦慮;更嚴重的可能會使人產生怨恨別人超過自己的忌妒心理。過自己的忌妒心理。競爭的實質和目的競爭的實質和目的(1)實質實質:為盡力實現自我價值而不懈努力,從而使:為盡力實現自我價值而不懈努力,從而使自己的優(yōu)勢得以充分的挖掘和發(fā)展,推動整個社會的自己的優(yōu)勢得以充分的挖掘和發(fā)展,推動整個社會的不斷前進。不斷前進。(2)目的目的:超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學習熱情,提:超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學習熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步。高工作效率,取長補短,共同進步。競爭要遵循的原則競爭要遵循的原則(

5、(競爭獲勝的正確方法競爭獲勝的正確方法) )( (2013大理等大理等八地州聯考八地州聯考5C) )勝之有道;公開、公平、公正競爭;在道德和法勝之有道;公開、公平、公正競爭;在道德和法律允許的范圍內開展正當競爭;要尊重競爭對手,向律允許的范圍內開展正當競爭;要尊重競爭對手,向對手學習,力爭雙贏;要保持良好心態(tài),勝不驕,敗對手學習,力爭雙贏;要保持良好心態(tài),勝不驕,敗不餒。不餒。如何面對競爭如何面對競爭?(P106 109)(1)競爭是我們每個人,乃至整個國家和社會前進的號角。競爭是我們每個人,乃至整個國家和社會前進的號角。(2)面對競爭,有的人意氣風發(fā)地迎接挑戰(zhàn),有的人則畏懼面對競爭,有的人意

6、氣風發(fā)地迎接挑戰(zhàn),有的人則畏懼不前。不前。(3)有競爭就有失敗,然而失敗并不可怕。有競爭就有失敗,然而失敗并不可怕。(4)獲取勝利、取得成功是競爭的直接目的,但這并不意味獲取勝利、取得成功是競爭的直接目的,但這并不意味著我們可以不擇手段地去著我們可以不擇手段地去“贏贏”。勝之有道,才是真正的。勝之有道,才是真正的“贏家贏家”。第十課第十課 我的朋友圈我的朋友圈( (交友、友誼交友、友誼) )閉鎖心理的含義、危害閉鎖心理的含義、危害(1)含義:指將自己閉鎖起來的心理狀態(tài)。含義:指將自己閉鎖起來的心理狀態(tài)。(2)危害:在與同學交往中,如果長期封閉自己,會使危害:在與同學交往中,如果長期封閉自己,會

7、使自己陷入孤立,失去友誼與快樂,不利于自己的健康成自己陷入孤立,失去友誼與快樂,不利于自己的健康成長。長。( (2013大理等八地州聯考大理等八地州聯考10) )交友的原則交友的原則多交益友,不交損友,樂交諍友。多交益友,不交損友,樂交諍友。友誼的意義友誼的意義(1)朋友和友誼是人生寶貴的財富,友誼是人類一種最朋友和友誼是人生寶貴的財富,友誼是人類一種最美好的情感。美好的情感。(2)朋友帶給我們溫暖,給予我們支持和力量,讓我們朋友帶給我們溫暖,給予我們支持和力量,讓我們感受到生活的美好。感受到生活的美好。( (2013曲靖曲靖8C) )(3)真正的友誼是真誠、互相幫助。真正的友誼是真誠、互相幫

8、助。( (2011昭通昭通6D) )名師點撥名師點撥 有助于擴大人際交往范圍;有助于形成活有助于擴大人際交往范圍;有助于形成活波開朗的良好性格;有助于走向成功。波開朗的良好性格;有助于走向成功。交往的技能交往的技能(1)微笑微笑。笑意是善意的象征,它可以使自己和對方明。笑意是善意的象征,它可以使自己和對方明朗活躍起來,對對方產生很大的吸引力。朗活躍起來,對對方產生很大的吸引力。(2)傾聽傾聽。善于傾聽,可以贏得良好的人際關系。善于傾聽,可以贏得良好的人際關系。(3)贊美贊美。每個人都希望得到別人的認同和贊美,從而。每個人都希望得到別人的認同和贊美,從而證明自身存在的價值。因此,在交往中,對別人

9、的長證明自身存在的價值。因此,在交往中,對別人的長處和優(yōu)勢、別人的關心和幫助要由衷地感謝和贊美。處和優(yōu)勢、別人的關心和幫助要由衷地感謝和贊美。云南考題集訓(13玉溪玉溪10)在與他人交流時,以下做法正確的是()在與他人交流時,以下做法正確的是( )全身心地傾聽他人說話全身心地傾聽他人說話 對他人的談話表示出興趣對他人的談話表示出興趣東張西望東張西望 不等他人說完就插話不等他人說完就插話 適時總結他人適時總結他人所說的內容所說的內容 邊聽邊干自己的事情邊聽邊干自己的事情A. B. C. D. 【解析解析】考查點考查點:與人交流的正確做法。:與人交流的正確做法。解題思路:解題思路:很很顯然,與人交

10、流時東張西望,隨便插話和邊聽邊干自己顯然,與人交流時東張西望,隨便插話和邊聽邊干自己的事情的做法是不正確的。全身心地傾聽代表尊重,適的事情的做法是不正確的。全身心地傾聽代表尊重,適時總結他人談話內容表示自己對他人談話內容感興趣,時總結他人談話內容表示自己對他人談話內容感興趣,有利于激發(fā)別人積極交談的欲望,故的做法是正有利于激發(fā)別人積極交談的欲望,故的做法是正確的。確的。【答案答案】 A(13大理等八地州聯考大理等八地州聯考5)競爭是基于一定規(guī)則進行)競爭是基于一定規(guī)則進行的,我們在競爭中必須遵守的基本準則是的,我們在競爭中必須遵守的基本準則是 ( )A. 在競爭中合作在競爭中合作 B. 換位思

11、考換位思考 C. 道德和法律道德和法律 D. 平等待人平等待人【解析解析】考查點考查點:競爭中應該遵守的基本準則。:競爭中應該遵守的基本準則。解題解題思路思路:競爭中要遵守一定的準則,不能為達目的不擇:競爭中要遵守一定的準則,不能為達目的不擇手段,勝之有道才是真正的贏家。閱讀題干,只有手段,勝之有道才是真正的贏家。閱讀題干,只有C項符合題意。項符合題意。C ( ( 13大理等八地州聯考大理等八地州聯考10) )同桌小靜性格內向、膽小怕同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她 ( )如果封閉自己,會使我們的如果封閉自己,會使我們的“人際

12、關系樹輪人際關系樹輪”萎縮,萎縮,使自己陷入孤立使自己陷入孤立 保持積極開放的心態(tài),能分享快樂,保持積極開放的心態(tài),能分享快樂,才會被更多人接納才會被更多人接納 謹慎交友就是處處提防,時時小謹慎交友就是處處提防,時時小心心 朋友在人生道路上的重要性朋友在人生道路上的重要性A. B. C. D. 【解析解析】考查點考查點:閉鎖心理、正確交往等。:閉鎖心理、正確交往等。解題思路解題思路:閱讀題干得知小靜不善于交往,你應該幫助她:告訴她閱讀題干得知小靜不善于交往,你應該幫助她:告訴她這樣做的弊端,給她講清楚交朋友的好處和怎樣交朋友。這樣做的弊端,給她講清楚交朋友的好處和怎樣交朋友。結合題肢,只有與題

13、干的要求不一致,用排除法將含結合題肢,只有與題干的要求不一致,用排除法將含的選項排除。的選項排除?!敬鸢复鸢浮?C( (13曲靖曲靖8) )“真正的朋友是春天的花朵,為你帶來淡淡的清香;真正的朋友是春天的花朵,為你帶來淡淡的清香;真正的朋友是酷暑盛夏遞上的一杯清茶,甘之如飴,將你身真正的朋友是酷暑盛夏遞上的一杯清茶,甘之如飴,將你身上的倦意拂去;真正的朋友是深秋送上的一枚楓葉,載著深上的倦意拂去;真正的朋友是深秋送上的一枚楓葉,載著深深的祝福;真正的朋友是冬日的一把火,在你感到寒冷、膽深的祝福;真正的朋友是冬日的一把火,在你感到寒冷、膽怯時,給你注入活力怯時,給你注入活力”這首詩告訴我們這首詩

14、告訴我們 ( )( )A.結交朋友需要我們掌握方法,講究藝術結交朋友需要我們掌握方法,講究藝術B.朋友就是要快樂時彼此分享,不幸時相互避讓朋友就是要快樂時彼此分享,不幸時相互避讓C.朋友帶給我們溫暖,給予我們支持和力量朋友帶給我們溫暖,給予我們支持和力量D.結交朋友就意味著給予和分擔,而不是接受和分享結交朋友就意味著給予和分擔,而不是接受和分享【答案答案】C【解析解析】考查點考查點:與朋友交往、友誼。:與朋友交往、友誼。解題思路:解題思路:A說說的是結交朋友時需要掌握的方法和應注意的問題,不符的是結交朋友時需要掌握的方法和應注意的問題,不符合題意;合題意;B中做法中做法“不幸時相互避讓不幸時相互避讓”是錯誤的;朋友是錯誤的;朋友即意味著給予和分擔,也意味著接受和分享,故即意味著給予和分擔,也意味著接受和分享,故D的說的說法錯誤;法錯誤;C是朋友在生活中的積極作用,說法正確且符是朋友在生活中的積極作用,說法正確且符合題意。合題意。

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