《湖北省十堰市第十三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元《課題1 分子和原子》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省十堰市第十三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元《課題1 分子和原子》課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題二課題二 分子和原子分子和原子 一、構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子。通過移動硅原子構(gòu)成的文字通過移動硅原子構(gòu)成的文字用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像分子模型分子模型一、分子的性質(zhì)一、分子的性質(zhì)A、B燒杯中的溶液會發(fā)生變化嗎？燒杯中的溶液會發(fā)生變化嗎？向盛有約40 mL蒸餾水的燒杯中加入56滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。 1.取少量上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。 現(xiàn)象：_ 結(jié)論：_ 2.將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于
2、大燒杯外（如圖所示）。觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這一現(xiàn)象說明了什么？ 現(xiàn)象：_ 結(jié)論：_ 1、1升黃豆和1升小米混合后的體積是2升嗎？2、100ml酒精和100ml的水混合，混合后的體積是200ml嗎？1、從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么本質(zhì)的不同？2、從微觀上理解下列變化中發(fā)生變化的是分子還是原子？物理變化和化學(xué)變化物理變化和化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身沒有變化。物質(zhì)的分子本身沒有變化。由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，它的分子變成了別的分子。它的分子變成了別的分子。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。 在化學(xué)變化中，分子分成更小的粒子在化學(xué)變化中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新組合成新的分子。原子，原子又重新組合成新的分子。在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，原在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，原子沒有發(fā)生變化，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再子沒有發(fā)生變化，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分成更小的粒子。分成更小的粒子。因此，因此，原子是化學(xué)變化中的最小粒子原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
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